串联和并联电路》

第第3节串联和并联节串联和并联学习目标学习目标1、知知道道串串联联电电路路和和并并联联电电路路连接的特点连接的特点2、会会连连接接简简单单的的串串联联电电路路和和并联电路并联电路3、会画简单串、并联电路图、会画简单串、并联电路图自学指导自学指导 请同学们看课本请同学们看课本P41-43的内容，结合图的内容，结合图15.31、2弄懂什么是串联和并联，看弄懂什么是串联和并联，看懂懂42页实验内容，页实验内容，5分钟后分钟后能根据演示实验总结串、并能根据演示实验总结串、并联电路的特点。联电路的特点。串串联联一、串联电路的特点：一、串联电路的特点：2、闭合开关：灯、闭合开关：灯L1，灯，灯L2；断开开；断开开关，灯关，灯L1，灯，灯L2。亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特点：特点：开关同时控制两只灯的开关同时控制两只灯的或或。亮亮不亮不亮把两只灯把两只灯L1、L2连接成下图的电路。连接成下图的电路。1、串联电路的连接特点：用电器、串联电路的连接特点：用电器_（连接）（连接）发L1首尾相连首尾相连3、闭合开关，灯、闭合开关，灯L1、L2同时同时，拿掉，拿掉其中一只灯，发生的现象是其中一只灯，发生的现象是。发光发光另一灯不发光另一灯不发光说明：说明：串联电路中只有串联电路中只有条通路，电路条通路，电路上灯（用电器）的亮灭相互上灯（用电器）的亮灭相互。一一影响影响串串联联电电路路连接特点连接特点工作特点工作特点开关的开关的控制特点控制特点依次逐个相连，依次逐个相连，无分支无分支。只有一条电流路径。只有一条电流路径。各用电器工作有关联：各用电器工作有关联：任意一个用电器不工任意一个用电器不工作，其他用电器均停作，其他用电器均停止工作。止工作。一只开关可控制各用一只开关可控制各用电器工作，且与开关电器工作，且与开关的位置无关。的位置无关。在并联电路中，有什在并联电路中，有什么特点和规律呢么特点和规律呢？并联电路的特点并联电路的特点把两只灯把两只灯L1、L2连接成下图的电路。连接成下图的电路。2、闭合开关：灯、闭合开关：灯L1，灯，灯L2；断开开；断开开关，灯关，灯L1，灯，灯L2。1、串联电路的连接特点：用电器、串联电路的连接特点：用电器_（连接）（连接）特点：特点：开关同时控制两只灯的开关同时控制两只灯的_或或。首首尾尾相连首首尾尾相连不亮不亮亮亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮3、闭合开关，灯、闭合开关，灯L1、L2同时同时，拿掉，拿掉其中一只灯，发生的现象是其中一只灯，发生的现象是。发光发光另一灯仍发光另一灯仍发光说明：这个并说明：这个并联电路中有联电路中有条通路，这条通路，这两条电路上灯（用电器）的亮灭相互两条电路上灯（用电器）的亮灭相互。这两条电路称为。这两条电路称为_。两两不影响不影响4、并联电路中能不能用开关分别控制用电器的工作呢？、并联电路中能不能用开关分别控制用电器的工作呢？支路支路支路开关控制支路开关控制上的电灯上的电灯说明：干路开关控制说明：干路开关控制上的电灯。上的电灯。整个电路整个电路该支路该支路问题：并联电路只能有两条支路吗？问题：并联电路只能有两条支路吗？小灯泡串联，电路图如下：小灯泡串联，电路图如下：当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。小灯泡并联，电路图如下：小灯泡并联，电路图如下：各用电器的工作互不影响各用电器的工作互不影响多个用电器的连接多个用电器的连接工作特点工作特点并联电路并联电路连接特点连接特点开关的开关的控制特点控制特点各用电器首首、尾尾相连各用电器首首、尾尾相连有两条或多条电流路径，有两条或多条电流路径，某一条支路断开时，其某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常他支路上的用电器照常工作。工作。干路上的开关可以控制干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路的开关只能控所在支路上的用电器。上的用电器。首、尾：电流流进的即为首，流出即为尾。首、尾：电流流进的即为首，流出即为尾。首尾首尾相连，逐相连，逐个顺次连接个顺次连接首首尾尾相连，首首尾尾相连，并列连接在两并列连接在两点之间点之间L1L2L1L2首首尾尾首首尾尾首首尾尾首首尾尾设设计计电电路路图图连连接接特特点点串串联联 电路电路并并联联 电路电路开关控制整个电开关控制整个电路，开关位置对路，开关位置对它的控制作用没它的控制作用没有影响。有影响。干路开关干路开关控制控制整个电路，整个电路，支支路开关路开关只控制只控制它所在的那条它所在的那条支路。支路。只有一条路只有一条路径，一条径，一条回回路路。有多条支有多条支路，多个路，多个回路回路。电流电流路径路径（串串联联）电路）电路（并并联联）电路）电路开关开关作用作用节点节点串串联电路联电路并并联电路联电路用电用电器间器间是否是否相互相互干扰干扰各用电器各用电器互互相干扰，相干扰，若若其中一个断其中一个断开，其他用开，其他用电器无法工电器无法工作。作。各用电器各用电器互互不干扰，不干扰，若若其中一个断其中一个断开，其他用开，其他用电器照常工电器照常工作。作。电路电路图连接特点电流路径 开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响并联首首相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结串、并联电路总结L1L2SL1L2S生活中的电路装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电视机等教室里的日光灯1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说下列说法中正确的是法中正确的是:A.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是串联串联.B.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的一定是两灯同时亮的一定是并联并联.C.闭合开关闭合开关S后后,两灯同时亮的可能是两灯同时亮的可能是并联并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案:C检测题检测题2、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫电路电路,图中图中开关开关S1用来控制用来控制,开关开关S2用来控制用来控制,而开关而开关S接在接在路中路中,它可以同时控制它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关开关都闭合后都闭合后).干干并联并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2L1L2动手动脑学物理：动手动脑学物理：动手动脑学物理：动手动脑学物理：根据电路图连接电路根据电路图连接电路S1S2 L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一串并联电路习题串、并联电路的识别方法串、并联电路的识别方法定义法：根据串联和并联的定义直接判断电路的连接方式。定义法：根据串联和并联的定义直接判断电路的连接方式。电流法：根据电流的流向判断电路的连接方式。当电流通过电路上各元件电流法：根据电流的流向判断电路的连接方式。当电流通过电路上各元件时不出现分流现象为串联；若出现分流，则分流的几个支路为并联。时不出现分流现象为串联；若出现分流，则分流的几个支路为并联。断路法：去掉电路中一元件出现断路是串联；去掉电路中一元件，其他仍断路法：去掉电路中一元件出现断路是串联；去掉电路中一元件，其他仍正常工作是并联。正常工作是并联。节点法：凡是用导线连接起来的几个点均可视为同一点（即节点）。若接节点法：凡是用导线连接起来的几个点均可视为同一点（即节点）。若接在两节点间仅有一个路为串联，否则为并联。在两节点间仅有一个路为串联，否则为并联。本节重点应该是识别电路学会画串并联电路电路应该多设计一些画电路图的检测题