人教版美术七年级上册第二单元第3课我们的风采ppt课件

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我们的风采全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版 七年级上册第二单元第三课 学生装设计我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我们的风采全国义务教育课程标准我爱祖国，但用的是奇异的爱情！职职 业业 装装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！职业装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！学学 生生 装装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！学生装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！休闲装休闲装运动装运动装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！休闲装运动装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！礼 服我爱祖国，但用的是奇异的爱情！礼服我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！观察与思考观察与思考：区分下图服装的种类区分下图服装的种类(1)(2)(4)(3)(4)休闲装中山装式学生装制服式学生装运动式学生装我爱祖国，但用的是奇异的爱情！观察与思考：区分下图服装的种类我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！学生装学生装?学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！学生装?学生装是学生穿着的服饰我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的基本原则：服装设计的基本原则：服装设计要兼具审美性和实用性。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的基本原则：服装设计要我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。（以学生装为例）：应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的色彩效果。颜色：面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。款式：款式、颜色、面料我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的三要素：应简洁大方，我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！浅色给人凉爽的感觉浅色给人凉爽的感觉我爱祖国，但用的是奇异的爱情！浅色给人凉爽的感觉我爱祖国，但用的是奇异的爱情！深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！深色的衣服在心里上会给人温暖的我爱祖国，但用的是奇异的爱情！白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。代中学生气质的良好诠释。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！相邻色搭配颜色的搭配方式我爱祖国，但用的是奇异的爱情！相邻色搭配颜色的搭配方式我爱祖国，但用的是奇异的爱情！同类色搭配我爱祖国，但用的是奇异的爱情！同类色搭配我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！对比色搭配我爱祖国，但用的是奇异的爱情！对比色搭配我爱祖国，但用的是奇异的爱情！以一种颜色为主，辅以一至两种其他的颜色我爱祖国，但用的是奇异的爱情！以一种颜色为主，辅以一至两种其我爱祖国，但用的是奇异的爱情！面料：亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。面料让活泼朝气充分体现。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！面料：亮丽的色彩、条纹图案、舒我爱祖国，但用的是奇异的爱情！我爱祖国，但用的是奇异的爱情！常见的服装廓形常见的服装廓形X X形：上下宽，中间收腰，突出腰身的变化形：上下宽，中间收腰，突出腰身的变化A A形：上窄下宽，下摆宽大Y Y形：上宽下窄，上衣宽松下衣紧身形：上宽下窄，上衣宽松下衣紧身H H形：上下宽窄变化不明显，不显腰身形：上下宽窄变化不明显，不显腰身O O形：上下收紧，中间蓬松我爱祖国，但用的是奇异的爱情！常见的服装廓形X形：上下宽，中我爱祖国，但用的是奇异的爱情！这是什么廓形？X形H形Y形A形O形我爱祖国，但用的是奇异的爱情！这是什么廓形？X形H形Y形A形我爱祖国，但用的是奇异的爱情！（1 1）线描法（2）水粉表现法（3）彩色铅笔表现法（4）麦克笔表现法（5）材料拼接法（6）水彩画法（7）布贴法（8 8）淡彩表现法（9）钢笔素描法服装设计效果图的表现方法：服装设计效果图的表现方法：线描法我爱祖国，但用的是奇异的爱情！（1）线描法（2）水粉表现法（我爱祖国，但用的是奇异的爱情！水粉粉画法法水水彩彩画画法法我爱祖国，但用的是奇异的爱情！水粉画法水彩画法我爱祖国，但用的是奇异的爱情！铅铅笔淡彩法钢笔素描法我爱祖国，但用的是奇异的爱情！铅笔淡彩法钢笔素描法我爱祖国，但用的是奇异的爱情！麦克笔画法：麦克笔画法：简洁概括、简洁概括、粗犷豪放。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！麦克笔画法：简洁概括、粗犷豪放我爱祖国，但用的是奇异的爱情！彩色铅笔画法：彩色铅笔画法：易操作、清新细腻。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！彩色铅笔画法：易操作、清新细腻我爱祖国，但用的是奇异的爱情！淡彩画法：淡彩画法：透明流畅、透明流畅、水色交融水色交融。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！淡彩画法：透明流畅、水色交融。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！材料拼接法：材料拼接法：材料丰富直观、材料丰富直观、装饰性强。装饰性强。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！材料拼接法：材料丰富直观、装饰我爱祖国，但用的是奇异的爱情！水水粉粉画画法法：细细腻腻写写实实、装装饰饰性性强强。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！水粉画法：细腻写实、装饰性强。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的步骤：一、构思：确定服装的类型（运动、休闲、制服）及款式和颜色（同类色组合，邻近色组合，对比色组合，以一种色调为主，配以一至两种辅色）。二、绘制效果图1.在准备好的动态人体上，用铅笔画出衣服款式。2.绘制色彩。3.调整画面整体效果。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！服装设计的步骤：一、构思：确定我爱祖国，但用的是奇异的爱情！作业设计一套校服要求：?1、符合学生年龄、身份；?2、场合不限；?3、色彩作业。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！作业设计一套校服要求：?1、符我爱祖国，但用的是奇异的爱情！课堂小结关注校园文化，穿出青春特色，追求高雅品味，体现时代风貌。我爱祖国，但用的是奇异的爱情！课堂小结关注校园文化，穿出青春