综合性实践定义

小小学学语文文综合性学合性学习的目的目标要求与建要求与建议新民九年制学校禹凤香一、什么是一、什么是语文文的的综合性学合性学习二、二、语文文课程程标准中关于准中关于综合性学合性学习阶段段目目标（一）课程目标与内容（二）学段目标与内容（二）学段目标与内容三、课标中关于综合性学习的教学建议（一）充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性（二）教学中努力体现语文的实践性和综合性（三）重视情感、态度、价值观的正确导向（四）重视培养学生的创新精神和实践能力（五）具体建议四、语文综合性学习中应注意的问题1、强调合作精神。（1）教师要平等参与合作学习。（2）教师要善于选择有价值的内容让学生合作交流。（3）在学生合作交流中教师不应袖手旁观，教师要善于发现学生在合作交流中产生的问题，及时进行适当的指导和帮助。（4）在合作交流中教师要注意每个成员的情感态度。四、语文综合性学习中应注意的 问题2、突出自主性，重视学生主动积极的参与四、语文综合性学习中应注意的问题3、注重探索和研究的过程。四、语文综合性学习中应注意的问题具体的活动大致上可以这样安排：1.自由组合，以46人一组为宜。组内有分工，明确个人职责，提出搜集有关资料的任务；2.个人完成后组内交流、展示、互相讨论切磋；3.充实补充，装订成册（或袋子）；4.上课交流、展示、评价；5.写作；6.评选优秀资料和优秀个人。通过这一系列活动的开展，让学生在过程中感受、体验。