高三政治二轮复习 专题限时集训14 唯物辩证法（B卷）-人教高三政治试题

专题限时集训(十四)唯物辩证法B卷(建议用时：45分钟)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1“资源诅咒”是一个经济学术语，指自然资源丰富的国家或地区因过度依赖资源而导致经济落后的现象。20世纪80年代以来，越来越多资源丰富的国家陷入“资源诅咒”的事实引起了人们的深思。“资源诅咒”启示我们()要注重主观条件，改变事物联系的客观性，大力发展第三产业要重视有利条件，加快开发利用自然资源，推动经济社会发展要坚持联系的观点，贯彻落实科学发展观，处理好人与自然的关系要根据事物的固有联系，建立新的具体联系，转变经济发展方式ABCDD联系的客观性是不能改变的，故观点错误；题干中的“资源诅咒”是因为过度利用资源，故中的加强开展利用自然资源的说法错误，排除；坚持联系的观点，处理好人与自然的关系、建立新的具体联系以转变经济发展方式都有利于避免“资源诅咒”的出现，故符合题意。2(2016洛阳质检)2015年10月26日至29日在北京召开的中共十八届五中全会公报中提出：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。中国社科院人口与劳动经济研究所所长张车伟认为，在我国面临人口老龄化加剧和劳动力减少的背景下，这次生育政策的调整既顺应了群众对生育二孩的普遍需求，也有助于优化人口结构。这说明() 【导学号：23192127】联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移ABCDD说法错误，因为联系是有条件的，并非任意两个事物之间都有联系；说法错误，因为联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系创造新的联系，而不是根据自身需要。说法正确且符合题意，故入选。3(2016湖州期末)在中央第六次西藏工作座谈会上，习近平总书记首次提出“治藏方略”的概念，系统地、正式地将发展至今的工作原则、经验和策略等提出来，强调西藏工作关系党和国家的工作大局。这告诉我们()要立足局部统筹全局要重视部分对整体的决定作用要用联系的观点看问题搞好局部有利于推动整体发展ABCDD要立足全局来分析问题，只有关键部分才对整体起决定作用，故表述有误，排除；材料强调了西藏工作对党和国家的工作大局的影响，体现出局部与整体之间的联系，故正确。4(2016廊坊期末)中非关系历久弥新，2015年12月4日，习近平主席出席中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式时提议将中非新型战略伙伴关系提升为全面战略合作伙伴关系。这一提议的哲学依据是()辩证否定观的实质是扬弃，要否定原有中非合作模式遵循系统内部结构的有序性，要不断调整中非合作伙伴关系联系是普遍的，要推进中非合作共赢发展的实质是事物的前进和上升，要不断开创中非关系发展的新局面ABCDD辩证否定的实质是“扬弃”，并非否定原有的一切，故观点错误；观点在材料中没有体现，故排除；中非间的密切联系要求提升两者之间的伙伴关系，故正确；中非伙伴关系的提升是事物的前进和上升，这符合发展的实质，故正确。5英国科学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们() 【导学号：23192128】辩证的否定是事物之间的相互否定事物发展是前进性与曲折性的统一矛盾双方在一定条件下相互转化真理是主观性和相对性的辩证统一ABCDC“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们多么接近正确”强调不怕困难与失败，付出努力促进事物的发展，说明事物发展是前进性与曲折性的统一，同时说明矛盾双方在一定条件下相互转化，观点正确且符合题意。辩证的否定并不是事物之间的否定，而是事物自身的否定；真理是绝对性和相对性的统一，排除。6(2016福州质检)有一幅漫画，画着两个水龙头，一只水龙头开得很大，结果接水碗的水并没有接满；另一个水龙头开得并不大，结果碗里的水却接满了。该漫画的哲学寓意是()矛盾双方依据一定的条件相互转化事物的发展是既克服又保留的结果不是任何事物的量变都能引起质变事物的发展是前进性与曲折性的统一ABCDC水龙头开大开小是条件，带来接满与接不满的变化，体现出矛盾双方在一定条件下相互转化，故正确；水龙头开得很大却没接满水，体现出并非所有量变都能引起质变，故正确；克服与保留结合、前进性和曲折性统一等观点都非题干所指，故不能入选。7(2016潍坊期末)著名的传媒文化研究者尼尔波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。目前，“童年消逝”越来越引起人们的关注，从中可以看出()意识是客观存在的反映主要矛盾决定着事物发展的进程任何事物都包含既对立又统一的两个方面意识对人们的生理活动具有调节和控制作用ABCDA题干没有体现出主要矛盾的作用，故不符合题意；题干中的“童年消逝”的预警，只是意识对物质的反映，而没有指向其反作用，故正确、错误；题干观点一分为二地分析了工业化带来的两个方面的影响，故正确。8某市在当地医院部分科室率先试行“先住院后付费”诊疗服务模式。试行期间未发生过一起逃费、欠费的情况。在总结试行经验的基础上，该市陆续在全市二级以上医院推行“先住院后付费”模式。该市上述做法的辩证法依据是() 【导学号：23192129】矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化矛盾的普遍性寓于特殊性之中矛盾的特殊性通过普遍性表现ABCDB题干中的关键词“率先试行，然后推广”，体现了矛盾的普遍性与特殊性的关系，既体现出矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化，又体现出矛盾的普遍性寓于特殊性之中，符合题意。观点偏离题意，排除；矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，错误。9(2016廊坊期末)2015年9月22日，国家主席习近平在美国出席华盛顿州当地政府和美国友好团体联合举行的欢迎宴会并发表演讲。他强调，中美两国应妥善有效管控分歧。中美两国在一些问题上存在不同看法、存在分歧在所难免。最关键的是双方应该相互尊重、求同存异，采取建设性方式增进理解、扩大共识，努力把矛盾点转化为合作点。这说明()同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约矛盾特殊性寓于普遍性之中要承认矛盾，勇于揭露和解决矛盾主要矛盾对事物的发展起决定作用ABCDD斗争性寓于同一性之中，故观点错误；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，故观点错误；存在不同看法、存在分歧在所难免要求我们要承认、揭露和解决矛盾，故正确；最关键的是双方应该相互尊重、求同存异体现出主要矛盾在事物发展中的决定作用，故正确。10(2016湖州期末)与下面漫画(作者：何青云)揭示的哲理相一致的成语有考察回来他山之石，可以攻玉因地制宜，因势利导入山问樵，入水问渔万事俱备，只欠东风ABCDC漫画反映的是不假思索地把外地经验的“汽车轮子”装在本地经济“手推车”上，违背了具体问题具体分析。体现了具体问题具体分析，故符合题目要求；他山之石，可以攻玉意思是拿别人先进的、成功的经验来解决自己的问题，故不符合题意；万事俱备、只欠东风体现了矛盾双方的转化是现实的、有条件的，没有一定的条件，矛盾双方是不可能转化的，故与题意无关。11(2016汉中质检)2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，早年从中医古籍里得到启发，通过对提取方法的改进，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分。这一发现在抗疟疾新药青蒿素的研发过程中起到关键性的作用。青蒿素的研发过程说明() 【导学号：23192130】创新推动了社会生产力的发展辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节充分发挥主观能动性是科学研究取得成功的前提应坚持开拓创新，在实践中检验和发展真理ABCDC说法正确但在材料中未体现，应排除；尊重客观规律，从客观实际条件出发是科学研究取得成功的前提，故说法错误。抗疟疾新药青蒿素的发现是辩证否定基础上的创新，从古籍得到启发和改进提取方法体现了联系与发展，故正确；抗疟疾新药青蒿素的发现是实践过程中不断创新的过程，推动了真理的发展，故正确。12实现京津冀协同发展，是国家的重大战略。京津冀一体化关键在协同，难点也在协同，要以改革创新的办法推动京津冀协同发展，从体制机制建设入手，突破行政分割、市场壁垒的束缚，形成目标同向、措施一体、作用互补、利益相连的体制机制。可见，实现京津冀协同发展，必须()消灭制约发展的各种矛盾用综合的思维方式认识事物发挥关键部分对整体的决定作用重视创新对生产方式的变革作用ABCDD中消灭制约发展的各种矛盾说法错误，因为矛盾具有普遍性。实现京津冀协同发展关键在协同，要求我们用综合的思维方式认识事物，正确。要以改革创新的办法推动京津冀协同发展，体现了。不符合题意。二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13(26分)(2016济南模拟)阅读材料，回答问题。2015年“五一”期间，中央电视台推出系列报道大国工匠，深入挖掘高凤林等八位行业顶级技工的典型故事，歌颂“以劳动托起中国梦”的劳动者。高凤林，中国航天科技集团特级技师，中华技能大奖获得者，中国十大高技能人才楷模，焊接工艺专家，先后攻克96项航天领域焊接技术难关，为“神五”至“神十”的成功发射做出了突出贡献。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，0.1秒，是完成焊接时间允许的误差，否则会瞬间被烧穿或是被焊漏，将造成数百万元的经济损失。35年来，从高质量的操作，到解决生产中的难题，再到创新生产工艺，高凤林不断攀越焊接技术的高峰。高凤林35年的品质坚守，诠释了大国工匠的精神实质。改革开放以来，中国制造业高速增长、雄冠全球，但高能耗、低技术、低创新、低附加值让“中国制造”难以真正扬眉吐气。随着劳动力成本的持续上升，中国制造业面临越来越大的压力。我们需要弘扬工匠精神，带动我国制造业发展，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。(1)结合材料，运用文化生活知识说明我国国有企业发展必须培育和弘扬工匠精神的依据。(12分)(2)当前的国有企业需要培育和弘扬工匠精神。据此有人认为，劳动者和企业只要精益求精、注重细节，我国就能提高国有企业的竞争力。请运用联系的相关知识对这一观点予以评析。(10分)(3)假如你所在的班级召开“弘扬工匠精神，成就出彩人生”主题班会，请你就如何向大国工匠学习谈谈自己的两点打算，拟出一份要点或发言提纲，要求言简意赅，总字数100字以内。(4分)解析第(1)问，首先，设问要求分析培育和弘扬工匠精神的依据，这需要围绕文化的作用来组织答案。其次，对于作用的分析，既要看到其作为精神力量的作用，又要看到其对企业经营发展、对企业员工素质提高等的作用。第(2)问，首先，作为观点评析类主观题，既要看到观点中的合理之处，即看到了劳动者和企业对强国的作用；又要看到观点中的不合理之处，即过分夸大了劳动者和企业的作用；其次，对观点的合理与不合理之处进行原因分析，即点明其正、误所在；再次，注意知识限定，即运用联系的相关知识来分析问题，包括联系的特征、整体与部分的联系、系统优化方法等。第(3)问，一是注意要点或提纲的指向，即站在个人角度分析如何通过弘扬工匠精神以实现人生价值，而不是其他角度；二是注意从两个方面谈自己的打算；三是注意内容的字数限定，既不能过于简单，又不能超过字数限定。答案(1)工匠精神作为一种精神力量，能够在企业发展的过程中转化为物质力量。文化与经济相互影响、相互交融，文化反作用于经济，工匠精神是助推制造业升级的精神动力。文化影响人们的实践活动和思维方式，弘扬工匠精神有利于增强劳动者的精神力量，促进人的全面发展。(2)联系具有普遍性和客观性，培育和弘扬工匠精神有助于提高我国的制造水平和竞争力。部分影响整体，培育和弘扬工匠精神有利于通过全社会参与而推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，建设“制造强国”是一个系统工程，离不开国家和社会等方面的深化改革和科技创新。(3)答案示例：深入把握“工匠精神”的内涵：一丝不苟、精益求精的工作作风，追求完美和极致的职业追求，踏实肯干、敬业奉献的精神品质；从我做起，从现在做起，充分发挥主观能动性，在平凡岗位上顽强拼搏、自强不息，实现人生价值。(只要言之有理，均可酌情给分)14(26分)阅读材料，回答问题。2017年是孔子学院新10年发展的关键之年。孔子学院经过10多年的发展，已经取得了长足进展，至今，中国已在134个国家和地区建立了500余所孔子学院，学员总数达190万人。孔子学院走出去但并不意味着真正地走进去。在新的十年里，孔子学院建设将转向内涵式发展，即突出本土化，把握各地多元化需求，提升质量，办出特色，打造品牌，真正地走进去。因为孔子学院的作用不仅在于教授汉语，传播中国文化，满足国外对中国文化的向往，更重要的是要实现跨文化的创新。所以孔子学院发展的新十年将重点推进文化、技术、科研合作和企业交流，共同解决经济、环境、健康等领域的国际性问题。孔子学院提升了国家形象，正在向世界展示一张柔和的孔子的脸。(1)运用矛盾的特殊性知识，分析孔子学院新十年内涵式发展思路。(14分)(2)结合材料，谈谈孔子学院发展的文化意义。(8分)(3)2015年12月6日，以“适应需求，融合发展”为主题的第十届孔子学院大会在上海开幕。请运用文化生活的知识，指出孔子学院“适应需求，融合发展”主题的理论依据。(4分)解析第(1)问，首先，运用矛盾特殊性分析发展思路，既要从特殊性的表现来逐一分析问题，又要将特殊性原理和方法论要求结合起来分析问题，还要明确主次矛盾知识也属于矛盾特殊性的范围。其次，抓住材料的各个信息来组织答案，做到理论与实际的统一。第(2)问，首先，孔子学院作为教育机构和交流平台，有利于推动教育发展、对外文化交流传播；其次，结合材料中的技术合作、解决国际性问题等信息，可以看出其在推动经济政治发展、推动科技和文化事业发展等方面的意义。第(3)问，首先，要从文化角度分析理论依据，不能偏离方向；其次，主题中的适应需求指向适应实践需要，融合发展指向文化多样性下的文化交流。答案(1)矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。不同事物有不同的矛盾，孔子学院正因地制宜，逐步实现本土化。同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾，孔子学院是在适应新十年的形势下而转向内涵式发展的。主次矛盾的辩证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一，新十年孔子学院内涵式发展重点放在文化、技术、科研合作等方面，以实现真正地走进去。(2)有利于推动教育、科学、文化事业的发展；有利于传承中华文明，同时能够推动不同文化的交流，有利于文化创新；在满足人们文化需求的同时推动政治经济等领域的深入交流、合作，推动中华文化走向世界，扩大中华文化的影响力，提升我国的文化软实力。(3)社会实践是文化创新的动力，孔子学院的发展要适应社会实践发展的需要；文化具有多样性，文化在交流中实现融合与发展。(若从其他角度回答，言之成理，也可给分)