七年级生物开学第一课致同学们课件

育贤实验学校初中部美在你身边莒南县板泉镇第初级一中学 王洛霞 生物学 美在你身边莒南县板泉镇第初级一中学 育贤实验学校初中部如果让你选择一个地方居住，你会选择上图中的哪一个？为什么？如果让你选择一个地方居住，你会选择上图中的哪一个？为什么？育贤实验学校初中部在这里你将感受多姿多彩的生物世界育贤实验学校初中部鱼翔浅底鹰击长空鱼翔浅底鹰击长空育贤实验学校初中部蛙鸣蝉噪蛙鸣蝉噪育贤实验学校初中部百花争艳百花争艳育贤实验学校初中部在这里，你将领略到生命的神奇！在这里，你将领略到生命的神奇！在这里，你将领略到生命的神奇！育贤实验学校初中部在这里，你在这里，你将了解人类将了解人类的起源，自的起源，自身的奥秘！身的奥秘！在这里，你将了解人类的起源，自身的奥秘！育贤实验学校初中部 生物学研究生命现象和生物活动规律的科学。What is Biology?What is Biology?什么是生物学？什么是生物学？E.g.E.g.生物的形态结构、生理功能、与环境生物的形态结构、生理功能、与环境的关系的关系 生物学研究生命现象和生物活动规律的科学。What i育贤实验学校初中部动物植物真菌育贤实验学校初中部细菌病毒育贤实验学校初中部为什么说现代农业离不开它，医药卫生离为什么说现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它、生物技术离不开它，环境保护离不开它、生物技术离不开它？不开它？Is biology useful?为什么说经济和社会的发展、为什么说经济和社会的发展、人类文明的进步、个人生活人类文明的进步、个人生活质量的提高，都与生物学息质量的提高，都与生物学息息相关？息相关？为什么说现代农业离不开它，医药卫生离不开它，环境保护离不开它育贤实验学校初中部吃饭问题 我们吃的每一样食物，都是生物给我们提供的：粮食，肉食，鱼虾，牛奶，鸡蛋，水果，蔬菜吃饭问题 我们吃的每一样食物，都是生物给我们提供的：粮育贤实验学校初中部穿衣问题 我们的衣物，床上用品来自棉花，蚕丝，亚麻，竹纤维穿衣问题 我们的衣物，床上用品来自棉花，蚕丝，亚麻，竹纤维育贤实验学校初中部就医问题 我们打预防针，看病吃药，都离不开生物，中药是植物，消炎的西药都是霉菌类。医学的发展离不开生物学的发展就医问题 我们打预防针，看病吃药，都离不开生物，中药是植育贤实验学校初中部 我们的农业，林业，畜牧业，渔业，正在应用生物学的基本原理，为人们提供更优质高产的粮食，无公害的绿色果蔬，安全而富含营养的畜禽产品和水产品。生产问题杂交水稻转基因食品 我们的农业，林业，畜牧业，渔业，正在应用生物学的基本原育贤实验学校初中部袁隆平（袁隆平（杂交水稻之父）交水稻之父）1976年杂交水稻年杂交水稻208万亩万亩 1988年年 1.94亿亩亿亩 10年共年共12.56亿亩亿亩 累计增产稻谷累计增产稻谷1000亿亿公斤以上，增加总产公斤以上，增加总产值值280亿元亿元 袁隆平（杂交水稻之父）1976年杂交水稻208万亩 1988育贤实验学校初中部环境问题环境问题森林在减少，荒漠在蔓延，湿地在缩小，温室效应，冰川融化，环境污染，能源危机，生物种类减少环境问题森林在减少，荒漠在蔓延，湿地在缩小，温室效应，冰川融育贤实验学校初中部生物学高新科技领域试管婴儿克隆生物转基因食品器官移植DNA侦破技术你还知道哪些涉及到生物学的领域？生物学高新科技领域试管婴儿你还知道哪些涉及到生物学的领域？育贤实验学校初中部试管婴儿试管婴儿试管婴儿育贤实验学校初中部人类历史上第一个体外受精人类历史上第一个体外受精试管婴儿在试管婴儿在1978年年7月月26日诞日诞生。这是一对伦敦夫妇莱斯利生。这是一对伦敦夫妇莱斯利布朗和她的丈夫约翰的孩子。布朗和她的丈夫约翰的孩子。这个名叫路易斯的试管婴儿重这个名叫路易斯的试管婴儿重5英磅英磅12盎司，在奥德海姆中心盎司，在奥德海姆中心医院剖腹产接生。医院剖腹产接生。世界首例试管婴儿三胞胎姐妹今年27岁人类历史上第一个体外受精试管婴儿在1978年7月26日诞生育贤实验学校初中部 我国大陆首例试管婴儿郑萌珠（穿白色我国大陆首例试管婴儿郑萌珠（穿白色衣服）和其他试管婴儿在北京医科大学第衣服）和其他试管婴儿在北京医科大学第三附属医院一起庆祝生日三附属医院一起庆祝生日 我国大陆首例试管婴儿郑萌珠（穿白色衣服）和其他试管婴儿育贤实验学校初中部克隆技术克隆技术克隆人的培植室克隆羊“多莉”克隆技术克隆人的培植室克隆羊“多莉”育贤实验学校初中部 转基因技术 转基因技术育贤实验学校初中部美国的“731人体试验”转基因？转基因？转基因食品安全吗？转基因食品安全吗？美国的“731人体试验”转基因？育贤实验学校初中部胚胎分割技术胚胎分割技术育贤实验学校初中部In a word（总的来说）（总的来说）二十一世纪二十一世纪是是生命科学生命科学的世纪的世纪 In a word（总的来说）二十一世纪是生命科学的世纪 育贤实验学校初中部如何学好生物学育贤实验学校初中部一、紧抓课堂一、紧抓课堂45分钟分钟1.为自己的好奇心而自豪；为自己的好奇心而自豪；2.为提出好问题而愉悦；为提出好问题而愉悦；3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋；为动动脑、动动手、主动探究而兴奋；4.为交流和合作而快乐；为交流和合作而快乐；5.为理解和欣赏而倍感充实。为理解和欣赏而倍感充实。一、紧抓课堂45分钟1.为自己的好奇心而自豪；育贤实验学校初中部二、课堂上积极举手发言，参与二、课堂上积极举手发言，参与小组讨论，大胆上讲台展示。小组讨论，大胆上讲台展示。1.发言时声音要发言时声音要洪亮洪亮，要，要自信自信；2.小组讨论目的明确，小组讨论目的明确，积极参与积极参与，不说，不说闲话；闲话；3.他人发言或展示时要学会他人发言或展示时要学会倾听倾听与与欣赏欣赏，不吝啬自己的掌声；不吝啬自己的掌声；4.学习生物重在学习生物重在理解理解而不是而不是背诵背诵；二、课堂上积极举手发言，参与小组讨论，大胆上讲台展示。1.发育贤实验学校初中部我们的课堂我们的课堂1.1.不拖堂不拖堂2.2.尽量不布置课后作业尽量不布置课后作业3.3.尽量剩尽量剩5 5分钟的分钟的“分享时光分享时光”，学习课外知识，学习课外知识学习工具：学习工具：1.书本、练习本书本、练习本1本（默写，做习题）、红笔本（默写，做习题）、红笔我们的课堂1.不拖堂学习工具：育贤实验学校初中部 同学们同学们,生物学课程的学习，是生物学课程的学习，是充满乐趣之旅，是感受美之旅，让充满乐趣之旅，是感受美之旅，让我们一起携手去生物学的世界里畅我们一起携手去生物学的世界里畅游吧！游吧！同学们,生物学课程的学习，是充满乐趣之旅，是感