广西师大版道德与法治三年级上册32《我们的学校我介绍》课件

我们的学校我介绍我们的学校我介绍广西师大版三年级道德与法治上册10观看视频校园的早晨观看视频校园的早晨小分享：你发现了校园里美好的风景吗？小分享：你发现了校园里美好的风景吗？我们的学校我介绍我们的学校我介绍SCHOOL上学以后，学校便是我们成长的又一乐园。我们了解学校，我们热情爱学校。SCHOOL 上学以后，学校便是我们成长的又一乐园。为了了解学校主要部门的工作和发展变化，我们先去调查吧。为了了解学校主要部门的工作和发展变化，我们先去调查吧我们去调查客人来了，客人来了，介绍要精彩介绍要精彩啊！啊！好，我们调好，我们调查去！查去！咱们深入了咱们深入了解学校吧！解学校吧！我们去调查客人来了，介绍要精彩啊！好，我们调查去！咱们深入了在我们展开校园小调查之前，制定好我们调查的计划再出发吧。调查目的：_调查时间：_调查对象：_调查方法：_在我们展开校园小调查之前，制定好我们调查的计划再出发吧。调查为了更好地进行调查，全面了解学校的构成与发展，你认为可以向哪些人寻求帮助？为了更好地进行调查，全面了解学校的构成与发展，你认为可校长，我们想了解学校的情况，请您先给我们介绍一下您是怎样工作的，学校的其他部门都负责什么。校长 校长，我们想了解学校的情况，请您先给我们介绍一下您是怎老师，我们向您采访一些有关学校的情况，可以吗？老师 老师，我们向您采访一些有关学校的情况，可以吗？老师爷爷，请您给我们讲讲学校的故事吧！学校工作人员 爷爷，请您给我们讲讲学校的故事吧！学校工作人员叔叔，您上学的时候，我们学校是什么样的？家里长辈 叔叔，您上学的时候，我们学校是什么样的？家里长辈向有关人士进行采访后，你对学校的机构了解了吗？请你简单说说它们的工作是什么。教务处大队处总务处德育处 向有关人士进行采访后，你对学校的机构了解了吗？请你简010203负责教师的教课任务、目标、进度；学生的学习要求、计划以及考试等教与学各方面的事务。教务处010203 负责教师的教课任务、目标、进度；学生的学习010203负责学生德育工作的部门，制定和完成学校的德育工作计划，搞好学校日常德育工作。德育处010203 负责学生德育工作的部门，制定和完成学校的德在调查的过程中，我们会发现学校获得了各种各样的荣誉，你能向大家介绍这些荣誉是怎么获得的？它们的背后有没有什么有趣的故事呢？我们学校获得我们学校获得的荣誉可真不的荣誉可真不少！少！这些荣誉都是这些荣誉都是怎样获得的呢怎样获得的呢？我们来统计一下学校我们来统计一下学校获得的荣誉吧！获得的荣誉吧！在调查的过程中，我们会发现学校获得了各种各样的获得的荣誉：_获得荣誉的原因：_荣誉背后的故事：_获得的荣誉：_ _在向客人介绍学校的时候，我们还可以说说自己最喜欢校园里的哪一个地方，让大家真正爱上我们的学校。在向客人介绍学校的时候，我们还可以说说自己最喜欢校园读一读：我把它推荐给你请你把最喜欢的地方描述出来，把美丽的“它”介绍给大家吧！我最喜欢的是学校的那片小树林。学校的乒乓球场是我最喜欢的地方。读一读：我把它推荐给你 请你把最喜欢的地方描述出来，我们学校的历史是？我们学校有过怎样的历史故事？我们学校现在的建筑、设备、师生我们学校取得的荣誉？我们学校培养的人才？你知道答案了吗？我们学校的历史是？你知道答案了吗？学校资料大整理学校资料大整理我校有100多年的历史了。建校初期，学校小，学生少，校舍是低矮的平房和一座仅两层的砖木小楼。教室里阴暗、潮湿，晴天闷热。雨季里，校园里经常到处积水，雨水有时倒灌进教室，无法上课。教学设备、实验仪器只有几件，专用教室一间也没有。看，今天我们的学校多么漂亮!高大的教学楼里有美术、音乐、多媒、等专用教室。电视机、投影仪、电脑、电子白板等各类教学设备一应俱全。绿树鲜花装扮着校园。我们的学校真是太美了!我校有100多年的历史了。建校初期，学校小，学生少，校舍是低我校培养的人才我校培养的人才_我们最感兴趣的地方我们最感兴趣的地方_我校获得的荣誉我校获得的荣誉_我校培养的人才我们最感兴趣的地方我校获得的荣誉小通过调查和整理资料，你对学校有了哪些新的认识？在这样的环境里学习，你有哪些新感受？小通过调查和整理资料，你对学校有了哪些新的认识？我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，让更多的人了解我们的学校，爱上我们的学校吧！让更多的人了解我们的学校，爱上我们的学校吧！让更多的人了解我们的学校，爱上我们的学校吧！让更多的人了解我们的学校，爱上我们的学校吧！我们的校园多美丽，让我们一起守护校园的美丽风景，让更多的人了像小鹿流连在溪边，像鸟儿飞翔，在林间我们在校园里漫步，同学们手挽手，面对面。看着那如茵的绿草，空气是那么新鲜，花坛里色彩艳丽，绿荫中春光无限。教室里书声琅琅，老师们笑在心田。我们的学校，是我们成长的乐园。像小鹿流连在溪边，像鸟儿飞翔，SCHOOL成长的乐园充满快乐，所以当有客人来参观我们的学校，我们要充满自信介绍哟。SCHOOL 成长的乐园充满快乐，所以当有客人来参观学校的介绍需要一名出色的解说员，同时一份好的解说词也同样重要。学校的介绍需要一名出色的解说员，同时一份好的解说词各位来宾：大家好！欢迎来到我们的科技室。这里是我们学习科学、动手实践、探索自然奥秘的场所。这里有多种实验仪器，只要我们提出申请，学校就会随时向我们开放。看！对面柜子里陈列的都是我们亲手制作的小作品，其中一些还是我们的小发明呢。六（1）班同学制作的“交通红绿灯”最形象，还带有红灯语音提示呢！这里最吸引人的地方要数我们的“动物标本室”了，里面陈列着许多动物标本，让我们长了不少见识。下面，我一一为大家介绍.各位来宾：你准备好你的解说词了吗？你准备好你的解说词了吗？我_说我_ _ 为了更好地向客人介绍我们的学校，我们先开始演练吧。为了更好地向客人介绍我们的学校，我们先开始演练吧。我们可以分别扮演新生、来宾、家长和解说员。角色互换，我们可以分别扮演新生、来宾、家长和解说员。角色互换，但要演好哟！但要演好哟！为了更好地向客人介绍我们的学校，我们先开始演练吧。介绍学校的演练活动即将开始了，你想好要扮演哪个角色了吗？介绍学校的演练活动即将开始了，你想好要扮演哪个角色家长解说员新生来宾家长解说员新生来宾演练开始啦，让我们一起去看看吧。演练开始啦，让我们一起去看看吧。新同学，我们带你们参观咱们的校园。新同学，我们带你们参观咱们的校园。我们学校把走廊建成了科技走廊、艺术走廊.我们学校把走廊建成了科技走廊、艺术走廊.各位家长，大家好！经过师生多年的努力，我们学校的特色越来越鲜明.各位家长，大家好！经过师生多年的努力，我们学校的特色小通过这次活动，你认为学校最令你自豪的地方有哪些？小通过这次活动，你认为学校最令你自豪的地方有哪些？最令我们自豪的是.最令我们自豪的是.最令我自豪的是我们学校有许多优秀的毕业生，他们的奉献使得大家都对我们学校有非常好的印象。每次提及这些事情，大家都竖起大拇指称赞。最令我自豪的是我们学校有许多优秀的毕业生，他们的奉献最令我们自豪的是学校有着优美的环境，它让我们每一位学生都能开心地学习，健康地成长。正因为这些，越来越多人慕名前来参观学校。最令我们自豪的是学校有着优美的环境，它让我们每一位学生最令我自豪的是学校有着大大的实验室、科技室，我们在那里探索知识的奥秘，感受未知世界的神奇。每个人听说我们拥有这样的实验室、科技室都非常羡慕呢。最令我自豪的是学校有着大大的实验室、科技室，我们在那里我爱校园我爱校园一年三百六十五天，一年三百六十五天，一半生活在家里，一半生活在校园。一半生活在家里，一半生活在校园。上学前，我喜欢客厅里的彩电。上学前，我喜欢客厅里的彩电。上学后，我更喜欢教室里的黑板。上学后，我更喜欢教室里的黑板。在校园，老师总是万语千言，在校园，老师总是万语千言，让我们得到全面的学习和锻炼。让我们得到全面的学习和锻炼。我喜欢家里的温馨，更渴望校园里的热火朝天。我喜欢家里的温馨，更渴望校园里的热火朝天。校园啊校园校园啊校园，你，你是我的第二个家，是我成长的是我的第二个家，是我成长的摇篮。摇篮。我爱校园1、选取学校让你自豪的地方；2、将这个地方画成一幅画，并用文字描述。1、选取学校让你自豪的地方；谢 谢