俄国十月社会主义革命教学ppt课件-人民版

列宁列列 主讲：胡毅主讲：胡毅专题八专题八 第第3 3课课俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命革命进程历史意义历史条件（背景）知识结构知识结构俄国十月革命俄国十月革命革命进程革命进程历史意义历史意义历史条件（背景）历史条件（背景）知识结构俄国十月知识结构俄国十月历史条件（背景）材料一：材料一：伴随着伴随着18611861年农奴制改革的完成，年农奴制改革的完成，俄国开始逐步走上资本主义发展道路，并于俄国开始逐步走上资本主义发展道路，并于1919世纪末世纪末2020世纪初进入帝国主义阶段。与西方资世纪初进入帝国主义阶段。与西方资本主义国家相比，俄国的帝国主义本主义国家相比，俄国的帝国主义具有浓具有浓重的军事封建色彩重的军事封建色彩一战前，垄断组织一战前，垄断组织在国家经济生活中起决定性作用在国家经济生活中起决定性作用19131913年按年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/111/11，英，英国的国的1/51/5，法国的，法国的1/419011/41901年，西欧资本家年，西欧资本家控制了俄国工业中最重要的部门。控制了俄国工业中最重要的部门。条件一：具有帝国主义特征条件一：具有帝国主义特征资本主义发展落后资本主义发展落后历史条件（背景）历史条件（背景）材料一：伴随着材料一：伴随着1861年农奴制改革的完成年农奴制改革的完成 俄国在备受西方帝国主义国家制约俄国在备受西方帝国主义国家制约的同时，国内垄断资本对无产阶级的无的同时，国内垄断资本对无产阶级的无情剥削、专制制度和封建地主对人民的情剥削、专制制度和封建地主对人民的残酷压迫、以及俄罗斯民族对其他少数残酷压迫、以及俄罗斯民族对其他少数民族的高压统治，都使阶级矛盾和民族民族的高压统治，都使阶级矛盾和民族尖锐起来，再加上殖民地人民的反抗斗尖锐起来，再加上殖民地人民的反抗斗争也是此起彼伏争也是此起彼伏革命运动一触即发。革命运动一触即发。选自人民版教材必修一选自人民版教材必修一材材料料二二条件二：条件二：社会矛盾尖锐复杂社会矛盾尖锐复杂俄国在备受西方帝国主义国家制约的同时，国内垄断资本对俄国在备受西方帝国主义国家制约的同时，国内垄断资本对材料三材料三:19141914年，俄国参加了第一次年，俄国参加了第一次世界大战世界大战战争使得沙俄经济陷入战争使得沙俄经济陷入困境困境国家债务国家债务猛增猛增由于由于军需供应不足，军事指挥失误，再加军需供应不足，军事指挥失误，再加上士兵情绪低落，俄国在战争中不断上士兵情绪低落，俄国在战争中不断失利失利国家局势的日益恶化，激发国家局势的日益恶化，激发广大人民群众掀起了反战、反饥饿、广大人民群众掀起了反战、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。反沙皇专制制度的革命浪潮。条件三：条件三：一战的影响一战的影响（沙皇专制统治的腐朽，一战加剧了社会矛盾，（沙皇专制统治的腐朽，一战加剧了社会矛盾，同时提供了有利于革命的国际环境。）同时提供了有利于革命的国际环境。）材料三材料三:1914年，俄国参加了第一次世界大战年，俄国参加了第一次世界大战战争使得沙俄战争使得沙俄材料四：材料四：俄国无产阶级深受压迫，又相对俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战斗力。更为重集中，有很强的革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔要的是俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁。什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁。还有，俄国的农民深受压迫，较容易结成还有，俄国的农民深受压迫，较容易结成工农联盟。工农联盟。条件四：条件四：俄国无产阶级及其俄国无产阶级及其政党政党的成熟，马克思的成熟，马克思列宁主义列宁主义的指导。的指导。(主观条件主观条件)材料四：俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战材料四：俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战3 3、一战激化了社会矛盾、一战激化了社会矛盾1、资本主义发展落后资本主义发展落后2 2、沙皇统治的腐朽，、沙皇统治的腐朽，社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐 历史条件（背景）4 4、布尔什维克党的成熟，马列主、布尔什维克党的成熟，马列主义理论的指导。义理论的指导。(主观条件主观条件)客客观观条条件件3、一战激化了社会矛盾、一战激化了社会矛盾1、资本主义发展落后、资本主义发展落后2、沙皇统治的腐朽、沙皇统治的腐朽列宁曾经说过：列宁曾经说过：“俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。”为什么说相对落后的俄国是帝国主义链条上为什么说相对落后的俄国是帝国主义链条上的薄弱环节？的薄弱环节？社会主义革命应该发生在发达的社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家资本主义国家 马克思马克思革命的革命的客观条客观条件件列宁曾经说过：讨论列宁曾经说过：讨论:为什么说相对落后的俄国是帝国主义链条上为什么说相对落后的俄国是帝国主义链条上二、革命进程二、革命进程二月革命二月革命四月提纲四月提纲七月流血事件七月流血事件十月革命十月革命二、革命进程二月革命四月提纲七月流血事件十月革命二、革命进程二月革命四月提纲七月流血事件十月革命革命进程一、二月革命一、二月革命（1 1）时间）时间:1917:1917年年3 3月月 （俄历（俄历2 2月月2323日）日）工兵代表苏维埃工兵代表苏维埃资产阶级临时政府资产阶级临时政府（2 2）地点：彼得格勒）地点：彼得格勒（3 3）结果：）结果：推翻了罗曼诺夫王朝，推翻了罗曼诺夫王朝，结束了封建专制制度。结束了封建专制制度。出现两个政权并立局面出现两个政权并立局面资产阶级民主革命资产阶级民主革命（4 4）性质：性质：革命进程革命进程一、二月革命（一、二月革命（1）时间）时间:1917年年3月月（俄历（俄历2二、四月提纲二、四月提纲提出者：列宁提出者：列宁特点和任务特点和任务从革命的第一阶段过渡到第二阶段。从革命的第一阶段过渡到第二阶段。即从资产阶级革命过渡到社会主义革命即从资产阶级革命过渡到社会主义革命全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃革命进程二、四月提纲提出者：列宁特点和任务从革命的第一阶段过渡到第二二、四月提纲提出者：列宁特点和任务从革命的第一阶段过渡到第二三、七月流血事件三、七月流血事件 革命发展中的转折点革命发展中的转折点政权完全转移到资产阶级临时政府政权完全转移到资产阶级临时政府手中，手中，两个政权并存的局面结束。两个政权并存的局面结束。革命和平发展已不可能，暴力革命和平发展已不可能，暴力革革命时机日渐成熟。命时机日渐成熟。时间时间：19171917、7(7(俄历俄历)结果结果：表明：表明：革命进程三、七月流血事件政权完全转移到资产阶级临时政府手中，两个政权三、七月流血事件政权完全转移到资产阶级临时政府手中，两个政权四、十月革命四、十月革命彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义革命进程四、十月革命彼得格勒武装起义四、十月革命彼得格勒武装起义革命进程革命进程列宁发出命令列宁发出命令:必须马上攻占冬必须马上攻占冬宫宫.列宁发出命令列宁发出命令:必须马上攻占冬宫必须马上攻占冬宫.起义队伍向冬宫发起冲锋起义队伍向冬宫发起冲锋起义队伍向冬宫发起冲锋起义队伍向冬宫发起冲锋阿芙乐尔号一声炮响宣告阿芙乐尔号一声炮响宣告阿芙乐尔号一声炮响宣告阿芙乐尔号一声炮响宣告了十月革命的开始了十月革命的开始了十月革命的开始了十月革命的开始.起义队伍向冬宫发起冲锋阿芙乐尔号一声炮响宣告了十月革命的开始起义队伍向冬宫发起冲锋阿芙乐尔号一声炮响宣告了十月革命的开始俄国十月社会主义革命教学俄国十月社会主义革命教学ppt课件课件-人民版人民版十月革命十月革命彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大全俄工兵代表苏维埃二大内容内容：意义意义：成立成立宣告宣告革命进程十月革命彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大内容：意义：成十月革命彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大内容：意义：成苏维埃政权的建立和巩固苏维埃政权的建立和巩固 全俄工兵苏维埃第二次代表大会召开全俄工兵苏维埃第二次代表大会召开 A A、选举产生了第一届工兵苏维埃政府，即人、选举产生了第一届工兵苏维埃政府，即人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。民委员会，列宁当选为人民委员会主席。B B、通过了列宁起草的通过了列宁起草的告工人、士兵和农告工人、士兵和农民书民书：“代表大会已经把政权掌握在自己代表大会已经把政权掌握在自己手里手里临时政府已经被推翻临时政府已经被推翻”满足了人民当满足了人民当家作主的愿望家作主的愿望 苏维埃政权的建立和巩固苏维埃政权的建立和巩固全俄工兵苏维埃第二次代表全俄工兵苏维埃第二次代表D D、通过了、通过了土地法令：土地法令：“没收地主的土地，没收地主的土地，实现土地国有化，永远废除土地私有权，将土实现土地国有化，永远废除土地私有权，将土地分配给劳动者使用地分配给劳动者使用”C C、通过了、通过了和平法令和平法令 ：“向一切交战国政向一切交战国政府和人民建议，立即就公正的和约进行谈判，府和人民建议，立即就公正的和约进行谈判，一切交战国中被战争弄得精疲力竭、困顿不堪、一切交战国中被战争弄得精疲力竭、困顿不堪、痛苦万状的人民痛苦万状的人民所渴望的所渴望的是立即实现是立即实现不割地不赔款的和平。不割地不赔款的和平。”满足了人民满足了人民的和平愿望的和平愿望 满足了人民满足了人民的土地愿望的土地愿望D、通过了土地法令：、通过了土地法令：“没收地主的土地，实现土地国有化，永没收地主的土地，实现土地国有化，永新生的苏维埃政新生的苏维埃政权代表了权代表了人民人民的的根本利益根本利益人民人民新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益人民新生的苏维埃政权代表了人民的根本利益人民十月革命十月革命彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大全俄工兵代表苏维埃二大内容内容：意义意义：成立成立宣告宣告革命进程十月革命彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大内容：意义：成十月革命彼得格勒武装起义全俄工兵代表苏维埃二大内容：意义：成二月革命倒沙皇，二月革命倒沙皇，四月提纲指方向，四月提纲指方向，七月流血抛幻想，七月流血抛幻想，十月革命现曙光。十月革命现曙光。革命进程（顺口溜）二月革命倒沙皇，革命进程（顺口溜）二月革命倒沙皇，革命进程（顺口溜）同学们思考同学们思考:俄国十月俄国十月革命的影响？革命的影响？对俄国对俄国对世界对世界探究：探究：同学们思考同学们思考:俄国十月革命的影响？对俄国俄国十月革命的影响？对俄国1 1、对俄国：、对俄国：建立了一个国家建立了一个国家建立了一个国家建立了一个国家世界上第一个无产阶级专政的社会主义国世界上第一个无产阶级专政的社会主义国世界上第一个无产阶级专政的社会主义国世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家；家；家；家；创造了一个前提创造了一个前提创造了一个前提创造了一个前提为把俄国改造成社会主义强国和实现现代为把俄国改造成社会主义强国和实现现代为把俄国改造成社会主义强国和实现现代为把俄国改造成社会主义强国和实现现代化创造了重要前提。化创造了重要前提。化创造了重要前提。化创造了重要前提。2 2、对世界：、对世界：冲破了一道冲破了一道冲破了一道冲破了一道阵线阵线阵线阵线帝国主义阵线，社会主义从帝国主义阵线，社会主义从帝国主义阵线，社会主义从帝国主义阵线，社会主义从理论变为实践理论变为实践理论变为实践理论变为实践；开辟开辟开辟开辟了一个时代了一个时代了一个时代了一个时代无产阶级革命新时代；无产阶级革命新时代；无产阶级革命新时代；无产阶级革命新时代；鼓舞了一种斗争鼓舞了一种斗争鼓舞了一种斗争鼓舞了一种斗争殖民地和半殖民地人民的民族解放斗争；殖民地和半殖民地人民的民族解放斗争；殖民地和半殖民地人民的民族解放斗争；殖民地和半殖民地人民的民族解放斗争；开创了一个纪元开创了一个纪元开创了一个纪元开创了一个纪元人类历史的新纪元。人类历史的新纪元。人类历史的新纪元。人类历史的新纪元。历史意义“十月革命的一声炮响十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思给我们送来了马克思列宁主义列宁主义重新思考自己的问题，走俄国的路重新思考自己的问题，走俄国的路这就是结论。这就是结论。”毛泽东毛泽东1、对俄国：、对俄国：2、对世界：、对世界：历史意义历史意义“十月革命十月革命十月革命的特点1.1.革命理论革命理论2.2.革命道路革命道路3.3.革命阶段革命阶段4.4.革命方式革命方式马克思列宁主义指导马克思列宁主义指导城市中心论城市中心论资产阶级民主革命和社会主资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连义革命紧密相连设想和平夺权转变为暴力革命设想和平夺权转变为暴力革命5 5.革命力量革命力量 工农联盟工农联盟十月革命的特点十月革命的特点1.革命理论革命理论2.革命道路革命道路3.革命阶段革命阶段谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！l激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句l51关于学习或励志的名言警句l关于读书的名人名言50条ll我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山l读书破万卷，下笔如有神。-杜甫l读万卷书，行万里路。-顾炎武l读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹l读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅l读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮l读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明l读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗l看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚l书犹药也，善读之可以医愚。-刘向l读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥l知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充l举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄l知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强l学而不厌，诲人不倦。-孔丘l欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清l不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况l学而时习之，不亦悦乎！-孔丘l倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅l热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基l我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基l书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根l读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家l当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰l理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰l书是人类进步的阶梯。-高尔基l读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德l书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚l书籍是巨大的力量。-列宁l好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基l任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思l书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果l1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句