无脊椎动物的主要类群-课件-济南版

第二章第二章生物圈中的动物生物圈中的动物第二章生物圈中的动物1多多少少个个微微带带乳乳白白、拇拇指指般般大大小小的的桃桃花花水水母母安安静静地地浮浮游游着着，它它们们无无头头无无尾尾，晶晶莹莹透透亮亮，柔柔软软如如绸绸，薄薄如如蝉蝉翼翼，在在水水中中一一张张一一缩缩，上上下下漂漂荡荡，悠悠然然自自得得，在在清清澈澈见见底底的的龙龙池池中中显显得得异异常常优优美美这这就就是是桃桃花花水水母。母。它是动物它是动物还是植物还是植物多少个微带乳白、拇指般大小的桃花水母安静地浮游着，它们无2第一节第一节 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群第一节 3请同学们认真默读课本请同学们认真默读课本P71-74P71-74的内容。思考并在课本上画出下的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。列问题的答案要点。1.1.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？P71P71 2.2.无脊椎动物主要包括哪些类群？无脊椎动物主要包括哪些类群？P72 P72 3.3.腔肠动物有哪些特征？常见的腔肠动物有哪腔肠动物有哪些特征？常见的腔肠动物有哪些？它们各生活在怎样的环境中？些？它们各生活在怎样的环境中？P72-73 P72-73 4.4.扁形动物、线形动物各有什么特点？扁形动物、线形动物各有什么特点？P73P73 5.5.什么是寄生？什么是寄生？P75P75注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。举手问老师。自主研学，斩获新知一请同学们认真默读课本P71-74的内容。思考并在课本上画出下41.1.水螅是通过什么捕获食物的？水螅是通过什么捕获食物的？2.2.水螅食物的消化在哪里进行？食物残渣从哪里水螅食物的消化在哪里进行？食物残渣从哪里排出？排出？3.3.常见的腔肠动物有哪些？它们有何特征？常见的腔肠动物有哪些？它们有何特征？二合作交流，一探究竟一、腔肠动物一、腔肠动物1.水螅是通过什么捕获食物的？2.水螅食物的消5扁形动物、线形动物扁形动物、线形动物1.1.扁形动物、线形动物各有什么特征扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有什么区别？两者有什么区别？2.2.什么叫做寄生什么叫做寄生？什么叫做宿主？什么叫做宿主？二合作交流，一探究竟扁形动物、线形动物1.扁形动物、线形动物各有什么特征？两者有6送瘟神送瘟神为毛泽东主席在为毛泽东主席在19581958年年7 7月月1 1日，日，得知得知江西江西省余江县消灭了省余江县消灭了血吸虫病血吸虫病后，后，浮浮想联翩想联翩夜不能寐夜不能寐 而创作的两首七律诗歌，而创作的两首七律诗歌，全诗如下全诗如下:(:(其一其一)绿水青山枉自多，绿水青山枉自多，华陀华陀无无奈奈小虫小虫何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼何。千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地唱歌。坐地日行八万里日行八万里，巡天遥看一千河。，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。(其二其二)春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。往，纸船明烛照天烧。送瘟神为毛泽东主席在1958年7月1日，得知江西省余江县71.1.我们要观察水螅，你认为在什么地方能采集到？我们要观察水螅，你认为在什么地方能采集到？2.2.形态多姿美丽的珊瑚是腔肠动物吗？形态多姿美丽的珊瑚是腔肠动物吗？3.3.血吸虫、绦虫、蛔虫都是寄生虫，对人体有危害，我们血吸虫、绦虫、蛔虫都是寄生虫，对人体有危害，我们应该怎样预防？谈谈你的看法。应该怎样预防？谈谈你的看法。在夏季前后在水草丰茂的池塘、河沟。在夏季前后在水草丰茂的池塘、河沟。珊瑚不是腔肠动物，而是珊瑚虫的外层细珊瑚不是腔肠动物，而是珊瑚虫的外层细胞所分泌的石灰质物质慢慢形成的。胞所分泌的石灰质物质慢慢形成的。(1)(1)血吸虫血吸虫通过皮肤接触幼虫而感染。通过皮肤接触幼虫而感染。(2)(2)预防绦虫：预防绦虫：治疗病人。治疗病人。人是唯一传染源，及早驱虫不仅可以减少传染源，还可预防自身感人是唯一传染源，及早驱虫不仅可以减少传染源，还可预防自身感染囊尾蚴病。染囊尾蚴病。加强粪便的管理。修建符合卫生要求的厕所，不随加强粪便的管理。修建符合卫生要求的厕所，不随地大小便。地大小便。严格肉类检查。严禁销售含囊尾蚴的猪肉。严格肉类检查。严禁销售含囊尾蚴的猪肉。加强卫加强卫生宣传。不吃生肉，切生食和熟食的刀、菜板要分开。生宣传。不吃生肉，切生食和熟食的刀、菜板要分开。(3)(3)蛔虫：蛔虫：驱虫驱虫 驱除人肠内的蛔虫驱除人肠内的蛔虫管理粪便管理粪便宣传教育宣传教育 如注意个人卫如注意个人卫生，饭前便后要洗手，不随地大小便，不饮生水生，饭前便后要洗手，不随地大小便，不饮生水。三合作交流，进一步探究1.我们要观察水螅，你认为在什么地方能采集到？在夏季前后在水84.4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。什么？请用连线的方式表示出来。5.5.营寄生生活的动物离开宿主能存活吗？营寄生生活的动物离开宿主能存活吗？6.6.什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？什么是无脊椎动物？什么是脊椎动物？不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。不能，因为营寄生生活的生物必须从宿主身上摄取营养。身体内没有脊椎骨组成脊柱的动物是无脊椎动物。身体身体内没有脊椎骨组成脊柱的动物是无脊椎动物。身体内有脊椎骨组成脊柱的动物是脊椎动物。内有脊椎骨组成脊柱的动物是脊椎动物。三合作交流，进一步探究4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用92.2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（下列腔肠动物中生活在淡水中的是（）A.A.海蜇海蜇 B.B.珊瑚虫珊瑚虫 C.C.桃花水母桃花水母 D.D.海葵海葵3.3.血吸虫在生物分类上属于（血吸虫在生物分类上属于（）A.A.腔肠动物腔肠动物 B.B.扁形动物扁形动物 C.C.线形动物线形动物 D.D.环节动物环节动物 C CB B练习练习1.1.下列关于水螅的描述中不正确的是（下列关于水螅的描述中不正确的是（）A.A.触手可以帮助捕获食物触手可以帮助捕获食物B.B.只能生活在淡水中只能生活在淡水中C.C.有口无肛门有口无肛门D.D.呈圆筒状，可以进行多种形式的运动呈圆筒状，可以进行多种形式的运动D D2.下列腔肠动物中生活在淡水中的是（）CB练习1.下列10我的收获我的收获无脊椎动无脊椎动物的主要物的主要类群类群线形动物线形动物腔肠动物：腔肠动物：扁形动物扁形动物我的收获无脊椎动物的主要类群线形动物腔肠动物：扁形动物11 20092009年年7 7月月8 8日日，桂桂阳阳县县流流峰峰镇镇双双染染村村，田田野野里里成成片片成成片片的的蝗蝗虫虫在在跳跳跃跃着着。自自6 6月月开开始始，双双染染村村突突现现大大片片蝗蝗虫虫，大大片片玉玉米米地地和和稻稻田田几几乎乎被被蚕蚕食食，村村民民和和蝗蝗虫虫开开始始了了大大战战，然然而而蝗蝗虫虫与与村村民民打打起起了了游游击击战战，蝗蝗虫虫队队伍伍越越来来越越大大，全全镇镇50005000余余亩亩地地受受到到严严重重威威胁胁。蝗蝗虫虫为为什什么么会会成成灾灾呢？呢？2009年7月8日，桂阳县流峰镇双染村，田野里成片成片12请同学们认真默读课本请同学们认真默读课本P75-79P75-79的内容。思考并在课本上画出下的内容。思考并在课本上画出下列问题的答案要点。列问题的答案要点。1.1.环节动物、软体动物和节肢动物各有环节动物、软体动物和节肢动物各有什么特征？什么特征？P75-78 P75-78 2.2.蠕虫动物包括哪些动物？它们有哪些蠕虫动物包括哪些动物？它们有哪些共同的特点？共同的特点？P76 P76 3.3.节肢动物有哪些适于陆地生活的结构节肢动物有哪些适于陆地生活的结构？节肢动物的外骨骼有什么作用？节肢动物的外骨骼有什么作用？P78P78注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。问同学或举手问老师。自主研学，斩获新知一请同学们认真默读课本P75-79的内容。思考并在课本上画出下13一一.观察蚯蚓观察蚯蚓1.1.蚯蚓的外部形态有什么特点？蚯蚓的外部形态有什么特点？2.2.你能说出蚯蚓的运动和呼吸吗？你能说出蚯蚓的运动和呼吸吗？3.3.常见的环节动物有哪些？它们有何特征？常见的环节动物有哪些？它们有何特征？4.4.哪样的动物称为蠕虫动物？哪样的动物称为蠕虫动物？二合作交流，一探究竟身体有许多相似的体节构成。身体有许多相似的体节构成。靠刚毛与肌肉靠刚毛与肌肉运动运动；靠湿润的体壁靠湿润的体壁呼吸呼吸特征是：生活在水中或潮湿的陆地上，身体有许多环状体节。特征是：生活在水中或潮湿的陆地上，身体有许多环状体节。扁形动物、线形动物和环节动物。扁形动物、线形动物和环节动物。一.观察蚯蚓1.蚯蚓的外部形态有什么特点？二合作交流，一探究14二二.软体动物软体动物1.1.软体动物有什么特征软体动物有什么特征？2.2.蜗牛、河蚌是怎样运动的？乌贼的贝壳有什么蜗牛、河蚌是怎样运动的？乌贼的贝壳有什么特点？特点？几种常见的几种常见的软体动物软体动物二合作交流，一探究竟身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大。身体柔软，外壳为贝壳。贝壳能随身体的生长而增大。蜗牛靠腹足运动；河蚌运动器官是斧足；乌贼贝蜗牛靠腹足运动；河蚌运动器官是斧足；乌贼贝壳退化为内壳壳退化为内壳二.软体动物1.软体动物有什么特征？2.蜗牛、河蚌是怎样运动15三三.节肢动物节肢动物1.1.蝗虫的躯体分哪几部分蝗虫的躯体分哪几部分？2.2.蝗虫的足、翅、触角各有何作用？蝗虫的足、翅、触角各有何作用？腹部腹部胸部胸部头部头部触角触角前足前足后足后足气门气门翅翅中足中足3.3.推测蝗虫的气门有什么作用？推测蝗虫的气门有什么作用？二合作交流，一探究竟三.节肢动物1.蝗虫的躯体分哪几部分？2.蝗虫的足、翅、触角161.1.坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢？2.2.将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下，乙：胸腹部朝下，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫部朝下，乙：胸腹部朝下，甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？为什么？先死亡？为什么？3.3.P79P79第一题，第一题，思考回答：思考回答：保护支持内部结构，防止体内水分蒸发。保护支持内部结构，防止体内水分蒸发。乙死亡。气门在胸部和腹部，气门是气体乙死亡。气门在胸部和腹部，气门是气体进出身体的门户。进出身体的门户。(1)(1)雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们雨后土壤因积水而缺氧，蚯蚓呼吸受阻，它们会到地面进行呼吸。会到地面进行呼吸。(2)(2)靠湿润的体壁进行呼吸，靠湿润的体壁进行呼吸，土壤能使它们的体壁保持湿润，正常呼吸。若暴露土壤能使它们的体壁保持湿润，正常呼吸。若暴露在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。在土壤外，蚯蚓因体表干燥无法呼吸而死亡。三合作交流，进一步探究1.坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢？保护支持内部结构，防止174.4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用连线的方式表示出来。什么？请用连线的方式表示出来。5.P795.P79第三题思考回答：第三题思考回答：节肢动物身体分部，躯体、足和触角均分节，使其运动节肢动物身体分部，躯体、足和触角均分节，使其运动更灵活，活动范围更大；体表有外骨骼，既能保护和支更灵活，活动范围更大；体表有外骨骼，既能保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分的散失。持内部结构，又能有效地防止体内水分的散失。三合作交流，进一步探究4.下列几种动物分别属于哪一类群？它们的主要特征是什么？请用181.1.蜗牛、河蚌的运动器官是（蜗牛、河蚌的运动器官是（）A.A.纤毛纤毛 、斧足、斧足 B.B.腕足、腹足腕足、腹足 C.C.腹足、腹足、斧足斧足 D.D.纤毛、腕足纤毛、腕足2.2.河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的 共同特征是（共同特征是（）A.A.体型呈辐射对称体型呈辐射对称 B.B.身体柔软，外壳为贝壳身体柔软，外壳为贝壳C.C.身体由体节构成身体由体节构成D.D.有消化腔，有口无肛门有消化腔，有口无肛门CB练习练习1.蜗牛、河蚌的运动器官是（）A.纤毛、斧足 194.4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴 蝶蝶后做了下面的描述，其中错误的是后做了下面的描述，其中错误的是()()A A.有两对翅；有两对翅；B.B.身体分为头、胸、腹三部分；身体分为头、胸、腹三部分；C.C.有三对足；有三对足；D.D.具有内骨骼。具有内骨骼。5.5.世界上种类和数量最多，分布最广泛的是哪一世界上种类和数量最多，分布最广泛的是哪一 类动物（类动物（）A.A.环节动物环节动物 B.B.鸟类鸟类 C.C.鱼类鱼类 D.D.节肢动物节肢动物D DD4.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴 蝶后做了下20我的收获我的收获无脊椎动无脊椎动物的主要物的主要类群类群节肢动物节肢动物环节动物：环节动物：软体动物软体动物我的收获无脊椎动物的主要类群节肢动物环节动物：软体动物21再见再见!再见!228、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地23