发挥潜能讲课

今年今年23岁的刘岁的刘春红被公认为春红被公认为“百年一遇的天才百年一遇的天才”运动员，今年运动员，今年她被国际举联评她被国际举联评为为“百年最佳举百年最佳举重运动员重运动员”之一，之一，这些荣耀足以证这些荣耀足以证明刘春红在举重明刘春红在举重场上的场上的“巨无霸巨无霸”地位。地位。刘春红刘春红也也是一个小有是一个小有名气的漫画高手，在名气的漫画高手，在中国举重队里她又被中国举重队里她又被叫做叫做“漫画家漫画家”。她从。她从小就有画漫画的爱好，小就有画漫画的爱好，并且是无师自通。并且是无师自通。生活中，刘春生活中，刘春红天生就属于红天生就属于“乐天派乐天派”，她不，她不仅爱画画仅爱画画，刘，刘春红还会刺绣。春红还会刺绣。活动一：偶像魅力思考，说一说刘春红的成功说明了潜能思考，说一说刘春红的成功说明了潜能的哪些特点？的哪些特点？潜能是巨大的，潜能是巨大的，也是多方面的。也是多方面的。1语言智能语言智能：2音乐智能音乐智能：3数理逻辑智能；数理逻辑智能；4空间智能空间智能：5身体运动智能身体运动智能：6人际交往人际交往智能智能：7自我认识智能；自我认识智能；科学家发现，人类贮存在脑内科学家发现，人类贮存在脑内 的能量大得惊人。人平常只发挥的能量大得惊人。人平常只发挥了极少的大脑功能了极少的大脑功能.要是能够发要是能够发挥一大半的大脑功能挥一大半的大脑功能,那么就可那么就可以轻易学会以轻易学会4040种语言、背诵整本种语言、背诵整本百科全书，拿百科全书，拿1212个博士学位。个博士学位。我们的大脑到底有多厉害？我们的大脑到底有多厉害？人的特长往往是人某人的特长往往是人某个方面潜能的体现，个方面潜能的体现，特长只是潜能表现出特长只是潜能表现出来的冰山一角。浮出来的冰山一角。浮出水面的部分属于已开水面的部分属于已开发的能力，约占全部发的能力，约占全部智能的智能的5%，而，而95%潜潜藏在水底的智能属于藏在水底的智能属于人的潜能。就算爱因人的潜能。就算爱因斯坦、爱迪生等天才，斯坦、爱迪生等天才，一生也不过运用了他一生也不过运用了他们不到们不到10%的潜在智的潜在智能。能。特特 长长潜潜 能能活动二：小游戏（特长接力赛）活动二：小游戏（特长接力赛）勇敢的说出你有哪一方面的特长和潜能勇敢的说出你有哪一方面的特长和潜能（看那一组说的多）（看那一组说的多）活动三：我的发现讨论讨论：薛枭：薛枭用了什么方法激发了潜用了什么方法激发了潜能？能？薛枭已经对很多媒体重复过那个悲惨一刻：薛枭已经对很多媒体重复过那个悲惨一刻：5月月12日下午日下午2时多，薛枭在绵竹汉旺镇东汽中学上课，时多，薛枭在绵竹汉旺镇东汽中学上课，忽然间地裂山摇、楼房倒塌，东汽中学也不能幸免。忽然间地裂山摇、楼房倒塌，东汽中学也不能幸免。薛枭和许多同学一起被埋在倒塌的教学楼里，许多孩薛枭和许多同学一起被埋在倒塌的教学楼里，许多孩子当场丧命。子当场丧命。废墟下存活的同学，大部分陆续失去了废墟下存活的同学，大部分陆续失去了生命。薛枭能够顽强地熬了下来，是因为他在心里一生命。薛枭能够顽强地熬了下来，是因为他在心里一直暗示自己：直暗示自己：“肯定会有人来救我们肯定会有人来救我们！”积极的心理暗示法积极的心理暗示法薛枭被营救出来时是薛枭被营救出来时是5月月15日晚上日晚上10时多，他是班上时多，他是班上幸运的一个，他们全班幸运的一个，他们全班45人只有人只有11人幸存。人幸存。5月月16日日薛枭被转送到四川大学华西医院，因右上肢坏死，当薛枭被转送到四川大学华西医院，因右上肢坏死，当天下午必须要做截肢手术。由于联系不上家人，薛枭天下午必须要做截肢手术。由于联系不上家人，薛枭自己在手术同意书上按下了手印。自己在手术同意书上按下了手印。5月月17日母亲谭忠日母亲谭忠燕闻讯赶到医院时，看到只剩下左手的儿子。儿子没燕闻讯赶到医院时，看到只剩下左手的儿子。儿子没有掉眼泪，他对妈妈说：有掉眼泪，他对妈妈说：“我右手保不住了，被救出我右手保不住了，被救出来时我就知道保不住了。来时我就知道保不住了。”“我现在想的是把伤我现在想的是把伤养好，以后还要念书，还要考大学。养好，以后还要念书，还要考大学。”和所有和所有高三学生一样，薛枭没有放弃考大学的目标高三学生一样，薛枭没有放弃考大学的目标。目标想象法目标想象法活动四：小组讨论活动四：小组讨论假如你将来是一名假如你将来是一名“作家作家”，你将做出哪些行，你将做出哪些行动动?参与实践法参与实践法活动五：我的未来活动五：我的未来请同学们为自己请同学们为自己“量身定做量身定做”一套发掘潜能的一套发掘潜能的计划，注意交代自己今后发展的方向，未来将计划，注意交代自己今后发展的方向，未来将是什么人物。具体采取哪些方法来发掘潜能，是什么人物。具体采取哪些方法来发掘潜能，实现自己目标，走上成功之路。实现自己目标，走上成功之路。小结：小结：（一）潜能的特点：（一）潜能的特点：潜能是巨大的，多方面的。潜能是巨大的，多方面的。（二）发掘潜能的方法：（二）发掘潜能的方法：积极的暗示法积极的暗示法 目标想象法目标想象法 参与实践法参与实践法作业：作业：你为自己设计一个新形象，运用发掘你为自己设计一个新形象，运用发掘潜能的方法。潜能的方法。