资源描述
1 1、结合本单元的专题学习内容，在交流、结合本单元的专题学习内容，在交流中受到方法的启示，明白写文章要有中受到方法的启示，明白写文章要有真真情实感情实感才能感动别人，读文章要才能感动别人，读文章要入情入入情入境境才能够被感动。才能够被感动。2 2、积累个成语。、积累个成语。3 3、懂得、懂得“程门立雪程门立雪”的意思，懂得的意思，懂得尊师尊师重道重道是中华民族的传统美德，激发学生是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师尊敬教师的思想感情。的思想感情。自由朗读、同桌分角色读，思考：从自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？他们的对话中发现了什么？1 1、要让文章感动自己必须入情入境地读，、要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。设身处地地想。2 2、表达思想感情的方式多种多样：、表达思想感情的方式多种多样：把思想感情含在事情的叙述或环境把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。描写中。直接抒发感情。直接抒发感情。借景抒情借景抒情（1 1）再见了，亲人！再见了，）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地亲爱的土地我们的心永远和我们的心永远和你们在一起。（你们在一起。（再见了，亲人再见了，亲人）（2 2）您说，这比山还高比没得）您说，这比山还高比没得比海还深的情谊，我们怎么会忘比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（记？（再见了，亲人再见了，亲人）直接抒发感情直接抒发感情（1 1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（们吃。这真是雪中送炭啊！（再见了，再见了，亲人亲人）（2 2）五天以后，洪水退了）五天以后，洪水退了她丈她丈夫和她的儿子。（夫和她的儿子。（桥桥）在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（烂的金色的光芒！（金色的鱼钩金色的鱼钩）借物抒情借物抒情 精卫填海：精卫填海：愚公移山：愚公移山：任劳任怨：任劳任怨：含辛茹苦：含辛茹苦：赤胆忠心：赤胆忠心：精卫衔来木石，决心填平大海。旧精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难喻意志坚决，不畏艰难,努力奋斗。努力奋斗。比喻做事有毅力，有恒心，比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。不怕困难。任：担任，经受。做事不怕任：担任，经受。做事不怕吃苦，也不怕别人埋怨。吃苦，也不怕别人埋怨。茹，吃。形容忍受辛苦或吃茹，吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。尽辛苦。形容十分忠诚。形容十分忠诚。坚苦卓绝：坚苦卓绝：百折不挠：百折不挠：千里迢迢：千里迢迢：肝胆相照：肝胆相照：风雨无阻：风雨无阻：坚贞不屈：坚贞不屈：形容斗争十分艰苦，超出寻常。形容斗争十分艰苦，超出寻常。无论受到多少次挫折，毫不无论受到多少次挫折，毫不动摇、退缩。动摇、退缩。形容意志坚强。形容意志坚强。形容路途遥远。形容路途遥远。比喻以真心相见。比喻以真心相见。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。刮风下雨也阻挡不了，照常进行。即预先约好的事情，一定按期进行。即预先约好的事情，一定按期进行。贞，有节操。形容有节操，坚定贞，有节操。形容有节操，坚定不变，绝不向恶势力屈服。不变，绝不向恶势力屈服。投入全部精力，一点没有保留。投入全部精力，一点没有保留。指勤勤恳恳，竭尽心力，为指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。常革命，为人民奋斗终生。常常以常以“死而后以死而后以”连用。连用。扶助处境危急的人，救济困苦的人。扶助处境危急的人，救济困苦的人。沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。避艰险，奋勇向前。不顾一切，攻入敌人阵地。形不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。容作战勇猛。全心全意全心全意：鞠躬尽瘁：鞠躬尽瘁：扶危济困：扶危济困：赴汤蹈火：赴汤蹈火：冲锋陷阵：冲锋陷阵：选几个成语说一段话。选几个成语说一段话。选自己喜欢的成语造句。选自己喜欢的成语造句。1 1自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪”讲的是一件什么事？讲的是一件什么事？2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门程门立雪立雪”的主要内容。的主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？非常尊敬老师？4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。五年级下册第四单元口语交际与习作五年级下册第四单元口语交际与习作感 动 生活中每天都会有一些事感动着我们，生活中每天都会有一些事感动着我们，一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感动的理由，只要我们用心感受。有这样一则动的理由，只要我们用心感受。有这样一则公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我们一起来看看。们一起来看看。(公益广告公益广告幼小的孩子给妈妈端水洗脚幼小的孩子给妈妈端水洗脚 )思考：请用概括的语言完整思考：请用概括的语言完整地说一说这则公益广告主要讲了地说一说这则公益广告主要讲了些什么？些什么？无数爱心人士正在踊跃献血 一位残疾儿童正为地震灾区捐款情感激发：情感激发：同学们，在我们的生活中，同学们，在我们的生活中，“感动感动”无处不在，无处不在，无时不在，只要你用心体会，就会发现无时不在，只要你用心体会，就会发现“感动感动”是是那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们的生活中一定都曾经亲身经历过，或者看到、听到的生活中一定都曾经亲身经历过，或者看到、听到过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同学听一听。学听一听。1 1、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。2 2、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。3 3、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。说一说：令你感动的事说一说：令你感动的事n同学间真挚友情的事同学间真挚友情的事n父母对自己关爱的事父母对自己关爱的事n发生在别人身上令你感动的事发生在别人身上令你感动的事写作：记一件令人感动的事写作：记一件令人感动的事要求：要求：n写清事情的起因、经过、结果。写清事情的起因、经过、结果。n内容具体，语句通顺内容具体，语句通顺,感情真实。感情真实。n作文题目自拟。作文题目自拟。n写完以后，认真改一改。写完以后，认真改一改。把握生命中的每一次感动，让这把握生命中的每一次感动，让这一刻成永恒一刻成永恒怎样写好文章的开头：怎样写好文章的开头：n感动有许多种，对一件事的感动，对一句感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。的事感动了。n往事总在我的脑海里流动，似平静的心海往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。更忘不了那件令我感动的事。n感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。的一件事所感动。n在生活中，有千千万万件令我们感动的事，在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是还是*的事。的事。n时间过得真快，转眼间，时间过得真快，转眼间，*年过去了。年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。件令我感动的事情。n人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的一件令我感动的事吧。师之间发生的一件令我感动的事吧。n爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在令我感动的是发生在*的一件事。的一件事。n从小到大，能感动我的人和事不少，但大从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。清晰。n时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。历在目，感动不已。n在我的脑海里，有许多令我感动的事情，在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。今记忆犹新。n我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。令我感动的一件事讲给大家听。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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