主题班会好习惯决定成败课件

主题班会：主题班会：好习惯决定成败好习惯决定成败主题班会：1同学们一齐想想自己的同学们一齐想想自己的优点优点 和和 缺点：缺点：同学们一齐想想自己的优点 和 缺点：2同学们：同学们：“尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用天生我才必有用”我们要学会欣赏我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：自己，学会暗示自己：我可以，我能我可以，我能行行。不是因为有些事情难以做到，我不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。自信，有些事情才显得难以做到。同学们：“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长3同学们，你想更同学们，你想更好的了解自己吗好的了解自己吗？听听别人眼中的听听别人眼中的自己：自己：同学们，你想更好的了解自己吗？4看看我们存在的现象一看看我们存在的现象一:v（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；答案不加思索地搬到作业本上以便交差；v（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）v（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；我不交作业；v（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）v这两种都属于遇到问题这两种都属于遇到问题逃避问题逃避问题，缺乏知难而，缺乏知难而进的精神。进的精神。v（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。v（点评：（点评：自制能力差，受不了诱惑自制能力差，受不了诱惑）看看我们存在的现象一:（1）作业不会做，把别人的作业或参考5现象二现象二:v不少同学喜欢转笔。不少同学喜欢转笔。v上课在课室吃东西上课在课室吃东西,随意扔随意扔,随意吐。随意吐。v上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。v值日不认真，不及时。值日不认真，不及时。v有少数同学时间抓得不紧，经常有有少数同学时间抓得不紧，经常有迟迟到到现象。现象。坏习惯的人没有长远的目光，对自己的坏习惯的人没有长远的目光，对自己的人生没有规划，这样的人命运难有好结人生没有规划，这样的人命运难有好结局）局）（你们这样做习惯差，随意挥霍时间）（你们这样做习惯差，随意挥霍时间）现象二:不少同学喜欢转笔。坏习惯的人没有长远的目光，对自己的6看下面故事：看下面故事：1、坏习惯会让自己自食恶果。、坏习惯会让自己自食恶果。故事一：故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。一插。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。启示：我们一定要趁早改变坏习惯。看下面故事：1、坏习惯会让自己自食恶果。故事一：有个年轻7故事故事2：好习惯决定你的成败：好习惯决定你的成败有两个人同去应聘一个会计职位。一个有相关工作经有两个人同去应聘一个会计职位。一个有相关工作经历和较高的职称，另外一个是其貌不扬的人，两个历和较高的职称，另外一个是其貌不扬的人，两个人一路过关斩将，迎接最后的面试。人一路过关斩将，迎接最后的面试。那个单位的会计主管接待了他们，主管拿出一那个单位的会计主管接待了他们，主管拿出一堆账本，要他们统计一下某个项目的年度收支情况。堆账本，要他们统计一下某个项目的年度收支情况。约一个小时左右，职称较高的完成任务了。约一个小时左右，职称较高的完成任务了。10分钟分钟后，另一个竞争对手也收工了。会计主管叫他们在后，另一个竞争对手也收工了。会计主管叫他们在一旁一旁等待等待。然后拿着。然后拿着“试卷试卷”去老总办公室。去老总办公室。结果令人吃惊和恼火：职称高的落聘了结果令人吃惊和恼火：职称高的落聘了!“为什为什么么?”会计主管回答：会计主管回答：“你没有做月末统计，而他不你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。但做了，还做了季度统计。”职称高的问：职称高的问：“不是不是要年度统计吗要年度统计吗?”主管笑道；主管笑道；“是啊，但年度统计数是啊，但年度统计数据应该从每月合计中得到，这不算什么会计学问，据应该从每月合计中得到，这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨需要好习惯的重要性。也许但反映了做会计的严谨需要好习惯的重要性。也许你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的习惯好坏了。习惯好坏了。”故事2：好习惯决定你的成败有两个人同去应聘一个会计职位。一个8v通过上面两个故事，我们要知道：要让事通过上面两个故事，我们要知道：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度并形成好你不去改变学习方法和学习态度并形成好习惯，也是无用的；比如我们班现在换了习惯，也是无用的；比如我们班现在换了班主任。老师已经改变了，你的生活学习班主任。老师已经改变了，你的生活学习也要随之变动，保留好的吸收更好的，形也要随之变动，保留好的吸收更好的，形成更好的习惯，你才会更快成长（不能一成更好的习惯，你才会更快成长（不能一味埋怨）。美国成功哲学家金味埋怨）。美国成功哲学家金洛恩说过这洛恩说过这么一句话：么一句话：“成功不是追求得来的，而是成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。被改变后的自己主动吸引而来的。”哪如哪如何改变自己的习惯呢？何改变自己的习惯呢？通过上面两个故事，我们要知道：要让事情改变，先改变自己；要让92、同学们：改变习惯是需要一个过、同学们：改变习惯是需要一个过程的，所以要学会程的，所以要学会坚持坚持。习惯是可以改变的。只要不断习惯是可以改变的。只要不断地重复地重复,习惯就成自然了。习惯就成自然了。先让我们试试先让我们试试:请大家用右手写请大家用右手写“我自信我自信,我出我出色色;我努力我努力,我成功我成功.”,再用左手再用左手写出。写出。这说明什么？这说明什么？2、同学们：改变习惯是需要一个过程的，所以要学会坚持。习惯10 同学们，好的习惯能决定我们的命运，哪么怎样才能形成好的习惯呢？同学们，好的习惯能决定我们的命运，哪么怎样才能形成好的习惯11v行为心理学研究表明：行为心理学研究表明：21天以上的重复天以上的重复会形成习惯；会形成习惯；90天的重复会形成稳定的天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复习惯。即同一个动作，重复21天就会变天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复想法，重复21天，或者重复验证天，或者重复验证21次，次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了如果被别人或者自己验证了21次以上，次以上，它一定已经变成了你的信念。它一定已经变成了你的信念。”行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重12看看励志名言，每人选一条记在簿上看看励志名言，每人选一条记在簿上 v不要等待机会，而要创造机会。不要等待机会，而要创造机会。v成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。累积而成。v行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。v让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！v再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。法到达。v任何业绩的质变都来自于量变的积累。任何业绩的质变都来自于量变的积累。v做对的事情比把事情做对重要。做对的事情比把事情做对重要。v没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。v没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有天生的信心，只有不断培养的信心。v只有一条路不能选择只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝能拒绝那就是成长的路。那就是成长的路。v一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。看看励志名言，每人选一条记在簿上 不要等待机会，而要创造机13在簿上写下你对所选名言的看法：在簿上写下你对所选名言的看法：v同学们，以上的名言说明无论是哪同学们，以上的名言说明无论是哪一种做法，都是要贵在坚持一种做法，都是要贵在坚持。只要只要坚持你就有机会成功。我们知道：坚持你就有机会成功。我们知道：坚持就是胜利！坚持就是胜利！在簿上写下你对所选名言的看法：同学们，以上的名言说明无论是哪14下面让我们一齐听听谭敏诗同学对于习惯决定命运是怎样说的：下面让我们一齐听听谭敏诗同学对于习惯决定命运是怎样说的：15同学们：同学们：v现在大家都知道，好习惯可以决定我现在大家都知道，好习惯可以决定我们的命运，哪么我们就要从现在做起，们的命运，哪么我们就要从现在做起，从小事做起，从自己的言行举止文明从小事做起，从自己的言行举止文明礼貌做起，从改变自己的坏习惯开始，礼貌做起，从改变自己的坏习惯开始，让我们从平时的一点一滴做起，一齐让我们从平时的一点一滴做起，一齐形成自己的好习惯吧！形成自己的好习惯吧！同学们：16最后用一首谢谢结束本节班会课：v谢谢！最后用一首谢谢结束本节班会课：谢谢！17