一只梅花鹿2

义务教育课程标准实验教科书第五册义务教育课程标准实验教科书第五册一只梅花鹿复习巩固复习巩固赏析课文赏析课文积累拓展积累拓展 赞叹赞叹 斑点斑点 匀称匀称 秃秃 瓢瓢 儿儿 演员演员 抱怨抱怨 挣脱挣脱 赞不绝口赞不绝口 广泛广泛 凶猛凶猛 甩掉甩掉 没精打采没精打采 “嗬，这身栗红色皮衣嗬，这身栗红色皮衣油亮油亮的，上面的斑点雪油亮油亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以作模特那么匀称，简直可以作模特儿啦！儿啦！”“美丽的角差点儿美丽的角差点儿送了我的命，可难看的送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！腿却让我狮口逃生！”“嘿，我的角精美别致，好像美丽的嘿，我的角精美别致，好像美丽的珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真珊瑚！如果像猴子那样顶一个秃瓢儿，真该羞死人了。该羞死人了。”“哎，这四条腿真是美哎，这四条腿真是美中不足，太干巴了，那雪花中不足，太干巴了，那雪花一样的斑点也少得可怜。要一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些，我不就是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员可以当个出色的芭蕾舞演员了吗？了吗？”我想对梅花鹿说：我想对梅花鹿说：“”不能只看外表美不能只看外表美要注重实用价值要注重实用价值伊索寓言伊索寓言 伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓伊索，古希腊寓言家，被称为西方寓言的始祖。言的始祖。伊索寓言伊索寓言是一本世界文学是一本世界文学名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行名著。作者以拟人的笔法，借助动物的行为语言，展现出人性的善与恶，让人获得为语言，展现出人性的善与恶，让人获得生活的经验和人生哲理的启示。生活的经验和人生哲理的启示。