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思考：思考：思考：思考：为什么这六位女学生会被搜身呢？为什么这六位女学生会被搜身呢？她们受到了哪些伤害？她们受到了哪些伤害？说一说说一说,在生活中还有哪些侵在生活中还有哪些侵犯青少年合法权益的现象犯青少年合法权益的现象.如果你遇到这样的不法侵害如果你遇到这样的不法侵害会怎么处理呢？会怎么处理呢？青少年青少年缺乏自我保护的能力，缺乏自我保护的能力，合法权益容易受到侵害合法权益容易受到侵害思考：思考：思考：思考：最后这六位女学生是如何讨回公道的？最后这六位女学生是如何讨回公道的？法律法律是青少年用来有效保护自己合是青少年用来有效保护自己合法权益的法权益的重要手段重要手段。在家庭、学校和社会中存在哪些在家庭、学校和社会中存在哪些不利于青少年健康成长的因素？不利于青少年健康成长的因素？说一说：说一说：1 1、面对这些不利因素你会想、面对这些不利因素你会想哪些办法来哪些办法来“趋吉避凶趋吉避凶”？2 2、你希望学校、社会、国家、你希望学校、社会、国家给予你什么样的特殊关注？给予你什么样的特殊关注？“未成年人犯罪未成年人犯罪”在世界范围内已被列为吸毒贩毒、在世界范围内已被列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。我国未成年人的犯罪人数呈环境污染之后的第三大公害。我国未成年人的犯罪人数呈现逐年增多，并且向低龄化、团伙化、恶性化发展的趋势，现逐年增多，并且向低龄化、团伙化、恶性化发展的趋势，对社会稳定造成了危害。据统计，全国对社会稳定造成了危害。据统计，全国22亿青少年学生亿青少年学生中，平均每分钟发生一起刑事案件。中，平均每分钟发生一起刑事案件。预预防防加强思想道德教育加强思想道德教育&制定保护青少年的专门法律制定保护青少年的专门法律制定保护青少年的专门法律制定保护青少年的专门法律专门保护未专门保护未成年人健康成年人健康成长的法律成长的法律法法法法 律律律律条条条条 款款款款内内内内 容容容容宪宪宪宪 法法法法第第第第4646条条条条国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面的全面发展等方面的全面发展等方面的全面发展等方面的全面发展婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法第第第第1515条条条条第第第第2929条条条条父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育费的权利。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育费的权利。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育费的权利。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务的权利和义务的权利和义务的权利和义务义务教育法义务教育法义务教育法义务教育法第第第第4 4条条条条第第第第1616条条条条国家、社会学校和家庭依法保障适龄儿童、少年国家、社会学校和家庭依法保障适龄儿童、少年国家、社会学校和家庭依法保障适龄儿童、少年国家、社会学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。禁止体罚学生。接受义务教育的权利。禁止体罚学生。接受义务教育的权利。禁止体罚学生。接受义务教育的权利。禁止体罚学生。劳动法劳动法劳动法劳动法第第第第1515条条条条禁止用人单位召用未满禁止用人单位召用未满禁止用人单位召用未满禁止用人单位召用未满1616周岁的未成年人。周岁的未成年人。周岁的未成年人。周岁的未成年人。教师法教师法教师法教师法第第第第8 8条条条条关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面发展。制止有害于学生品德、智力、体质等方面发展。制止有害于学生品德、智力、体质等方面发展。制止有害于学生品德、智力、体质等方面发展。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。和抵制有害于学生健康成长的现象。和抵制有害于学生健康成长的现象。和抵制有害于学生健康成长的现象。第六课第六课第一框第一框 青少年的健康成长离不开法律青少年的健康成长离不开法律一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护1、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护2、预防和控制青少年犯罪需要进行综合治理、预防和控制青少年犯罪需要进行综合治理二、专门保护未成年人健康成长的法律二、专门保护未成年人健康成长的法律未成年人保护法和预防未成年人犯罪未成年人保护法和预防未成年人犯罪法是我国保护未成年人的专门法律法是我国保护未成年人的专门法律.a.私生（未婚生）的未成年人；私生（未婚生）的未成年人；b.父母违反计划生育而出生的未成年人；父母违反计划生育而出生的未成年人；c.有违法犯罪行为的和父母服刑的未成年人；有违法犯罪行为的和父母服刑的未成年人；d.在我国境内居住或旅游的外国或无国籍的未成年人；在我国境内居住或旅游的外国或无国籍的未成年人；1、哪些人是未成年人？、哪些人是未成年人？2、下列几项是否属于未成年人保护法保护的对象？、下列几项是否属于未成年人保护法保护的对象？婴儿、幼儿、儿童、少年婴儿、幼儿、儿童、少年-（教材（教材P77“小知识小知识”）思考：思考：思考：思考：保护未成年人工作的基本原则：保护未成年人工作的基本原则：b.尊重未成年人的人格尊严。尊重未成年人的人格尊严。c.适应未成年人身心发展的特点。适应未成年人身心发展的特点。d.教育与保护相结合。教育与保护相结合。a.保护未成年人的合法权益。保护未成年人的合法权益。“上初二的小明父母离异，谁也不上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，小明常在父、母两处愿承担抚养责任，小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。偷窃而进了少管所。”材材 料料:思考：思考：思考：思考：从材料来看，导致小明走上犯罪道路的原因有从材料来看，导致小明走上犯罪道路的原因有哪些？哪些？没有得到没有得到家庭保护家庭保护和和学校保护学校保护 有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护法的保护对象？法的保护对象？第二框家庭保护和学校保护第二框家庭保护和学校保护家庭保护家庭保护学校保护学校保护什么是什么是家庭保护家庭保护？家庭保护基本要求家庭保护基本要求：什么是什么是学校保护学校保护？学校保护基本要求学校保护基本要求：家庭保护家庭保护指父母或其他监护人指父母或其他监护人依依法履行法履行对未成年人的对未成年人的抚养抚养、监护监护和和教育教育的的义义务务及其及其职责职责。学校保护学校保护指学校、幼儿园及其他指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的教育，并对他们的身心健康身心健康和和合法权益合法权益实施实施保护。保护。依法履行监护职责、抚养义务依法履行监护职责、抚养义务尊重受教育权尊重受教育权不得允许或迫使结婚、订婚不得允许或迫使结婚、订婚正正确确引引导导未未成成年年人人，制制止止吸吸烟烟、喝喝酒等不良行为酒等不良行为做好家庭保护的基本要求做好家庭保护的基本要求:贯彻教育方针、培养人才贯彻教育方针、培养人才关心、爱护、尊重学生关心、爱护、尊重学生保护人身安全和健康保护人身安全和健康“工读学校工读学校”的保护的保护学校保护的基本要求学校保护的基本要求:NO。1NO。29月月23日日晚晚，当当一一切切巧巧合合汇汇集集到到一一起起的的时时候候，一一出出本本不不应应该该发发生生的的惨惨剧剧降降临临到到了了内内蒙蒙古古丰丰镇镇市市第第二二中中学学。晚晚上上 7点点补补课课结结束束后后，1500多多名名学学生生在在没没有有任任何何照照明明的的情情况况下下从从该该校校教教学学楼楼东东西西两两个个楼楼道道口口下下楼楼。五五六六分分钟钟后后，西西楼楼道道与与地地面面相相连连的的一一段段楼楼梯梯护护栏栏突突然然坍坍塌塌，由由于于没没有有灯灯光光再再加加上上楼楼道道内内拥拥挤挤，致致使使下下楼楼至至此此的的学学生生不不断断摔摔下下楼楼梯梯，最最终终酿酿成成 21人人 死死亡亡、47人人受受伤伤的的惨惨剧剧。丰镇二中特大学生伤亡事故丰镇二中特大学生伤亡事故这一节课重点掌握这一节课重点掌握“二四四二四四”：“二个概念二个概念”家庭保护和学校保护家庭保护和学校保护“四个要求四个要求”家庭保护的四个要求家庭保护的四个要求“四个要求四个要求”学校保护的四个要求学校保护的四个要求第三节第三节 社会保护和司法保护社会保护和司法保护一、社会保护一、社会保护1、社会保护的重要性社会保护的重要性2、社会保护的含义社会保护的含义3、社会保护的作用和内容社会保护的作用和内容4、社会保护的基本要求社会保护的基本要求第三节第三节 社会保护和司法保护社会保护和司法保护二、司法保护二、司法保护1、司法保护的含义司法保护的含义2、司法保护的基本要求司法保护的基本要求社会保护的基本要求社会保护的基本要求：第一、各级人民政府应当创造条件，建立和改第一、各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。设施，并对中小学生优惠开放。第二、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场第二、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。所，不得允许未成年人进入。第三、严禁任何组织和个人向未成年人出售、第三、严禁任何组织和个人向未成年人出售、出徂或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、出徂或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。品。第四、任何组织和个人不得招用未满第四、任何组织和个人不得招用未满16周岁的周岁的未成年人。国家另有规定的除外。未成年人。国家另有规定的除外。第五、保护未成年人的第五、保护未成年人的智力成果和荣誉权，对智力成果和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当成就的未成年人，应当为他们的健康发展创造为他们的健康发展创造有利条件。有利条件。第六课第六课四、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注特殊关注1、青少年能否健康成长关系到国家存亡民族兴衰、青少年能否健康成长关系到国家存亡民族兴衰2、制定保护青少年的专门法律是法制建设的需要、制定保护青少年的专门法律是法制建设的需要结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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