六年级科学上册3.3电磁铁的磁力(一)-课件2教科版

上传人:94****0 文档编号:241303125 上传时间:2024-06-16 格式:PPT 页数:17 大小:1.04MB
返回 下载 相关 举报
六年级科学上册3.3电磁铁的磁力(一)-课件2教科版_第1页
第1页 / 共17页
六年级科学上册3.3电磁铁的磁力(一)-课件2教科版_第2页
第2页 / 共17页
六年级科学上册3.3电磁铁的磁力(一)-课件2教科版_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
看看吊车强磁力电磁铁的厉害!看看吊车强磁力电磁铁的厉害!看看吊车强磁力电磁铁的厉害!1六年级科学上册32电磁铁的磁力电磁铁的磁力3线圈线圈铁芯铁芯电池电池电磁铁的基本构造线圈铁芯电池电磁铁的基本构造4先想一想电磁铁是由什么组成的,电磁铁磁性是怎样产生的,先想一想电磁铁是由什么组成的,电磁铁磁性是怎样产生的,再对再对“电磁铁的磁力与哪些因素有关电磁铁的磁力与哪些因素有关”作出假设,并记录下来。作出假设,并记录下来。与电流有关,与电流有关,电池少则磁力小,电池少则磁力小,电池多则磁力大。电池多则磁力大。磁性由通电线圈产生的。磁性由通电线圈产生的。先想一想电磁铁是由什么组成的,电磁铁磁性是怎样产生的,与电流5电磁铁磁力大小应该与这三个方面电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关有关:第一,与线圈有关。可能与线圈圈第一,与线圈有关。可能与线圈圈数有关,与线圈粗细、长短有关,数有关,与线圈粗细、长短有关,与绕线圈的导线粗细有关等。与绕线圈的导线粗细有关等。第二,与铁芯有关。可能与铁芯粗第二,与铁芯有关。可能与铁芯粗细、长短、形状等有关。细、长短、形状等有关。第三,与电流有关。第三,与电流有关。电磁铁磁力大小应该与这三个方面有关:第一,与线圈有关。可能6用对比实验用对比实验对我们的假对我们的假设进行检验。设进行检验。先共同检验先共同检验电磁铁磁力电磁铁磁力与线圈圈数与线圈圈数关系的假设。关系的假设。制定小组研究计划。制定小组研究计划。怎样设计这个对比实验?怎样设计这个对比实验?我们要检验的因素也就是我们要检验的因素也就是需要改变的条件是什么?需要改变的条件是什么?怎样改变这个条件?怎样改变这个条件?为了实验的公平,应当控为了实验的公平,应当控制不变的条件有哪些?怎制不变的条件有哪些?怎样控制这些条件不变?样控制这些条件不变?用对比实验对我们的假设进行检验。制定小组研究计划。7保持导线长度不变,绕制三个分别为:保持导线长度不变,绕制三个分别为:20圈、圈、60圈、圈、100圈圈 的电磁铁。的电磁铁。保持导线长度不变,绕制三个分别为:20圈、60圈、100圈 8完成下表完成下表铁芯形状、铁芯形状、粗细长短不变,电流大小不变粗细长短不变,电流大小不变。线圈圈数线圈圈数 20圈圈 60圈圈 100圈圈完成下表铁芯形状、线圈圈数 20圈 60圈 100圈9提示:提示:不要长时间接通电磁铁,以不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验免电池耗电太多,影响实验的准确性。的准确性。提示:10改变线圈匝数改变线圈匝数实验实验现象现象匝数越匝数越_,磁性越磁性越_.多多强强结论结论当电流一定时,电磁铁线圈的匝数当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_,磁性磁性_.越多越多越强越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系改变线圈匝数实验现象匝数越_,多强结论当电流一定时11 20圈圈 60圈圈 100圈圈 150圈圈 稍大稍大 小小 很大很大 大大 3 2 2 2 6 8 7 7 16 18 20 18 22 24 26 24 20圈 60圈 100圈 150圈 稍大 小 很大 大 312分析实验数据,这些数据说明了什么?分析实验数据,这些数据说明了什么?我们的发现:我们的发现:电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。圈数少磁力小,圈数多磁力大。分析实验数据,这些数据说明了什么?我们的发现:电磁铁的磁力大13当堂检测题一、判断题(对的打一、判断题(对的打,错的打,错的打)1、增加线圈的匝数,电磁铁的磁力就会增加。、增加线圈的匝数,电磁铁的磁力就会增加。()2、两节电池为电源的电磁铁总比一节电池为电、两节电池为电源的电磁铁总比一节电池为电源的电磁铁磁力大。(源的电磁铁磁力大。()3、线圈匝数相同,电池的数量决定电磁铁磁力、线圈匝数相同,电池的数量决定电磁铁磁力大小。(大小。()4、所有电磁铁磁力的大小都是相同的。(、所有电磁铁磁力的大小都是相同的。()5、电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大(、电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大()当堂检测题一、判断题(对的打,错的打)146、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(大。()7、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。()8、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(一样。()二、选择题二、选择题1、电磁铁和磁铁相比,其优点是(、电磁铁和磁铁相比,其优点是()A、有磁性、有磁性 B、有两极、有两极 C、两极和磁力大小可、两极和磁力大小可以改变以改变2、下列磁铁中,磁力可以任意改变的是(、下列磁铁中,磁力可以任意改变的是()A、磁铁、磁铁 B、电磁铁、电磁铁 C、环形磁铁、环形磁铁CB6、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(153、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是(、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是()。)。A、增加电池节数、增加电池节数 B、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 C、增加线圈缠绕圈数、增加线圈缠绕圈数4、下列电磁铁磁力最大的是(、下列电磁铁磁力最大的是()A、铁钉上绕、铁钉上绕10圈线圈圈线圈 B、木棍上绕、木棍上绕10圈线圈圈线圈 C、铁钉上绕、铁钉上绕15圈线圈圈线圈5、我们在做、我们在做“检验电磁铁的磁力与线圈圈数的检验电磁铁的磁力与线圈圈数的关系关系”的实验时,应当控制不变的条件有(的实验时,应当控制不变的条件有()A、电流的大小、电流的大小 B、通电的时间、通电的时间 C、电流方向、电流方向BCA3、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是()1641、从现在开始,不要未语泪先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。48、不要等待机会,而要创造机会。49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做!你是个人你就会做!60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。65、再冷的石头,坐上三年也会暖。66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢?67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利!68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。71、胜利,是属于最坚韧的人。72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。73、只要路是对的,就不怕路远。74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。75、自己选择的路,跪着也要走完。76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!77、蚁穴虽小,溃之千里。78、我成功因为我志在成功!79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。90、要战胜恐惧,而不是退缩。41、从现在开始,不要未语泪先流。17
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!