新部编本三年级语文下《语文园地六》课件

人教部编版 语文 三年级 下册语文园地六人教部编版 语文 三年级 下册语文园地六1 我发现，理解难懂的句子和理我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较接近。解难懂的词语，方法比较接近。结合生活经验，我理解了剃头大结合生活经验，我理解了剃头大师里师里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样刑一样”这句话，因为我也有过这样的这句话，因为我也有过这样的经历。经历。交流平台交流平台 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较接近2 理解难懂的句子，还可以查理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教查资料，或者向别人请教。联系上下文，我知道了联系上下文，我知道了“只见只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子原来是在写小孩子们的样子。理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。3 如何正确理解难懂的句子呢？理解句子的方法有：理解句子的方法有：1.1.联系文章和自己的生活经验，合理推想，理解句子意思。联系文章和自己的生活经验，合理推想，理解句子意思。2.2.联系上下文和自己的积累；联系上下文和自己的积累；3.3.抓住句子中关键的词语；抓住句子中关键的词语；4.4.还有些句子需要联系作者写作的时代背景。还有些句子需要联系作者写作的时代背景。交流平台交流平台 如何正确理解难懂的句子呢？理解句子4读一读，说说你看到的画面。读一读，说说你看到的画面。旭日旭日 岛屿岛屿 海滨海滨 沙滩沙滩瞭望瞭望 巡航巡航 缆绳缆绳 铁锚铁锚xyli oxnl nm o识字加油站识字加油站读一读，说说你看到的画面。旭日 岛屿 海滨 沙5旭日旭日 岛屿岛屿 海滨海滨 沙滩沙滩识字加油站识字加油站旭日 岛屿 6瞭望瞭望 巡逻巡逻 缆绳缆绳 铁锚铁锚瞭望 巡逻 7旭旭 屿屿 瞭瞭 巡巡 缆缆 锚锚momolnlnxnxnliolioyyxx我会认我会认旭 屿 瞭 molnxnlioyx8晨旭晨旭旭日初升旭日初升xx我会认旭旭日日岩屿岩屿鼓浪屿鼓浪屿yy岛岛屿屿旭旭屿屿晨旭旭日初升x我会认旭日岩屿鼓浪屿y岛屿旭屿9瞭哨瞭哨 瞭然瞭然liolio我会认瞭瞭望望巡夜巡夜 警巡院警巡院xnxn巡巡逻逻瞭瞭巡巡瞭哨 瞭然lio我会认瞭望巡夜 警巡院xn巡逻瞭巡10逻辑逻辑拽巷逻街拽巷逻街lulu我会认巡巡逻逻缆索缆索同轴电缆同轴电缆lnln缆缆绳绳逻逻缆缆逻辑拽巷逻街lu我会认巡逻缆索同轴电缆ln缆绳逻缆11抛锚抛锚 千钧锚千钧锚momo我会认铁铁锚锚锚锚抛锚 千钧锚mo我会认铁锚锚12l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知道小朋友，你还知道哪些类似的词语？哪些类似的词语？这样含有大海自然景物和跟大海有关这样含有大海自然景物和跟大海有关的工具名称的词语，我积累了很多：的工具名称的词语，我积累了很多：礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鸥、潮礁石、珊瑚、海浪、泡沫、海鸥、潮水、贝壳、鱼虾；水、贝壳、鱼虾；潜水艇、军舰、航母、帆船、桅杆、潜水艇、军舰、航母、帆船、桅杆、望远镜、油田。望远镜、油田。我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些类似的词语？这样含有大13【画面描述】【画面描述】示例：示例：旭日东升，海面顿时金灿灿的，美丽旭日东升，海面顿时金灿灿的，美丽极了！沙滩也染上了金色，美不胜收。一切变得极了！沙滩也染上了金色，美不胜收。一切变得明亮起来。远处岛屿上的瞭望台静静地注视着港明亮起来。远处岛屿上的瞭望台静静地注视着港湾里的巡航船，像慈爱的母亲湾里的巡航船，像慈爱的母亲 注视着远行而归的注视着远行而归的孩子。巡航船粗壮的缆绳系在岸边的缆桩上，铁孩子。巡航船粗壮的缆绳系在岸边的缆桩上，铁锚稳稳地抓住海底，像婴儿一样，安详着睡着。锚稳稳地抓住海底，像婴儿一样，安详着睡着。【画面描述】示例：旭日东升，海面顿时金灿灿的，美丽极14词句段运用读一读，体会加点词语意思的不同。果园里的梨熟了。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。在第一句话中“熟”的意思是“成熟，梨的果实长成”，第二向话中“熟”的意思是“因常接触弹琴，而知道得清楚。”新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)词句段运用读一读，体会加点词语意思的不同。果园里的梨熟了。在我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。在第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹果时所得到的感觉。”，第二句话中“味道”的意思是“比喻在台上表演的感受、情趣、意味。”新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)我很喜欢苹果的味道。在第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹下面的例句是围绕一个意思来写的。读下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。一读，再选一个开头照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。还围在一起跳舞。小丽多才多艺小丽多才多艺 雨下得真大雨下得真大yy新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写17 示例：示例：小丽多才多艺，会唱小丽多才多艺，会唱歌、会跳舞、会演讲、会书法。歌、会跳舞、会演讲、会书法。我们只有围绕一个意思来写句子，表达的内容才能更加集中、明白！新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)示例：小丽多才多艺，会唱歌、会跳舞、会演讲、会书法。18 示例：示例：雨下得真大！像断了线的珠子，噼雨下得真大！像断了线的珠子，噼里啪啦地落在地上，溅起一个个水花，不一会里啪啦地落在地上，溅起一个个水花，不一会儿变成了奔腾的小河。儿变成了奔腾的小河。我们只有围绕一个意思来写句子，表达的内容才能更加集中、明白！新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)示例：雨下得真大！像断了线的珠子，噼里啪啦地落在地上19l我拓展，我积累。我拓展，我积累。小朋友，你还知道小朋友，你还知道哪些围绕一个意思哪些围绕一个意思来写的句子吗？来写的句子吗？我很累，拖着疲惫的身躯，走在回家我很累，拖着疲惫的身躯，走在回家的路上，头像冲了热岩在发胀，两腿的路上，头像冲了热岩在发胀，两腿像灌了铅，想抬也抬不起，身体一米像灌了铅，想抬也抬不起，身体一米两米地向家的方向蠕动。两米地向家的方向蠕动。新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些围绕一个意思来写的句子20日积月累日积月累见善则迁，有过则改。见善则迁，有过则改。周易周易 ii意思：意思：见到善人、善行、善事，就毫不迟疑见到善人、善行、善事，就毫不迟疑地追随。有了错误就迅速改正。地追随。有了错误就迅速改正。意思：意思：有过错却不加以改正，这才是真正的有过错却不加以改正，这才是真正的过错。过错。过而不改，是谓过矣。过而不改，是谓过矣。论语论语wiwiyy新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)日积月累见善则迁，有过则改。周易i意思：21 意思：意思：谁能没有过错呢？错了能够改正，谁能没有过错呢？错了能够改正，没有比这更好的了。没有比这更好的了。意思：意思：改正错误毫不吝惜，听从善言像水改正错误毫不吝惜，听从善言像水流向低处一样迅速自然。流向低处一样迅速自然。人谁无过？过而能改，善莫大焉。人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传左传ynyn改过不吝，从善如流。改过不吝，从善如流。苏轼苏轼lnln新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)意思：谁能没有过错呢？错了能够改正，没有比这更好的了22选择上面的格言，填在下面的横线上。选择上面的格言，填在下面的横线上。（1 1）明明和同学吵架被老师看到了，当初不好意思地低下了头。老师语）明明和同学吵架被老师看到了，当初不好意思地低下了头。老师语重心长地对她他说：重心长地对她他说：“”（2 2）小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看到同）小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书的脏出擦拭干净，还包了书皮。小丽羞愧地向老师承认桌小心地把那本书的脏出擦拭干净，还包了书皮。小丽羞愧地向老师承认错误，老师告诉她：错误，老师告诉她：“”有谁无过，过而能改，善莫大焉。有谁无过，过而能改，善莫大焉。见善则迁，有过则改。见善则迁，有过则改。l练一练，学运用。练一练，学运用。新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)有谁无过，过而能改，善莫大焉。见善则迁，有过则改。练一练，23【拓展积累】【拓展积累】关于改正错误的名言关于改正错误的名言知错就改，永远是不嫌迟的。知错就改，永远是不嫌迟的。莎士比亚莎士比亚有则改之，无则加勉。有则改之，无则加勉。朱熹朱熹不贵于无过，而贵于能改过。不贵于无过，而贵于能改过。王守仁王守仁新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)新部编本三年级语文下语文园地六PPT(1)【拓展积累】关于改正错误的名言知错就改，永远是不嫌迟的。24