15落花生课件 (3)

上传人:m**** 文档编号:240745736 上传时间:2024-05-04 格式:PPT 页数:44 大小:5.34MB
返回 下载 相关 举报
15落花生课件 (3)_第1页
第1页 / 共44页
15落花生课件 (3)_第2页
第2页 / 共44页
15落花生课件 (3)_第3页
第3页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述
花生又叫落花生又叫落花生,因为花花生,因为花生的花落了,生的花落了,子房柄就钻到子房柄就钻到土里长成花生,土里长成花生,所以又叫落花所以又叫落花生。生。二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实 我们姐弟几个都很高我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,施肥,兴,买种,翻地,施肥,浇水,没过几个月,居然浇水,没过几个月,居然收获了。我们姐弟几个都很高我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,施肥,兴,买种,翻地,施肥,浇水,没过几个月,浇水,没过几个月,居然居然收获了。收获了。居然:表示出乎意料,竟然。居然:表示出乎意料,竟然。写出了种花生的结果,也写出写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。心情。默读课文默读课文“议花生议花生”部分,想一想,画一画、部分,想一想,画一画、说一说。说一说。1、父亲提出一个什么话题让大家讨论?、父亲提出一个什么话题让大家讨论?2、姐姐、哥哥、我分别是怎样说的?、姐姐、哥哥、我分别是怎样说的?3、父亲是怎样议花生的?、父亲是怎样议花生的?自学提示(一)自学提示(一)花生的味儿美。花生的味儿美。谁能把花生的好处说出来?花生的价钱便宜,花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它的好处。是它的好处。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。人物对话花生的好处姐姐说:花生的味儿美(味道)哥哥说:花生可以榨油(作用)我说:花生的价钱便宜(价钱)花生的好处很多,有一样最可贵:它花生的好处很多,有一样最可贵:它 的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮 矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道。道。自学提示(二)读课文第十自然段,想一想、议一议。读课文第十自然段,想一想、议一议。1、父亲认为花生最可贵之处是什么?课文中、父亲认为花生最可贵之处是什么?课文中是怎样描写的?是怎样描写的?2、父亲是怎样说明花生最可贵之处的?你从、父亲是怎样说明花生最可贵之处的?你从哪些词语中感受到了它们的不同?哪些词语中感受到了它们的不同?花生的好处很多,有一样最可贵:它花生的好处很多,有一样最可贵:它 的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮 矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道。道。花生花生的好处很多,有一样最可贵:它的好处很多,有一样最可贵:它 的果实埋在地里,不像的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮 矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道。道。花生花生的好处很多,有一样最可贵:它的好处很多,有一样最可贵:它 的果实的果实埋在地里埋在地里,不像,不像桃子、石榴、苹果桃子、石榴、苹果 那样,把那样,把鲜红嫩绿鲜红嫩绿的果实的果实高高地高高地挂在枝头挂在枝头 上,使人一见就生爱慕之心。你们看它上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮 矮地矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道。道。花生的好处很多,有一样最可贵:它的果花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上,使人一见就生上,使人一见就生爱慕之心爱慕之心。你们看它矮。你们看它矮 矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻 分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道。道。花生花生桃桃石榴石榴苹果苹果位置位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象印象 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心花生的好处很多,有一样最可贵,是哪一样呢?花生很谦虚,朴实无华,不求名利,花生很谦虚,朴实无华,不求名利,很实用,但它不急于表露,也不炫耀自很实用,但它不急于表露,也不炫耀自己,默默无闻。己,默默无闻。父亲说父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵花生的好处很多,有一样最可贵:它它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。知道。”看看谁读得最好看看谁读得最好 “所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”起早起早贪黑的黑的清洁工人工人我们亲爱的老师我们亲爱的老师.她燃烧了自己她燃烧了自己,照照亮了别人亮了别人!所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。人要做有用的人,不要人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有做只讲体面,而对别人没有好处的人。好处的人。自学提示(三)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。1、什么叫有用?2、对谁有用?3、“体面”是什么意思?4、“讲体面”是什么意思?5、谈一谈,你对这句话的理解。(有真才实学)(别人、社会、国家)(外表)(讲究外表)人要做有用的人,不要人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有做只讲体面,而对别人没有好处的人。好处的人。填空填空 花生的好处很多,有一样():它的果实(),不像桃子、石榴、苹果那样,把()的果实()挂在枝头上,使人一见就生()。你们看它()长在地上,等到成熟了,也不能()分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。所以你们要像花生,它虽然(),可是()。人要做(),不要做(),而()。我想做我想做_一样一样的人的人,因为,因为:_。如果命运只能注定如果命运只能注定我做我做花生这样花生这样的人,我的人,我想说:想说:_。桃子桃子苹果苹果石榴石榴花生花生 人要做有用的人,不要人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有做只讲体面,而对别人没有好处的人。好处的人。那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深印在我的心上。父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。比较比较“印印”:牢牢记住终生不忘。:牢牢记住终生不忘。“记记”:把事物保持在头脑里。:把事物保持在头脑里。(程度不一样)(程度不一样)许地山是这样说的也是这样许地山是这样说的也是这样做的做的,他长大后默默奉献他长大后默默奉献,埋头苦埋头苦干干,成了著名的教授和作家成了著名的教授和作家,他因他因此也取了个笔名叫此也取了个笔名叫“落花生落花生”,这就是他笔名的由来这就是他笔名的由来,在抗日战在抗日战争中争中,他为抗日奔波劳累过度而他为抗日奔波劳累过度而去世去世,年仅年仅4848岁岁.他的确是具有落他的确是具有落花生精神的人花生精神的人.“我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”许地山的父亲叫许南英,进士出身,是许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。位爱国诗人,也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部撑危局,死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾充作官饷,坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬被日本侵占后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时,他到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时,他出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院出任广东省三水县县令,全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地,许地山的母里。他们家的后园有半亩空地,许地山的母亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写亲建议开辟出来种花生,这就是课文中所写的事。的事。人不是因为美丽而可爱,而是人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽!因为可爱才美丽!用线连一连,这些借物喻人的句子花 生老 牛小 草蜡 烛洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈雪不求虚名、默默奉献说一说:我爱花生,它的好处很多,它虽然没有我爱花生,它的好处很多,它虽然没有_,但可贵的是,但可贵的是_。我们的。我们的_不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要做做_,不要,不要_。这句话是这句话是“我我”从花生可贵的品质和父亲对从花生可贵的品质和父亲对“我们我们”的希望中,总结出的一个道理。这个道理是的希望中,总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会和美而对社会和他人没有任何益处,甚至危害社会和他人的人,是不受欢迎,是没有存在价值的。这句他人的人,是不受欢迎,是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于话强调人生的价值在于“有用有用”,但并不与,但并不与“讲体讲体面面”对立起来。对立起来。父亲的话的作用:父亲的话的作用:板书设计板书设计 15、落花生、落花生 种花生收花生尝花生议花生(略 写 部 分 )(详写)借物喻人做有用的人 (道理)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!