二年级下册语文沙滩上的童话ppt课件

沙滩上的童话沙滩上的童话23 23 五月五月 2024 2024沙滩上的童话1童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张来编写适2自学课文：跟读课文录音，读通课文，读准生跟读课文录音，读通课文，读准生字字音，认清字形。字字音，认清字形。思考：思考：课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？自学课文：3扔趣堡筑魔攻驶药 rng q bo zh m gng sh yo扔趣堡筑魔攻驶药 rng q bo zh4筑筑起起 插插上上 凶凶狠狠 建建造造 攻攻打打 商商量量 驾驶驾驶 轰轰炸炸 挖挖地道地道zhchhnjinji shgngshngzhw筑起 插上 凶狠 zhchhnjinji 5城堡城堡挖地道挖地道轰炸轰炸建筑建筑凶狠凶狠商量商量插上插上赞赏赞赏驾驶驾驶攻打攻打相约相约有趣有趣城堡挖地道轰炸建筑凶狠商量插上赞赏驾驶攻打相约有趣6相约相约反驳反驳凶狠凶狠轰炸轰炸驾驶驾驶有趣有趣词语花篮词语花篮相约反驳凶狠轰炸驾驶有趣词语花篮7 这里这里是我们是我们快乐的天地快乐的天地。每天放学以后，我们就偷偷每天放学以后，我们就偷偷地相约来到地相约来到这里这里，把书包一扔，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。开始了我们有趣的活动。4 4 沙滩上的童话 这里是我们快乐的天地。4 沙滩上的童话8垒城堡垒城堡9 在沙滩上，我们垒起城在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们插上了干树枝，那是我们的树。的树。我们是怎么垒城堡的？我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，圈出有关动词。用直线划出来，圈出有关动词。我们我们编织编织着童话！着童话！在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围10编织童话编织童话11 大家你一句，我一句：大家你一句，我一句：“这里这里住着一个凶狠的魔王。住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！你们快听，公主在城堡里哭呢！”我们我们编织编织着童话！着童话！就这样，就这样，大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。12二年级下册语文沙滩上的童话ppt课件13 读415节，体会童话故事中体现的想像、幻想和夸张。4 4 沙滩上的童话 读415节，体会童话故事中体现的想像、幻想和夸张14大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”15一个伙伴说：一个伙伴说：“我驾驶飞机我驾驶飞机去轰炸。去轰炸。”有人反驳说：有人反驳说：“那时候还没那时候还没有飞机呢！有飞机呢！”一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”16 一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。我挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”17 男生女生合作朗男生女生合作朗读读8-158-15节，比一比谁节，比一比谁最有感情。最有感情。男生女生合作朗读8-15节，比一比谁18 8 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。也成了攻打魔窟的勇士。9 我们又在商量着怎样攻下那城堡。我们又在商量着怎样攻下那城堡。10 一个伙伴说：一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。驾驶飞机去轰炸。”11 我说：我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”12 我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。滩上，从四面八方挖着地道。13 我挖呀我挖呀,挖呀，终于挖到了城堡下面。挖呀，终于挖到了城堡下面。14 我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。15 我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。主。8 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们19 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。我们又在商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说：一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。驾驶飞机去轰炸。”我说：我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴趴在沙滩在沙滩上，从上，从四面八方四面八方挖着地道。挖着地道。我我挖呀挖呀挖呀挖呀，终于终于挖到了城堡下面。挖到了城堡下面。我把手往上我把手往上一一抬，抬，就就把城堡轰塌了。把城堡轰塌了。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成20 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。也成了攻打魔窟的勇士。我们又在商量着怎样攻下那城堡。我们又在商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说：一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。驾驶飞机去轰炸。”我说：我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。上，从四面八方挖着地道。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们我们欢呼欢呼胜利，胜利，欢呼欢呼炸死了魔王，炸死了魔王，欢呼欢呼救出了公主。救出了公主。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也21“公主被我们救出来了，救出来公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！了！在这儿，在这儿！”我抱我抱住了住了妈妈妈妈。真的，那时候，连我也忘记了真的，那时候，连我也忘记了她就是我的她就是我的妈妈妈妈呀！呀！“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈22二年级下册语文沙滩上的童话ppt课件23 在课文中孩子们想到炸城在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救？请你展开想象，编一个智救公主的故事。公主的故事。小组交流：在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有24 在（在（）里填上合）里填上合适的词语。适的词语。（）地道 （）童话（）公主（）火药（）城堡（）围墙挖挖救救 攻攻编编装装筑筑 在（）里填上合适的词语。挖救 攻编装筑25 课后练习课后练习 在沙滩上，我们垒起城堡，（在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围墙外还（起围墙，围墙外还（）上了干树枝，）上了干树枝，那是我们的树。我们（那是我们的树。我们（）地道，从地）地道，从地下（下（）上火药，把城堡（）上火药，把城堡（）平，）平，（）出了被困的公主。）出了被困的公主。筑筑插插挖挖装装炸炸救救 课后练习筑插挖装炸救26读一读，比一比1、我们挖着地道。、我们挖着地道。2、我们从四面八方挖着地道。、我们从四面八方挖着地道。3、我们趴在沙滩上，从四面、我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。八方挖着地道。读一读，比一比1、我们挖着地道。27再见28