24个英语话题写作ppt课件

话题作文从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明中列的中列的24个话题之内。根据广东高考写作题的命个话题之内。根据广东高考写作题的命题特点，我们将这题特点，我们将这24个话题整合成个话题整合成16个话题，进个话题，进行分类辅导。每一个话题都包括行分类辅导。每一个话题都包括“课标解读课标解读”“命题预测命题预测”“必备语汇必备语汇”和和“专题练析专题练析”四个部四个部分。分。从近三年高考写作题来看，都在课标或考试说明中列的24个话题之人物人品 指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出其他人的情况介绍。包括姓名、年龄、生日、出生地、地址、电话号码、生地、地址、电话号码、QQ号、电子邮箱、职业、号、电子邮箱、职业、品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意品格、性格、习惯、毅力、责任、个性心理、意志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，志品质、业绩或成就；所在学校、年级、班级，等等。等等。球星影星、同时代的出现在各领域的名人球星影星、同时代的出现在各领域的名人(contemporary famous people)、科学家、领袖人、科学家、领袖人物、历史人物物、历史人物(historical persons)及其趣闻轶事。及其趣闻轶事。指本人、家人、邻居、同学、老师、朋友和其他人的基础写作基础写作:自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。选演讲稿；写求职书或应聘信；推荐信等。读写任务：读写任务：请就性格、习惯、毅力、责任、态度请就性格、习惯、毅力、责任、态度等发表看法；等发表看法；你认为什么品质或态度等能带来成你认为什么品质或态度等能带来成功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎功及其理由；你认为怎样才能受人欢迎?从某人从某人的失败或成功中，你学到了什么的失败或成功中，你学到了什么?基础写作:自我介绍；名人简历；名人轶事；写竞选演讲稿；写求年龄年龄(1)a five-year-old boy一个五岁的男孩一个五岁的男孩(2)a boy aged five 一个五岁的男孩一个五岁的男孩(3)in my teens/twenties在我十在我十/二十多岁时二十多岁时(4)at the age of five在五岁时在五岁时(5)As a child,I liked to.我小时候喜欢我小时候喜欢出生出生(1)was born in.出生在出生在(2)be/come from a wealthy family出生于富裕人家出生于富裕人家(3)was born into a peasant family出生于一个农民出生于一个农民家庭家庭年龄必备词句外表外表(1)a 1.80-meter-tall boy 一个高一个高1.8米的男孩米的男孩(2)overweight胖的；胖的；thin瘦的；瘦的；slim苗条的；苗条的；strong强壮的强壮的(3)look young for ones age 显得比实际年龄年轻显得比实际年龄年轻(4)good-looking 长得好看；长得好看；plain-looking 长得一般长得一般(5)well dressed 穿得漂亮；穿得漂亮；neatly dressed 衣着干净整洁衣着干净整洁外表能力能力(1)efficient办事高效率的办事高效率的(2)intelligent有智力的；有智力的；creative 富创造力的富创造力的(3)a boy with great ability 能干的男孩能干的男孩(4)a qualified teacher 一名合格的教师一名合格的教师(5)speak fluent English 讲流利的英语讲流利的英语(6)have a gift for 有有的天赋的天赋(7)be skilled in 在在方面熟练方面熟练(8)be experienced in 在在方面有经验方面有经验健康健康(1)be in good health/shape/condition 身体健康身体健康(2)energetic精力充沛的；精力充沛的；well-built身材健美的身材健美的(3)suffer from.患上患上能力健康经历经历(1)graduate from.从从毕业毕业(2)major in 以以为专业为专业(3)gain scholarship 获得奖学金获得奖学金(4)get good grades获得好成绩获得好成绩(5)get a masters degree 获得硕士学位获得硕士学位(6)be given the title of.获得获得称号称号(7)win a gold/silver/copper medal 获得金获得金/银银/铜牌铜牌(8)gain/win the first prize/place 获得一等奖获得一等奖/第一第一名名经历基础写作：写竞选学生会部长演说辞基础写作：写竞选学生会部长演说辞来自学校学生会板报上的消息，学生会干部来自学校学生会板报上的消息，学生会干部(包括学生会包括学生会主席、文娱部长、体育部长、学习部长、生活部长、纪主席、文娱部长、体育部长、学习部长、生活部长、纪律部长等律部长等)即将改选。假设你叫李明，有兴趣去竞选文娱即将改选。假设你叫李明，有兴趣去竞选文娱部长（部长（the Entertainment Secretary of the Student Union），请用英语写一份演讲稿。，请用英语写一份演讲稿。写作内容写作内容1.曾任班长二年；曾任班长二年；2.选择竞选某一职位，并说明理由；选择竞选某一职位，并说明理由；3.如果当选，你将为本校同学做些什么。如果当选，你将为本校同学做些什么。专题练析基础写作：写竞选学生会部长演说辞Ladies and gentlemen，Good afternoon.Thank you for coming to this election campaign today.I am Li Ming，from Class 3，Grade 2.With the trust and complete support of my class，I am delighted to announce that I am running for the Entertainment Secretary of the Student Union.Ladies and gentlemen，As a diligent boy with great organizing ability，I have always been considered to be a good team member and have served as monitor for 2 years.I not only perform well but also do well in singing and dancing If I am elected，I believe I will cooperate well with my fellow members of the Union and organize colourful activities to enrich our school life.Thank you very much!As a diligent boy with g周围环境 就中学生而言，周围环境主要包括以下话题：就中学生而言，周围环境主要包括以下话题：学习场所：学习场所：学校、城乡公共图书馆、书店和博物馆等；学校、城乡公共图书馆、书店和博物馆等；城乡环境：城乡环境：城市街道、交通、文化景点、名胜古迹、乡村城市街道、交通、文化景点、名胜古迹、乡村道路、农村文化、医疗卫生场所和绿色食物生产基地等；道路、农村文化、医疗卫生场所和绿色食物生产基地等；居住环境：居住环境：包括各类房子包括各类房子(楼房、平房、洋房、别墅、公楼房、平房、洋房、别墅、公寓、宿舍、酒店等寓、宿舍、酒店等)及其方位、大小、用途、室内设施、及其方位、大小、用途、室内设施、价格、建筑年份、建筑风格及其配套设施等；价格、建筑年份、建筑风格及其配套设施等；银行与购物场所：银行与购物场所：各类银行与银行卡、杂货店、专卖店、各类银行与银行卡、杂货店、专卖店、时装店、超市、药店和农贸市场等。时装店、超市、药店和农贸市场等。娱乐休闲场所：娱乐休闲场所：公园、影剧院和文化广场等。公园、影剧院和文化广场等。就中学生而言，周围环境主要包括以下话题：课标解读命题者可能会从以下角度来命题：命题者可能会从以下角度来命题：(1)向外宾介绍你就读的学校或你所在的年级或班级情况。向外宾介绍你就读的学校或你所在的年级或班级情况。(2)向外宾介绍学校的图书馆或阅览室、植物园、电脑室、向外宾介绍学校的图书馆或阅览室、植物园、电脑室、实验室、体育场馆等。实验室、体育场馆等。(3)就城乡公共图书馆、电子图书馆、书店、历史博物馆，就城乡公共图书馆、电子图书馆、书店、历史博物馆，包括建馆时间、开放时间、展出内容、教育意义和公众包括建馆时间、开放时间、展出内容、教育意义和公众的反应等进行介绍并发表看法；也可就书店图书销售的的反应等进行介绍并发表看法；也可就书店图书销售的图书种类、价格及其合理性等发表看法。图书种类、价格及其合理性等发表看法。(4)就城市公路、地铁，或高速公路、铁路等交通设施及就城市公路、地铁，或高速公路、铁路等交通设施及交通工具的前后变化、现有情况、未来展望等进行介绍交通工具的前后变化、现有情况、未来展望等进行介绍并发表看法。并发表看法。命题者可能会从以下角度来命题：命题预测(5)就某一特色街，如饮食一条街、广州西关风情街等的就某一特色街，如饮食一条街、广州西关风情街等的方位、大小、长短、历史变迁、特色等进行介绍并发表方位、大小、长短、历史变迁、特色等进行介绍并发表看法。看法。(6)就某一社会主义新农村的就某一社会主义新农村的“五新五新”(新房舍、新设施、新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚新环境、新农民、新风尚)进行介绍并发表看法。进行介绍并发表看法。(7)简述过去和现在人们居住的房屋及设施的变化并发表简述过去和现在人们居住的房屋及设施的变化并发表看法。看法。(8)让考生以小主人的身份向前来做客的外籍朋友介绍自让考生以小主人的身份向前来做客的外籍朋友介绍自家房子的方位和室内情况等。家房子的方位和室内情况等。(5)就某一特色街，如饮食一条街、广州西关风情街等的方位、大(9)就公园、园内景点、影剧院、戏剧、音乐会、就公园、园内景点、影剧院、戏剧、音乐会、文化广场、少年宫等进行介绍并发表看法。文化广场、少年宫等进行介绍并发表看法。(10)写一篇参观南京大屠杀纪念馆写一篇参观南京大屠杀纪念馆(Memorial Hall of Victims in Nanjing Massacre）的日记，包括感）的日记，包括感想或发表自己的看法。想或发表自己的看法。(11)为庆祝我国建国为庆祝我国建国60周年，市历史博物馆开设了周年，市历史博物馆开设了以以“东方醒狮东方醒狮”为主题的对中学生免费开放的展为主题的对中学生免费开放的展览活动。假如你去参观了，请写一篇短文，简述览活动。假如你去参观了，请写一篇短文，简述参观内容及你的感想。参观内容及你的感想。(9)就公园、园内景点、影剧院、戏剧、音乐会、文化广场、少年1.对周围环境的描写，通常按空间顺序进行，表对周围环境的描写，通常按空间顺序进行，表示方位的短语有示方位的短语有：(1)on the left/right在左边在左边/右边右边(2)at the back of在在的后面的后面(3)in front of在在的前面的前面(4)in the north of在在的北部的北部(内部内部)(5)on the south of在在的南方的南方(接壤接壤)(6)to the east of在在的东面的东面(相离相离)1.对周围环境的描写，通常按空间顺序进行，表示方位的短语有：2.描写环境，倒装句是非常经典的句型，如：描写环境，倒装句是非常经典的句型，如：(1)Behind the street lies a small river.街道后面有一街道后面有一条小河。条小河。(2)On the top of the mountain stands a 50-meter-high tower.山顶上矗立着一座山顶上矗立着一座50米高的塔。米高的塔。(3)There is a bed,a sofa,a desk and a chair in the bedroom.卧室里有一张床、一张沙发、一张桌子卧室里有一张床、一张沙发、一张桌子和一把椅子。和一把椅子。2.描写环境，倒装句是非常经典的句型，如：基础写作：居住条件的变化基础写作：居住条件的变化假如你住在幸福新村，有外国媒体就你村二十年来居住假如你住在幸福新村，有外国媒体就你村二十年来居住条件的变化采访你。条件的变化采访你。写作内容写作内容 请根据以下要点，写一篇短文，准备接受采访。请根据以下要点，写一篇短文，准备接受采访。二十年前二十年前现在现在平房住户平房住户 80%0别墅住户别墅住户 5%45%人均面积人均面积 820(平方米平方米)3050(平方米平方米)希望希望住上楼房，面积更大住上楼房，面积更大更舒适、更安全，个性化更舒适、更安全，个性化基础写作：居住条件的变化专题练析二十年前现在平房住户80%0基础写作：居住条件的变化基础写作：居住条件的变化 Great changes have taken place in the past twenty years in our village.Twenty years ago，at least 80 percent of people in our village lived in one-storeyed houses which were 8 to 20 square meters per person in size.Only 5%of the villagers had villas to live in.What they hoped most was to live in bigger-size buildings.But nowadays,no one-storeyed house exists,almost half of the people in our village own their own villas and the size for each person has also doubled.To live in more comfortable and safer houses with our own characteristics is our greatest goal in housing conditions.基础写作：居住条件的变化任务写作：在广场上打羽毛球会留下许多隐患任务写作：在广场上打羽毛球会留下许多隐患以约以约120个词就个词就“在广场上打羽毛球会留下许多隐在广场上打羽毛球会留下许多隐患患”的主题发表看法，内容包括：的主题发表看法，内容包括：(1)简单描述这种现象；简单描述这种现象；(2)分析其不良后果；分析其不良后果；(3)提出合理的建议。提出合理的建议。任务写作：在广场上打羽毛球会留下许多隐患读写任务：在广场上打羽毛球会留下许多隐患读写任务：在广场上打羽毛球会留下许多隐患 At present,some people like playing badminton in the square regardless of so many senior citizens and children.Perhaps,they regard the square as a playground.Something unfortunate would happen if things go on like this.First of all,they would hurt others especially the old and the young because they focus on not passers-by but their own happiness while playing badminton.Besides，they would speak and laugh loudly in the course.At the same time,what they do has a bad influence on the image of a city.读写任务：在广场上打羽毛球会留下许多隐患 So,Id like to suggest that those who play badminton in the square think more of others instead of themselves and that stricter measures should be taken to stop this behavior from now on.(123 words)So,Id like to suggest t学校生活与指在校学习的课程，学校、班级或学生会等举行指在校学习的课程，学校、班级或学生会等举行的各项比赛或课外活动，包括聚会、野餐、烧烤、的各项比赛或课外活动，包括聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动；也包括学生的穿着、发型，还春游等课外活动；也包括学生的穿着、发型，还包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师包括预习、复习、讨论、归纳等学习活动或教师的教学方法。的教学方法。指在校学习的课程，学校、班级或学生会等举行的各项比赛或课外活命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等写一份通知，或就具体的聚会、野餐、烧烤、春写一份通知，或就具体的聚会、野餐、烧烤、春游等课外活动写一份通知或写活动后的日记。游等课外活动写一份通知或写活动后的日记。可能要求考生就学生的穿着、发型、行为举止等可能要求考生就学生的穿着、发型、行为举止等发表看法；就预习、复习、讨论、归纳等课堂学发表看法；就预习、复习、讨论、归纳等课堂学习活动和教师教学方法等发表看法；就学生对任习活动和教师教学方法等发表看法；就学生对任课教师开展评教活动发表看法；学校在节假日该课教师开展评教活动发表看法；学校在节假日该不该补课；学生该不该参加校外各种形式的特长不该补课；学生该不该参加校外各种形式的特长训练，如钢琴培训、外语培训、勤工俭学等。训练，如钢琴培训、外语培训、勤工俭学等。命题者可能会要求考生就某项比赛或课外活动等写一份通知，或就具1.常用单词常用单词(1)campus校园校园(2)canteen餐厅餐厅(3)laboratory/lab实验室实验室(4)dining hall食堂食堂(5)dormitory宿舍宿舍(6)club俱乐部俱乐部(7)competition竞赛竞赛(8)rewards奖励奖励(9)achievement/result成绩成绩(10)marks/grades/scores分数分数1.常用单词必备语汇2.常用短语常用短语(1)school dining hall学生食堂学生食堂(2)teaching building教学楼教学楼(3)lecture theatre阶梯教室阶梯教室(4)the Students Union学生会学生会(5)social practice 社会实践社会实践(6)part-time jobs业余工作业余工作(7)vacation jobs假期工作假期工作(8)prepare lessons 备课备课(9)have lessons上课上课(10)miss a lesson误一节课误一节课(11)prepare for lessons预习功课预习功课(12)stay away from school旷课旷课2.常用短语(13)work hard at 努力做努力做(学学)(14)put ones heart into专心于专心于(15)concentrate on 全神贯注；专心于全神贯注；专心于(16)graduation ceremony 毕业典礼毕业典礼(17)English evening 英语晚会英语晚会(18)after-school/extracurricular activities课外活动课外活动(19)social investigation社会调查社会调查(20)voluntary labor义务劳动义务劳动(21)physical activities 体育活动体育活动(22)see the sights of看景点看景点(23)have a picnic/barbecue去野餐去野餐/烧烤烧烤(24)have a party举行晚会举行晚会(25)hold a sports meeting举行运动会举行运动会(26)have an outing at the seashore在海边郊游在海边郊游(13)work hard at 努力做(学)(19)soc(27)learn.by heart记住记住(28)keep.in mind记住记住(29)work out 计算出计算出(30)make progress in.在在方面取得进步方面取得进步(31)have a good command of精通于精通于(32)pass the examination通过考试通过考试(33)get full mark for得满分得满分(34)cheat in the exam考试作弊考试作弊(35)fail(in)the math test数学测验不及格数学测验不及格(36)win the first(prize)in maths competition数学竞赛数学竞赛第一名第一名(37)get/take the first place in the English speech contest英语口语竞赛第一名英语口语竞赛第一名(36)lay a good foundation in在在方面打下良好的基础方面打下良好的基础(27)learn.by heart记住3.参考语句参考语句(1)A child poor at math may be talented for painting.一个数学差的小孩，可能是艺术天才。一个数学差的小孩，可能是艺术天才。(2)I prefer to fail rather than cheat in the exam.我我宁愿考不及格，也不愿意考试作弊。宁愿考不及格，也不愿意考试作弊。(3)The extracurricular activity is a necessary part of the school lives.课外活动是学校生活不可缺少课外活动是学校生活不可缺少的一环。的一环。3.参考语句 基础写作：就基础写作：就“如何才能提高英语口语如何才能提高英语口语”的采访的采访你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况：访的情况：时间：时间：上星期五上星期五对象：对象：语言学家语言学家(linguist）张教授）张教授主题：主题：怎样才能提高英语口语怎样才能提高英语口语基本信息：基本信息：(1)朗读能提高口语能力，有助于英语听说读写语言技朗读能提高口语能力，有助于英语听说读写语言技能的培养；能的培养；(2)朗读是记忆的基础，会使词语的音、形、义得到加朗读是记忆的基础，会使词语的音、形、义得到加强和巩固；强和巩固；(3)朗读是用清晰，响亮的声音，把书面文字转化为有朗读是用清晰，响亮的声音，把书面文字转化为有声语言。声语言。专家建议：专家建议：(1)早上晨读早上晨读30分钟分钟1小时；小时；(2)朗读单词、短文、诗朗读单词、短文、诗歌、课文；诵读名言、格言、警句歌、课文；诵读名言、格言、警句(epigram)；唱英语歌曲；唱英语歌曲；(3)举办英语晚会，英文歌曲比赛，英文剧表演。举办英语晚会，英文歌曲比赛，英文剧表演。基础写作：就“如何才能提高英语口语”的采访专题练析时间：上星写作内容写作内容根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容：根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容：1.采访的时间、对象和主题；采访的时间、对象和主题；2.朗读的重要性；朗读的重要性；3.朗读的时间、内容和实践活动。朗读的时间、内容和实践活动。写作内容基础写作：就基础写作：就“如何才能提高英语口语如何才能提高英语口语”的采访的采访 Last Friday，I had an interview with Linguist Professor Zhang about How to Improve Our Oral English.According to Professor Zhang，reading English aloud can not only help us improve our oral ability but also develop our language skills，such as listening，speaking，reading and writing.This is because reading aloud，which is the basis of memory，can make the sound，form and meaning of an English word strengthened and consolidated.基础写作：就“如何才能提高英语口语”的采访 Therefore，the linguist suggested that for thirty minutes or an hour in the morning we should read English words，passages，poems and texts，recite famous English sayings and mottos and even sing English songs.He also recommended that we should hold English evenings，English song competitions，and English drama performances.Therefore，the linguist su读写任务：高中毕业后要不要上大学读写任务：高中毕业后要不要上大学写作内容写作内容2009年月年月12日日法制晚报法制晚报报道报道“2009年年834万应届毕万应届毕业高中生，报名参加高考的只有业高中生，报名参加高考的只有750万，有万，有84万人退出高万人退出高考考”，除了外国抢生源和别的原因外，但有些地方掀起，除了外国抢生源和别的原因外，但有些地方掀起了了“上大学无用论上大学无用论”。针对这一话题。针对这一话题,你班英语老师给你你班英语老师给你推荐了这篇故事，读后你很受启发，想写一篇演讲稿在推荐了这篇故事，读后你很受启发，想写一篇演讲稿在班上演讲。班上演讲。1.以约以约30个词概括个词概括Rose老人上大学的经历；老人上大学的经历；2.然后以约然后以约120个词就个词就“上大学上大学”这个话题进行讨论，内这个话题进行讨论，内容包括：容包括：(1)你觉得究竟是什么鼓励着你觉得究竟是什么鼓励着Rose读完了大学；读完了大学；(2)你对上大学深造的看法；你对上大学深造的看法；(3)你对中学毕业后的打算。你对中学毕业后的打算。读写任务：高中毕业后要不要上大学写作内容读写任务：高中毕业后要不要上大学读写任务：高中毕业后要不要上大学 Rose realized her dream of getting a college education at 87.She became a campus icon，finished the college degree and graduated.She stayed young by finding the opportunity in change.She left no regrets.(35 words)I wonder why Rose couldnt go to college at a younger age，but actually she reached her original dream at 87.Laughing and finding humor，she became a campus icon.Finding every opportunity in change，she finished the college degree.All this lies in her taking such an active attitude towards her life.读写任务：高中毕业后要不要上大学 For students who finish high school，one of the choices they will have to make is whether to continue higher education.Different people will have different choices of their own，but for me，I think I should attend university.Going to college is to get a higher level of education.To acquire a professional knowledge,I take Rose as a model and Ill go to college whether I will have difficult challenges or not.（127 words）For students who finish h兴趣爱好指音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏指音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏(包包括网络游戏括网络游戏)、集邮、阅读、烹饪、看电影、集邮、阅读、烹饪、看电影、看电视、听收音广播、欣赏戏剧、音乐会、看电视、听收音广播、欣赏戏剧、音乐会、观光旅行、招待客人、访问博物馆、饲养观光旅行、招待客人、访问博物馆、饲养宠物等。宠物等。指音乐、舞蹈、表演、体育运动、游戏(包括网络游戏)、集邮、阅 关于关于“兴趣爱好兴趣爱好”这一话题，就基础写作而言，这一话题，就基础写作而言，命题人可能要求考生介绍某一项兴趣爱好，写一命题人可能要求考生介绍某一项兴趣爱好，写一份校园比赛的海报，给英国笔友写一封信描述自份校园比赛的海报，给英国笔友写一封信描述自己如何度过课余时间等。就读写任务而言，命题己如何度过课余时间等。就读写任务而言，命题人可能就家长如何培养孩子的兴趣爱好、电影与人可能就家长如何培养孩子的兴趣爱好、电影与电视的优劣比较、现场看表演和看电视转播的比电视的优劣比较、现场看表演和看电视转播的比较、极限运动兴起的原因分析等话题发表看法。较、极限运动兴起的原因分析等话题发表看法。如：如：(1)你班进行了一次以你班进行了一次以“我的爱好我的爱好”为主题的演讲为主题的演讲比赛，请你谈谈你的爱好及缘由，并号召同学和比赛，请你谈谈你的爱好及缘由，并号召同学和你一起发展这项爱好。你一起发展这项爱好。关于“兴趣爱好”这一话题，就基础写作而言，命题人可(2)假设你有一位英国笔友叫假设你有一位英国笔友叫Jack，请你给他写一，请你给他写一封信简介你在课余时间的兴趣爱好，并询问他在封信简介你在课余时间的兴趣爱好，并询问他在课余时间的兴趣爱好。课余时间的兴趣爱好。(3)你想约志同道合的同学一起去参观自然博物馆，你想约志同道合的同学一起去参观自然博物馆，请你在布告板上写一份邀请函，包括自然博物馆请你在布告板上写一份邀请函，包括自然博物馆的特点和参观博物馆的好处等。的特点和参观博物馆的好处等。(4)现在很多学生都是现在很多学生都是“追星一族追星一族”，他们密切注，他们密切注视着明星们的一举一动。试分析当下流行文化对视着明星们的一举一动。试分析当下流行文化对青少年兴趣爱好的影响。青少年兴趣爱好的影响。(2)假设你有一位英国笔友叫Jack，请你给他写一封信简介你(1)surf the internet上网上网(2)chat online 在线聊天在线聊天(3)enjoy popular music 喜欢流行音乐喜欢流行音乐(4)be fond of/be keen on喜欢喜欢(5)have some hobbies有一些爱好有一些爱好(6)be interested in对对感兴趣感兴趣(7)take an interest in对对感兴趣感兴趣(8)be crazy about.对对着迷着迷(9)come to like.越来越喜欢越来越喜欢(10)develop a great liking for.渐渐爱上渐渐爱上必备语汇(1)surf the internet上网(11)I prefer watching a TV show to going to a concert.我宁愿看电视表演，而不愿去听音乐会。我宁愿看电视表演，而不愿去听音乐会。(12)He goes for playing on-line games.他喜欢玩他喜欢玩在线游戏。在线游戏。(13)Shopping is my favorite hobby in my spare time.购物是我闲暇时最喜欢的爱好。购物是我闲暇时最喜欢的爱好。(14)I hate visiting museums,for I think they are boring.我讨厌参观博物馆，因为我觉得它们让人我讨厌参观博物馆，因为我觉得它们让人感到无趣。感到无趣。(11)I prefer watching a TV sho基础写作：就家长反对自己集邮写求助信基础写作：就家长反对自己集邮写求助信假如你热衷集邮，但家长并不支持，于是你向一假如你热衷集邮，但家长并不支持，于是你向一个学生心声的专栏写信咨询解决的办法。内容包个学生心声的专栏写信咨询解决的办法。内容包括：括：1.你的意见：你的意见：(1)增长知识；增长知识；(2)减压；减压；(3)挣钱。挣钱。2.家长意见：家长意见：(1)浪费钱；浪费钱；(2)占了学习时间。占了学习时间。基础写作：就家长反对自己集邮写求助信专题练析基础写作：就家长反对自己集邮写求助信基础写作：就家长反对自己集邮写求助信Dear Sir，Im a Grade-Two student in a senior high school.Ive always been fond of collecting stamps since I was a child.As far as Im concerned，collecting stamps is a meaningful hobby,helping me to know a lot.Besides，dealing with my collection of stamps not only gives me great satisfaction but also helps me relax under the great pressure of studies.Whats more，I even earn money by selling some stamps and my collection will be more valuable as times goes by.基础写作：就家长反对自己集邮写求助信 However，my parents are strongly against it for they consider it as a waste of money and they also think that sorting out my stamps may take up too much of my time，which should be spent on my studies.I dont want to argue with them any more.Could you help me out?Looking forward to your early reply!A Worried Reader However，my parents are st任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺才艺培养孩子的兴趣爱好是非常必要的，但现在有很培养孩子的兴趣爱好是非常必要的，但现在有很多家长一味地追求子女的多才多艺，迫使孩子学多家长一味地追求子女的多才多艺，迫使孩子学习他们不感兴趣的东西，请你以大约习他们不感兴趣的东西，请你以大约120个词谈个词谈谈对这种现象的看法，内容包括：谈对这种现象的看法，内容包括：(1)你是否赞同上述家长的做法；你是否赞同上述家长的做法；(2)以你或你朋友的经历说明你的观点；以你或你朋友的经历说明你的观点；(3)呼吁家长们要尊重孩子的意愿。呼吁家长们要尊重孩子的意愿。任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺 Todays children are lucky to have many opportunities to develop their talents.But on the other hand，a lot of parents push their children too hard.(26 words)In that case，I dont envy them.It is true that good hobbies make life more colorful and enjoyable.However，things are different if children take no interest in the“hobby”that their parents choose for them.Without interest as motivation，they find it a burden rather than a hobby.My 6-year-old neighbour often cries while practicing the piano.She is busier on weekends than on weekdays because she has to attend many extracurricular activities.Her mother complains that she even sleeps in class.任务写作：该不该迫使孩子学习他们不感兴趣的才艺 Therefore,parents should see the bad effects from their over-effort to cultivate childrens talents.Parents are supposed to help children learn what they are interested in.Only in this way can they learn well and be happy!(121 words)Therefore,parents should 个人情感与人际关系 个人情感指个人的喜怒哀乐、骄傲、孤寂、担个人情感指个人的喜怒哀乐、骄傲、孤寂、担忧、紧张、害怕等，以及微笑、大笑、大哭、大忧、紧张、害怕等，以及微笑、大笑、大哭、大喊、面部表情、手势等情感表达的方法，也意指喊、面部表情、手势等情感表达的方法，也意指学生对学校生活的切身体验及由此产生的心情。学生对学校生活的切身体验及由此产生的心情。人际关系指人与人之间的交往与友谊，与家人、人际关系指人与人之间的交往与友谊，与家人、朋友、邻居、亲戚或他人之间的情感交流或沟通，朋友、邻居、亲戚或他人之间的情感交流或沟通，如师生关系、父子关系、同学之间的友情等；对如师生关系、父子关系、同学之间的友情等；对他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬、微笑等，他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬、微笑等，请求他人同意和帮助、解决问题、处理矛盾冲突、请求他人同意和帮助、解决问题、处理矛盾冲突、和解，等等。和解，等等。个人情感指个人的喜怒哀乐、骄傲、孤寂、担忧、紧张、害 根据广东高考写作题的特点，针对个人感情话题，高根据广东高考写作题的特点，针对个人感情话题，高考命题人可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并考命题人可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并表达自己的情感；描述考生在学校所参加的一次活动，表达自己的情感；描述考生在学校所参加的一次活动，并谈谈自己的体会。并谈谈自己的体会。人际关系方面，高考命题人可能会选择上述人际关系方面，高考命题人可能会选择上述“课标解课标解读读”中的某一个话题，如宽容、赞扬等，要求考生通过中的某一个话题，如宽容、赞扬等，要求考生通过自己或他人的一次经历来发表看法。以下几个具体话题自己或他人的一次经历来发表看法。以下几个具体话题值得关注：值得关注：(1)有的同学抱怨父母的期望高、作业多、压力太大，或有的同学抱怨父母的期望高、作业多、压力太大，或对生活中的其他方面感到不满，请写一篇短文，准备在对生活中的其他方面感到不满，请写一篇短文，准备在“我们应该抱怨生活吗我们应该抱怨生活吗”的主题班会上发表你的看法。的主题班会上发表你的看法。根据广东高考写作题的特点，针对个人感情话题，高考(2)假如你是李华，一年前你随父母迁移到某地并假如你是李华，一年前你随父母迁移到某地并进入一所当地高中就读，由于不懂当地的话，学进入一所当地高中就读，由于不懂当地的话，学习、生活很不顺心，请你向某中学英文报写一封习、生活很不顺心，请你向某中学英文报写一封求助信。求助信。(3)写一篇短文，参加写一篇短文，参加“增进父母与孩子之间的理增进父母与孩子之间的理解，构建和谐家庭解，构建和谐家庭”的演讲比赛。的演讲比赛。(4)就就“如何构建和谐班集体如何构建和谐班集体”谈谈你的看法。谈谈你的看法。(5)描写你和你的同学是怎样建立起友好关系的。描写你和你的同学是怎样建立起友好关系的。(2)假如你是李华，一年前你随父母迁移到某地并进入一所当地高个人情感个人情感(1)be happy/sad/upset/nervous/lonely高兴高兴/难过难过/不安不安/紧张紧张/孤独孤独(2)be pleased with对对感到高兴感到高兴(3)be worried about/worry about 担心，担忧担心，担忧(4)be/get angry with sb.about sth.因某事生某人的气因某事生某人的气(5)be disappointed at sb.对某人感到失望对某人感到失望(6)be confident of sth./in sb.对某事对某事/某人有信心某人有信心(7)We are deeply grateful to you for your support.我们我们深深感谢你的支持。深深感谢你的支持。(8)It is a pity that we shall have to leave tomorrow.我们我们明天必须离开，真是遗憾。明天必须离开，真是遗憾。个人情感必备词句人际关系人际关系(1)learn from each other 互相学习互相学习(2)promote the friendship 增进友谊增进友谊(3)improve the relationship改善关系改善关系(4)show love and concern for sb.爱护和关心某人爱护和关心某人(5)Good listening can really enable us to get closer to each other.善于倾听使我们彼此走得更近。善于倾听使我们彼此走得更近。(6)A good relationship between teachers and students is of great importance for our studies.良好的师生关系对我们良好的师生关系对我们的学习很重要。的学习很重要。(7)To build a good relationship,we should trust in each other.要建立良好的关系，我们应该彼此信任。要建立良好的关系，我们应该彼此信任。人际关系(8)Only in this way can we enjoy an equal relationship.只只有这样我们才能享有平等的关系。有这样我们才能享有平等的关系。(9)They find it easy to communicate with their teachers.他们发觉很容易和老师沟通。他们发觉很容易和老师沟通。(10)With their help,I tried my best to study hard and succeeded in entering a key university.在他们的帮助下，在他们的帮助下，我努力学习，成功地被一所重点大学录取。我努力学习，成功地被一所重点大学录取。(11)We should value this harmonious relationship between teachers and students.我们应该珍惜师生之间这我们应该珍惜师生之间这种和谐的关系。种和谐的关系。(12)With the encouragement and support of my father,I have overcome many difficulties in our life.在父亲的鼓励在父亲的鼓励和支持下，我克服了生活中的许多困难。和支持下，我克服了生活中的许多困难。(8)Only in this way can we enj基础写作基础写作1：给刚从外地转来的新同学的一封信：给刚从外地转来的新同学的一封信假设你是新华中学的学生李华，班里从外地转来假设你是新华中学的学生李华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，一名同学李明，他一时无法融入到新的班集体中，感到很苦恼。感到很苦恼。写作内容请根据下列要点用英语给他写封信：写作内容请根据下列要点用英语给他写封信：（1）帮他分析原因：）帮他分析原因：害羞，怕同学取笑。害羞，怕同学取笑。（2）给他提出建议：）给他提出建议：学习普通话，跟同学交流学习普通话，跟同学交流意见。意见。（3）陈述你帮助他的具体打算。）陈述你帮助他的具体打算。基础写作1：给刚从外地转来的新同学的一封信专题练析基础写作基础写作1：给刚从外地转来的新同学的一封信：给刚从外地转来的新同学的一封信Dear Li Ming，Im sorry to know that you feel distressed at your new class.One of the reasons,I believe,is that you might be too shy to talk confidently with your classmates and maybe you are afraid that your classmates will make fun of your accent.I am sure,with y