新编人教版八年级物理下《二力平衡》课件

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二、二力平衡1概况一点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容整体概述概况三点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容概况二点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容2牛顿第一定律的内容是什么?一切物体在没有受力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。复习回顾惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。3平衡状态1 1、静止状态2 2、匀速直线运动状态静止状态和匀速直线运动状态叫平衡状态。4【思考】:当物体不受外力作用时,能处于静止状态或匀速直线运动状态。5【思考】:如果物体受到力的作用时,能不能处于静止状态或匀速直线运动状态呢?6左图口杯处于什么状态?它受到力的作用吗?若受到,它又受到那些力的作用?这些力可能存在什么关系?FG静止状态-平衡状态观察1:7右图是被匀速吊起的货物,它受到力的作用吗?若受到,又受到哪些力的作用呢?这些力也可能存在什么关系呢?FG匀速直线运动状态 -平衡状态观察2:8 如果物体受到力的作用时,能不能处于静止状态或匀速直线运动状态呢?可以9GF支GF支GF支GF浮10做匀速直线运动的小汽车F支GF阻F牵11 物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用,且处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。一、平衡力G和F是一对平衡力FG12GF拉GF浮GF浮GF阻静静止止的电灯静止静止的轮船匀速匀速上浮上浮潜水艇匀匀速速降降落落的运动员它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?13实验探究二力平衡条件猜想:两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上14二力平衡实验课本实验装置F1与F2大小相等,方向相反,在同一直线上。小车处于静止(平衡状态)15如图,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板,塑料板 。滑向一边实验一:实验一:两力大小不相等,方向相反,在同一直线上。16如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后,塑料板将 。保持平衡实验二:实验二:两力大小相等,方向相反,在同一直线上17实验一实验二物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相反在同一条直线上改变相等相反在同一条直线上不改变18如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板,塑料板将 。向上移动实验三两力大小相等,方向不同,不在同一直线上19如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度。放开塑料板,塑料板将 。转动实验四两力大小相等,方向相反,不在同一直线上20实验三实验四物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上相等成一定角度不在同一条直线上改变相等相反不在同一条直线上改变21二、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。22二力平衡的前提条件是在同一物体的两个力。注意1:23受平衡力作用运动状态不改变向上匀速:F=G向下匀速:F=G静止:F=G物体只受拉力和重力的作用注意2:24不是受平衡力作用运动状态改变向上加速:向下加速:FGFG25事例1 1:静止在桌面上的茶杯。事例2:匀速运动的拖车。三、二力平衡的条件的应用26事例1:静止在桌面上的茶杯事例2:匀速运动的拖车拖车受的支持力拖车受的支持力N N与重与重力力GG二力平衡、牵引力二力平衡、牵引力F F与阻力与阻力f f二力平衡二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡27GF事例3:悬挂着的电灯处于静止状态处于静止状态F=G电灯受的拉力电灯受的拉力F F与与重力重力GG二力平衡二力平衡28GF阻匀匀速速降降落落的运动员事例4:匀速下降的跳伞运动员运动员和伞的重力与阻力平衡G=F阻29利用二力平衡的条件来判断利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡。两个力是否平衡。两个力是否“同体”是否排除状态法条件法静止?匀速?静止?匀速?等大?反向?共线?等大?反向?共线?巧记:二力若平衡,物体处于两状态,匀速或静止。总结:30巩固练习1 1:GF测力计的示数等于物体的重力312下列情况,哪一对是平衡力?()F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 NDD32V3、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。GF支F牵F阻33 1、一个重为G=2牛的木块静止在水平桌面上,求桌面对木块的支持力.F支G34 2 2、放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是 ()A A、木块的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块的重力和木块对地球的吸引力C353起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是()。A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定B36哪个拉力大?静止V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGG37 如图,一木块做匀速直线运动,第一次速度小,第二次速度大,比较二次的拉力大小.F摩F拉两次拉力相等384、下列关于二力平衡的说法中,正确的是()A A、一个物体受到两个力的作用,若处于匀速 直线运动状态,这两个力一定平衡。B B、做匀速直线运动的物体,一定是受到平衡力作用的缘故。C C、如果一个物体受到一对平衡力的作用,那么这个物体一定处于静止状态。D D、一个物体受到一对平衡力的作用,如果其中一个力消失,则另一个力也随之消失。A A39C6、下列各物体中,受力不平衡的物体是()D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力5、一本书放在水平桌面上,下列各对力中哪一对力能够相互平衡?()A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A407、为了搞班会活动,需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台,但没有动,他回忆起课堂上讲过的科学知识,一下子产生了下列四种想法,其中正确的是()A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足,无法判断B41Q|A您的问题是?善于提问,勤于思考问答环节42感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表,如果对我们课程或者工作有什么建议和意见,也请写在上边结束语43感谢聆听Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilm讲师:XXXX日期:20XX.X月44
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