初三六班《我与时间同行》主题班会

一、选读美文生命的大石块 生命中的大石块生命中的大石块 一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。“我们来做个小测验。我们来做个小测验。”专家拿出一个一加仑的广口瓶专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上，随后，他举出一堆拳头大的石块，把它们一块放在桌上，随后，他举出一堆拳头大的石块，把它们一块块的放进瓶子里，直到石头高出瓶口再也放不下去。块的放进瓶子里，直到石头高出瓶口再也放不下去。他问：他问：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”所有的学生应道：所有的学生应道：“满了。满了。”专家一笑，从桌下取出一桶更小的砾石到了进去，并敲专家一笑，从桌下取出一桶更小的砾石到了进去，并敲击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙，他问：击玻璃杯使砾石填满石块间的缝隙，他问：“现在瓶子满现在瓶子满了吗？了吗？”这一次学生有些明白了：这一次学生有些明白了：“可能还没有。可能还没有。”专家说：专家说：“很好。很好。”他伸手从桌底下又拿出一桶沙子，他伸手从桌底下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块的所有缝隙。他又把它慢慢倒进玻璃瓶，沙子填满了石块的所有缝隙。他又一次问学生：一次问学生：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”学生们大声说：学生们大声说：“没满。没满。“专家点了点头，拿过一瓶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶专家点了点头，拿过一瓶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口齐平。他望着学生，问：口齐平。他望着学生，问：“这个例子说明了什么？这个例子说明了什么？”一个学生举手发言：“他告诉我们：无论你已经把工作学习安排的多么紧凑，如果你在加把劲，还可以干更多的事！”“不。”专家说，“那还不是它的喻意所在。这个例子告诉我们，如果你不先把大石头放进瓶子里，那么你就再也无法把别的放进去了。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、学识、梦想？或是和我一样，传道、授业、解惑？切切记着先去处理这些大石块，否则你会终身错过了。”思考：思考：1.1.初三阶段，初三阶段，我们青春的我们青春的大石头是什大石头是什么？么？2.2.怎样合理怎样合理安排时间，安排时间，让青春的年让青春的年轮更圆满？轮更圆满？计算计算假设：假设：1 1分钟分钟=1=1元钱元钱 一生一生=78=78年（年（365365天天/年）年）求：求：1 1年年 =？元？元 一生一生=？元？元525600元40996800元二、新的学期，用二、新的学期，用心心面对面对决心使我战胜困难；信心使我干劲倍添恒心使我力量无限；虚心使我步步向前耐心使我永远登攀；细心使我释疑解难贴心使我倍感温暖；良心使我终生无憾玩心使人咫尺不前；疑心使人心神不安戒心使人朋友疏远；歹心使人惹出祸端贼心使人心惊胆颤；野心使人迈向深渊时间的特点时间的特点一去不复返一去不复返利用利用抓紧时间，时间就多抓紧时间，时间就多浪费时间，时间就少浪费时间，时间就少有弹性有弹性时间的意义时间的意义时间就是时间就是生命生命时间就是时间就是知识知识时间就是时间就是财富财富合理安排时间合理安排时间这是小明每天早晨花费的时间这是小明每天早晨花费的时间（按顺序）（按顺序）A、洗脸刷牙、洗脸刷牙5分钟分钟B、锻炼身体、锻炼身体15分钟分钟C、读书、读书15分钟分钟D、烧开水、烧开水15分钟分钟E、烧稀饭、烧稀饭15分钟分钟F、吃早饭、吃早饭5分钟分钟你能帮他调整一下吗？你能帮他调整一下吗？A-B(D)-C(E)-F 40D(AC)-B(E)-F 40D(EAC)-B-F 40 新学期已经开始，作初三六班学子，我们谨以青春新学期已经开始，作初三六班学子，我们谨以青春的名义在此庄严宣誓，在本学期，决心做到：的名义在此庄严宣誓，在本学期，决心做到：目标明确，积极向上；目标明确，积极向上；勤学苦练，斗志昂扬；勤学苦练，斗志昂扬；讲究方法，保质保量；讲究方法，保质保量；顽强拼搏，不弃不放；顽强拼搏，不弃不放；遵守纪律，自信自强；遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；争分夺秒，适度紧张；排除干扰，挑战困难；排除干扰，挑战困难；自我调整，身心健康；自我调整，身心健康；全力以赴，创造辉煌！全力以赴，创造辉煌！请父母放心，我们是有志气的人，一定不让你们伤心！请父母放心，我们是有志气的人，一定不让你们伤心！请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！集体宣誓集体宣誓