第24次课《涉江》-课件

涉涉江江12020/12/27涉江12020/12/27学习目标：1 1、了解、了解屈原坎坷的人生经历，学习屈原坎坷的人生经历，学习屈原屈原 伟大伟大的爱国主义精神的爱国主义精神。2 2、“楚辞楚辞”文体知识。文体知识。3 3、学习、学习本诗情景交融的艺术表现手法。本诗情景交融的艺术表现手法。4 4、认识、认识浪漫主义的创作方法浪漫主义的创作方法。22020/12/27学习目标：1、了解屈原坎坷的人生经历，学习屈原22020/1一、知人论世屈屈原原是是战战国国时时的的政政治治家家，伟伟大大的的爱爱国国主主义义诗诗人人。名名平平，字字原原，楚楚国国人人，传传说说为为湖湖北北秭秭归归县县人人。曾曾任任楚楚国国左左徒徒、三三闾闾大大夫夫等等职职。他他学学识识丰丰富富，具具有有远远大大的的政政治治理理想想，主主张张对对内内革革新新政政治治，对对外外联联齐齐抗抗秦秦。曾曾辅辅佐佐怀怀王王图图议议国国事事，处处理理内内政政、应应对对诸诸侯侯。但但遭遭以以上上官官大大夫夫靳靳尚尚和和令令尹尹子子兰兰为为代代表表的的反反动动贵贵族族和和亲亲秦秦派派的的诽诽谤谤、进进谗谗，被被两两次次流流放放，长长达达3030年年之之久久。公公元元前前278278年年春春，秦秦将将白白起起攻攻破破楚楚国国都都城城郢郢都都，遂遂于于当当年年夏夏历历五五月月初初五日怀石投汨罗江而死，以身殓国五日怀石投汨罗江而死，以身殓国。1 1、生平、生平32020/12/27一、知人论世屈原是战国时的政治家，伟大的爱国主义诗人。名平，屈原在流放生活中接近人民，在吸收民间文学营养的基础上，创造出“骚体”这一新文学形式。他流传下来的作品主要有：离骚、涉江、天问、招魂、九歌十一篇、九章九篇。以美政为理想的儒家色彩。以改革为追求的法治主张。道家思想及其他。2 2、主要主要思思想想 3 3、主要主要作品作品42020/12/27 屈原在流放生活中接近人民，在吸收民间文学营养的基二、文体知识 “楚楚辞辞”是是战战国国时时代代产产生生于于楚楚国国地地区区的的一一种种新新诗诗体体，又名又名“骚体诗骚体诗”。按按其其名名称称本本义义来来说说，是是指指楚楚地地歌歌辞辞的的意意思思，具具有有浓浓厚厚的的地地方方色色彩彩。后后世世诗诗人人多多有有作作品品，是是中中国国古古代代极极其其重重要的文学类型。要的文学类型。52020/12/27二、文体知识 “楚辞”是战国时代产生于楚国地区的一种新诗楚辞与诗经 楚楚辞辞与与诗诗经经并并称称于于世世。楚楚辞辞中中最最著著名名的的篇篇章章是是屈屈原原的的离离骚骚，因因此此后后世世通通常常以以“风风”来来称称代代诗诗经经，以以“骚骚”代代称称楚楚辞辞。“风风”与与“骚骚”是是中中国国传传统统诗诗歌歌、散散文文等等文文学的发源，影响深远。学的发源，影响深远。62020/12/27楚辞与诗经 楚辞与诗经并称于世。楚辞三、诗文详释文题“涉江”的含义是什么？72020/12/27三、诗文详释文题“涉江”的含义是什么？72020/12/2782020/12/2782020/12/27余幼好此余幼好此奇服奇服兮，兮，年年既既老而不老而不衰。带长铗之陆离带长铗之陆离兮，兮，冠切云冠切云之崔嵬。之崔嵬。被被明月兮明月兮珮珮宝璐。宝璐。世世溷浊溷浊而而莫余知莫余知兮，兮，吾方高驰而不顾。吾方高驰而不顾。驾青虬兮驾青虬兮骖骖白螭，白螭，吾与重华游兮瑶之圃。吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，登昆仑兮食玉英，与天地与天地兮同寿兮同寿，与日月兮齐光。与日月兮齐光。哀南夷之哀南夷之莫吾知莫吾知兮，兮，旦余济乎江湘。旦余济乎江湘。7.7.7.7.骖骖骖骖：驾在车子两侧的马：驾在车子两侧的马，名词作，名词作动词。动词。2.2.2.2.长铗之陆离长铗之陆离长铗之陆离长铗之陆离：即：即“陆离之长铗陆离之长铗”，定语，定语“陆离陆离”后置。下句后置。下句“切云切云之崔嵬之崔嵬”同。同。3.3.3.3.冠：冠：冠：冠：名词用作动词，戴。名词用作动词，戴。4.4.4.4.被被被被，通，通“披披”；珮珮珮珮，同，同“佩佩”。5.5.5.5.溷浊溷浊溷浊溷浊：即即“混浊混浊”，肮脏，肮脏。6.6.6.6.莫余知莫余知莫余知莫余知兮兮兮兮：宾语前置。：宾语前置。余，代词，余，代词，作宾语作宾语“我我”的意思的意思。莫。莫余知兮，即余知兮，即莫知余莫知余兮。兮。下文中的下文中的“莫吾知兮莫吾知兮”也也属这一类句式。属这一类句式。1.1.1.1.奇服：奇服：奇服：奇服：奇特的服饰，指下文的长铗，奇特的服饰，指下文的长铗，切云，明月和宝璐。用奇服比喻志向，切云，明月和宝璐。用奇服比喻志向，即比喻德行的高洁，忠直以及志向的即比喻德行的高洁，忠直以及志向的远大和不屈不挠的精神。奇服有比喻远大和不屈不挠的精神。奇服有比喻的作用。的作用。92020/12/27余幼好此奇服兮，7.骖：驾在车子两侧的马，名词作动词。2.1 1 1 1.乘乘乘乘：登上。登上。反：反：回头回头6 6 6 6.容与：容与：容与：容与：缓慢前行的样子。缓慢前行的样子。7.7.7.7.淹淹淹淹：停留。：停留。凝滞凝滞：停滞。：停滞。2 2 2 2.欸欸欸欸：叹息声。：叹息声。绪绪：残余。：残余。3 3 3 3.步：步：步：步：名词用作动词名词用作动词，驾、移步。，驾、移步。4 4 4 4.邸邸邸邸，名词做动词，到、抵达。，名词做动词，到、抵达。5 5 5 5.齐齐齐齐：同时并举。：同时并举。汰：汰：水波水波乘乘鄂渚而鄂渚而反反顾兮，顾兮，欸欸秋冬之秋冬之绪绪风。风。步余马兮山皋，步余马兮山皋，邸邸余车兮方林。余车兮方林。乘舲船余上沅兮，乘舲船余上沅兮，齐齐吴榜以击吴榜以击汰汰。船船容与容与而不进兮，而不进兮，淹淹回水而回水而凝滞凝滞。朝朝发发枉陼兮，枉陼兮，夕宿辰阳。夕宿辰阳。苟苟余心之余心之端端直兮，直兮，虽虽僻远僻远其何其何伤？伤？8.8.8.8.发：发：发：发：出发出发。9.9.9.9.苟：苟：苟：苟：只要。只要。端：端：端：端：端正。端正。10.10.10.10.僻远：僻远：僻远：僻远：偏僻、荒远。偏僻、荒远。伤伤伤伤：伤感。：伤感。102020/12/271.乘：登上。反：回头6.容与：缓慢前行的样子。7.淹：停留6.6.6.6.霰霰霰霰：雪珠。：雪珠。纷纷纷纷：纷飞。：纷飞。1.1.1.1.儃佪儃佪儃佪儃佪：徘徊。：徘徊。2.2.2.2.迷：迷：迷：迷：迷惘。迷惘。如如如如：去。：去。3.3.3.3.杳杳杳杳：深远。深远。冥冥：冥冥：冥冥：冥冥：深远的样子。深远的样子。4.4.4.4.蔽蔽蔽蔽：遮蔽。：遮蔽。7.7.7.7.霏霏霏霏霏霏霏霏：云气厚重。云气厚重。承：承：承：承：承接。承接。宇：宇：宇：宇：屋檐，一说天宇、天际。屋檐，一说天宇、天际。入溆浦入溆浦余兮余兮儃儃佪佪兮，兮，迷迷不知吾所不知吾所如如。深林深林杳杳以以冥冥冥冥兮，兮，乃猿狖之所居；乃猿狖之所居；山峻高而山峻高而蔽蔽日兮，日兮，下幽晦下幽晦以多雨，以多雨，霰霰雪雪纷纷其无垠兮，其无垠兮，云云霏霏霏霏其承宇。其承宇。5.5.5.5.下：下：下：下：林下。林下。幽晦：幽晦：幽晦：幽晦：阴暗。阴暗。112020/12/276.霰：雪珠。纷：纷飞。1.儃佪：徘徊。2.迷：迷惘。如：去哀吾生之无乐兮，哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，接舆髡首兮，桑桑扈臝行扈臝行。忠不必用兮，忠不必用兮，贤不必以。贤不必以。伍子逢殃兮，伍子逢殃兮，比干菹醢。比干菹醢。与前世而皆然兮，与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人。吾又何怨乎今之人。余将董道而不豫兮，余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。固将重昏而终身。1.1.1.1.哀哀哀哀：哀伤。：哀伤。：哀伤。：哀伤。2 2 2 2.幽独幽独幽独幽独：隐幽、孤独：隐幽、孤独：隐幽、孤独：隐幽、孤独3.3.3.3.变心变心变心变心：改变心志。从：随从、跟从。：改变心志。从：随从、跟从。：改变心志。从：随从、跟从。：改变心志。从：随从、跟从。4.4.4.4.固固固固：本来。：本来。：本来。：本来。将将将将：就。：就。：就。：就。终穷终穷终穷终穷：终生穷困。：终生穷困。：终生穷困。：终生穷困。5.5.5.5.髡（髡（髡（髡（knknknkn）首）首）首）首：古代刑罚之一，即剃发。相：古代刑罚之一，即剃发。相：古代刑罚之一，即剃发。相：古代刑罚之一，即剃发。相传接舆自己剃去头发，传接舆自己剃去头发，传接舆自己剃去头发，传接舆自己剃去头发，避世不出仕。避世不出仕。避世不出仕。避世不出仕。6.6.6.6.臝：臝：臝：臝：同同同同“裸裸裸裸”。桑扈用驘体行走来表示自己的。桑扈用驘体行走来表示自己的。桑扈用驘体行走来表示自己的。桑扈用驘体行走来表示自己的愤世嫉俗。愤世嫉俗。愤世嫉俗。愤世嫉俗。7.7.7.7.用、以用、以用、以用、以：任用。：任用。：任用。：任用。8.8.8.8.逢逢逢逢：遭受。：遭受。：遭受。：遭受。殃：殃：殃：殃：灾殃。灾殃。灾殃。灾殃。9 9 9 9.菹菹菹菹醢醢醢醢（zhizhizhizhi）：古代的酷刑，将）：古代的酷刑，将）：古代的酷刑，将）：古代的酷刑，将人剁成人剁成人剁成人剁成肉肉肉肉酱。酱。酱。酱。10.10.10.10.与与与与：语气助词。：语气助词。：语气助词。：语气助词。11.11.11.11.董道董道董道董道：坚守正道。：坚守正道。：坚守正道。：坚守正道。豫豫豫豫：犹豫，踟躇：犹豫，踟躇：犹豫，踟躇：犹豫，踟躇。12.12.12.12.重重重重：重复。：重复。：重复。：重复。昏昏昏昏：暗昧。这句是说必定将终身看不：暗昧。这句是说必定将终身看不：暗昧。这句是说必定将终身看不：暗昧。这句是说必定将终身看不到光明到光明到光明到光明。122020/12/27哀吾生之无乐兮，1.哀：哀伤。2.幽独：隐幽、孤独3.变心：乱乱曰：曰：鸾鸾鸟凤凰鸟凤凰，日日以以远远兮。兮。燕雀乌燕雀乌鹊鹊，巢巢堂坛兮。堂坛兮。露露申辛夷，申辛夷，死死林薄林薄兮。兮。腥臊并御腥臊并御，芳芳不得薄兮。不得薄兮。阴阳易位阴阳易位，时时不当兮。不当兮。怀信侘傺怀信侘傺，忽忽乎吾将行兮！乎吾将行兮！1.1.1.1.乱乱乱乱：辞赋篇末结尾文字。：辞赋篇末结尾文字。：辞赋篇末结尾文字。：辞赋篇末结尾文字。2 2 2 2.鸾鸟凤凰鸾鸟凤凰鸾鸟凤凰鸾鸟凤凰：比喻贤士。：比喻贤士。：比喻贤士。：比喻贤士。3.3.3.3.远远远远：远离。：远离。：远离。：远离。4.4.4.4.燕雀乌鹊燕雀乌鹊燕雀乌鹊燕雀乌鹊：比喻小人。：比喻小人。：比喻小人。：比喻小人。5 5 5 5.巢巢巢巢：名词作动词，筑巢：名词作动词，筑巢：名词作动词，筑巢：名词作动词，筑巢。6 6 6 6.林薄：林薄：林薄：林薄：草木丛杂的地方草木丛杂的地方草木丛杂的地方草木丛杂的地方。7.7.7.7.御御御御：用。：用。：用。：用。8.8.8.8.薄薄薄薄：靠近。：靠近。：靠近。：靠近。9.9.9.9.当当当当：适当、恰当。：适当、恰当。：适当、恰当。：适当、恰当。10.10.10.10.怀怀怀怀：怀抱。：怀抱。：怀抱。：怀抱。信：信：信：信：忠诚、忠信忠诚、忠信忠诚、忠信忠诚、忠信11.11.侘傺侘傺侘傺侘傺：失意。：失意。：失意。：失意。12.12.12.12.忽忽忽忽：飘忽。：飘忽。：飘忽。：飘忽。132020/12/27乱曰：鸾鸟凤凰，1.乱：辞赋篇末结尾文字。2.鸾鸟凤凰：比喻 第第第第二二二二段段段段，写写写写流流流流放放放放途途途途中中中中在在在在鄂鄂鄂鄂渚渚渚渚、方方方方林林林林的的的的情情情情景景景景，表达了诗人留恋楚国郢都的心情。表达了诗人留恋楚国郢都的心情。表达了诗人留恋楚国郢都的心情。表达了诗人留恋楚国郢都的心情。第第第第一一一一段段段段，写写写写涉涉涉涉江江江江的的的的原原原原因因因因。自自自自己己己己有有有有很很很很好好好好的的的的品品品品德德德德，又又又又有有有有崇崇崇崇高高高高的的的的理理理理想想想想，却却却却不不不不被被被被别别别别人人人人了了了了解解解解，因因因因此此此此离离离离开开开开家乡，涉江南行。家乡，涉江南行。家乡，涉江南行。家乡，涉江南行。第第第第三三三三段段段段，写写写写流流流流放放放放途途途途中中中中从从从从枉枉枉枉陼陼陼陼到到到到辰辰辰辰阳阳阳阳一一一一路路路路的的的的情情情情景景景景，抒抒抒抒发发发发了了了了诗诗诗诗人人人人留留留留恋恋恋恋郢郢郢郢都都都都的的的的心心心心情情情情和和和和虽虽虽虽被被被被流流流流放放放放也也也也决不改变志向的决心。决不改变志向的决心。决不改变志向的决心。决不改变志向的决心。四、诗文结构142020/12/27 第二段，写流放途中在鄂渚、方林的情景，表达了诗人 第第第第六六六六段段段段，总总总总结结结结全全全全文文文文，用用用用比比比比喻喻喻喻批批批批判判判判楚楚楚楚国国国国政治混乱，重申自己不能变心从俗的决心。政治混乱，重申自己不能变心从俗的决心。政治混乱，重申自己不能变心从俗的决心。政治混乱，重申自己不能变心从俗的决心。第第第第五五五五段段段段，援援援援引引引引古古古古代代代代贤贤贤贤人人人人名名名名士士士士的的的的事事事事例例例例，抒发自己的崇高理想和悲愤心情。抒发自己的崇高理想和悲愤心情。抒发自己的崇高理想和悲愤心情。抒发自己的崇高理想和悲愤心情。第第第第四四四四段段段段，写写写写进进进进入入入入溆溆溆溆浦浦浦浦时时时时的的的的情情情情景景景景，抒抒抒抒发发发发了诗人孤独苦闷的心情。了诗人孤独苦闷的心情。了诗人孤独苦闷的心情。了诗人孤独苦闷的心情。三、诗文结构152020/12/27 第六段，总结全文，用比喻批判楚国政治混乱，重申自涉涉 江江原原 因因 到到 达达鄂鄂 渚渚溯溯 沅沅而而 上上进进 入入溆溆 浦浦涉涉 江江感感 慨慨余好奇服余好奇服世莫余知世莫余知反顾郢都反顾郢都欸叹绪凤欸叹绪凤余心端直余心端直僻远何伤僻远何伤幽暗荒凉幽暗荒凉不知所如不知所如愁苦终穷愁苦终穷董道不豫董道不豫阴阳易位阴阳易位怀信将行怀信将行五、课文小结162020/12/27涉 江到 达溯 沅进 入涉 江余好奇服反顾郢都余心端直幽暗荒 1 1.屈屈原原开开创创了了我我国国诗诗歌歌浪浪漫漫主主义义传传统统，从从涉涉江江看看，哪哪些些地地方方具具有有浪浪漫漫主主义义色色彩彩？A A、“驾驾青青虬虬”、“骖骖白白螭螭”、“游游瑶圃瑶圃”、“食玉英食玉英”等等想象想象瑰丽瑰丽多姿。多姿。B B、“鸾鸾鸟鸟凤凤皇皇”、“燕燕雀雀乌乌鹊鹊”等等比喻比喻生动，生动，夸张、象征夸张、象征手法手法并用。并用。C C、全全诗诗激激情情澎澎湃湃，辞辞章章华华美美，富富有有浪漫主义色彩。浪漫主义色彩。六、问题探究172020/12/27 1.屈原开创了我国诗歌浪漫主义传统，从涉江看 2.2.这这是是一一首首抒抒情情诗诗，诗诗人人是是用用哪哪些些方方式式来来抒抒发自己的感情的？发自己的感情的？一一、借借景景抒抒情情，由由景景生生情情，情情景景相相生生。如如第第二二段段的的“乘乘鄂鄂渚渚而而反反顾顾”，第第四四段段关关于于溆溆浦浦的的景景物物描描写。写。二二、借借助助形形象象抒抒情情。如如作作者者以以四四个个历历史史人人物物自自比。比。三三、直直抒抒胸胸臆臆。如如穿穿插插在在景景物物渲渲染染和和形形象象比比喻喻之之间间的的一一些些直直接接述述志志的的句句子子，都都十十分分有有力力地地传传递递出出诗诗人忠贞爱国的心声。人忠贞爱国的心声。182020/12/27 2.这是一首抒情诗，诗人是用哪些方式来抒发自己 七、诗人在全诗中究竟塑造了怎样的一个自身形象？提提示示：塑塑造造了了一一个个具具有有崇崇高高理理想想及及美美好好节节操操，决决不不向向恶恶势势力力屈屈服服的的爱爱国主义者形象。国主义者形象。192020/12/27 七、诗人在全诗中究竟塑造了怎样的一个自身形 屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。他同腐朽没落的屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。他同腐朽没落的屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。他同腐朽没落的屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。他同腐朽没落的贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚贵族政治集团作斗争的顽强精神，他坚持自己的理想而宁死不屈的坚定意志，他定意志，他定意志，他定意志，他出污泥而不染的高尚情操出污泥而不染的高尚情操出污泥而不染的高尚情操出污泥而不染的高尚情操，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共，他眷恋祖国，与祖国同呼吸共命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传命运的爱国主义思想，形成了他的诗作的基调。这便是屈原的作品传颂千古的原因之一。颂千古的原因之一。颂千古的原因之一。颂千古的原因之一。屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以诗经诗经诗经诗经为代为代为代为代表的表的表的表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体体体体“楚辞楚辞楚辞楚辞”，是诗歌形式的一次大解放。它是诗歌形式的一次大解放。它是诗歌形式的一次大解放。它是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了继承和发展了继承和发展了继承和发展了诗经诗经诗经诗经的的的的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。后代一切有成就的文学家，。后代一切有成就的文学家，。后代一切有成就的文学家，。后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。都从屈原和他的作品中吸取了营养。都从屈原和他的作品中吸取了营养。都从屈原和他的作品中吸取了营养。屈原的影响屈原的影响:202020/12/27 屈原的诗作，是我们中华民族传统精神的写真。他