人教版数学一年级下册第四单元数数、数的组成

第四单元第四单元一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题（一）谈话复习，导入新课（一）谈话复习，导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。都学过哪些数。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/估一估有多少只羊？（二）结合实际，感受大数（二）结合实际，感受大数交流：交流：1.回忆一下，生活中在哪儿见过比回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？大的数？举例说明，感受身边的大数。举例说明，感受身边的大数。2.揭示课题：今天学习揭示课题：今天学习100以内数的认识以内数的认识。一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/10个一是十10个十是多少呢？10个一是十个一是十10个十是一百个十是一百从三十五数到四十二。从三十五数到四十二。答案：25个（）个十和（）个一（）个十和（）个一6442你能一眼看出这里面有多少个球吗？你能一眼看出这里面有多少个球吗？我身后的数是在59和61的中间由3 3个十个十和6 6个一个一组成的数我身后的数是由10个十个十组成的谁手中的卡片表示的数相同？3 3个十和个十和4 4个一个一 请你向爸爸请你向爸爸妈妈介绍自己在妈妈介绍自己在这节课上是怎样这节课上是怎样认识认识100以内的数，以内的数，并去发掘生活中并去发掘生活中更多的百以内的更多的百以内的数。数。