西方社会学理论绪论课件

1 1、孔德的社会学、孔德的社会学、孔德的社会学、孔德的社会学 理论理论理论理论2 2、帕森斯的、帕森斯的、帕森斯的、帕森斯的“功能体系功能体系功能体系功能体系”及社会功能系统理论及社会功能系统理论及社会功能系统理论及社会功能系统理论 3 3、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法、涂尔干的社会学研究方法 4 4、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点、科塞的社会冲突的根源及理论特点5 5、社会团结的类型、社会团结的类型、社会团结的类型、社会团结的类型 6 6、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点、韦伯科层制的特点7 7、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因、达伦多夫社会冲突的起因 8 8、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题、霍曼斯社会交换的命题9 9、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析、默顿的社会结构分析 1010、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件、布劳不平衡交换的条件1111、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点、社会与生物机体的相似点与不同点 1212、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度、什么是社会安全阀制度 考试题型考试题型4/23/20241B米德的互动论（理论顺序：微观向宏观）米德的互动论（理论顺序：微观向宏观）1 1主观定义与符号世界主观定义与符号世界（1 1）姿势对话（）姿势对话（gesture dialoguegesture dialogue）（2 2）主观定义（）主观定义（subjective definitionsubjective definition）（3 3）姿势的发展阶段：象征性）姿势的发展阶段：象征性虚设性虚设性间接性和对象性间接性和对象性（4 4）抽象性可以让人的大脑想象出更多的具体，也同时使它更具普遍性）抽象性可以让人的大脑想象出更多的具体，也同时使它更具普遍性2 2心灵、自我与社会心灵、自我与社会（1 1）自我的三个特征）自我的三个特征I I是主观的我是主观的我 ME ME是客观的我是客观的我I I是即时的我是即时的我 ME ME是历时性的我是历时性的我I I是抽象的我是抽象的我 ME ME是具体的我是具体的我（2 2）自我意识的发展与分化）自我意识的发展与分化A A嬉戏阶段：角色意识的形成、模仿嬉戏阶段：角色意识的形成、模仿B B游戏阶段：复杂性、组织性、规则性、预期性、稳定性、普遍性游戏阶段：复杂性、组织性、规则性、预期性、稳定性、普遍性C C概化阶段：抽象性、普遍性概化阶段：抽象性、普遍性（3 3）符号的功能（宏观）符号的功能（宏观）A A符号是一种结合力（主观定义）符号是一种结合力（主观定义）B B符号保持了社会的持续符号保持了社会的持续4/23/20242B法兰克福学派法兰克福学派1923年法兰克福社会研究所成立；1930年霍克海默接任所长；希特勒上台后，学派成员流亡美国；1949年霍克海默、阿多诺回到德国，而马尔库塞、弗洛姆等仍留在美国；1951年研究所重新开张，阿多诺主持工作；1971年成员之一哈贝马斯离开研究所，学派由盛及衰；4/23/20243B后现代化理论阶段：后现代化理论阶段：A A代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如代表人物：贝尔后工业社会来临以及其它学科的一些人物，如美术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。美术上的后现代风格的画及一些后现代主义的各种创意。B B在此呈清三个概念在此呈清三个概念a a前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物前工业社会（采集社会和农业社会）主要矛盾：人类与自然界的动植物之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的之间的互动以及人类与土地互动（现代的环保主义者叫人类对土地的掠夺）掠夺）b b工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动工业社会（资本主义前期）主要矛盾为人类与机器的互动c c后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系后工业社会主要矛盾为处理人与人之间的关系abab都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而都是人与自然的关系，前者为直接，后者为间接，而c c是处理的人与人是处理的人与人的关系。的关系。C C主要观点：去中心、没有结构主要观点：去中心、没有结构（4 4）重建现代化理论阶段：）重建现代化理论阶段：A A代表人物：哈贝玛斯代表人物：哈贝玛斯B B举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论举起反后现代主义的大旗：不主张全盘否定现代化的社会结构和理论以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的以及已经建立而正在解构的现代理性，而是主张对其进行去弊扬利的改造。改造。C C方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。方法：在日常生活世界中建立新的交往理性和现代秩序。4/23/20244B西方社会学理论西方社会学理论主讲人：邓峙4/23/20245B古典社会学理论大纲（共古典社会学理论大纲（共4 4讲）讲）n n绪论n n孔德和斯宾塞的社会学理论n n涂尔干的社会学理论n n韦伯的社会学理论4/23/20246B当代社会学理论大纲（共当代社会学理论大纲（共5 5讲）讲）n n结构功能论n n社会冲突论和批判理论n n符号互动论n n社会交换论n n理性选择理论4/23/20247B主要参考书目主要参考书目n n乔纳森乔纳森HH特纳社会学理论的结构，浙江人特纳社会学理论的结构，浙江人民出版社民出版社19871987年年 n nD DP P约翰逊社会学理论，国际文化出版公约翰逊社会学理论，国际文化出版公司，司，19881988年年n n玛格丽特玛格丽特波洛玛当代西方社会学理论，华波洛玛当代西方社会学理论，华夏出版社夏出版社19891989年版年版 n n杰弗里杰弗里亚历山大社会学二十讲：二战以来的亚历山大社会学二十讲：二战以来的理论发展，华夏出版社理论发展，华夏出版社20002000年版年版 4/23/20248B主要参考书目主要参考书目n n沃特斯现代社会学理论，华夏出版社沃特斯现代社会学理论，华夏出版社20002000年年版版 n n帕特里克帕特里克贝尔特二十世纪的社会理论，上贝尔特二十世纪的社会理论，上海译文出版社海译文出版社2002 2002 n n尼格尔尼格尔多德社会理论与现代性，社会科学多德社会理论与现代性，社会科学文献出版社文献出版社20022002年版年版 n n布赖恩布赖恩特纳编特纳编BlackwellBlackwell社会理论指南，上社会理论指南，上海人民出版社海人民出版社200320034/23/20249B主要参考书目主要参考书目n n刘易斯A科瑟社会学思想名家，中国社会科学出版社1990n n雷蒙阿隆社会学主要思潮，上海译文出版社1988n n贾春增主编外国社会学史（修订本），中国人民大学出版社20004/23/202410B主要参考书目主要参考书目 n n宋林飞西方社会学理论，南京大学出版社1997年版 n n周晓虹西方社会学历史与体系（第一卷），上海人民出版社2002n n杨善华主编当代西方社会学理论，北京大学出版社1999年版 4/23/202411B绪论绪论n n什么是社会学理论n n社会学理论的要素n n社会学理论的渊源n n社会学理论的发展的特点4/23/202412B什么是社会学理论什么是社会学理论 n n理论（理论（theorytheory）：指用来解释事件为什么以及如何）：指用来解释事件为什么以及如何发生的一套系统的、具有一定逻辑关联的陈述。发生的一套系统的、具有一定逻辑关联的陈述。是一个由一些在逻辑上相互联系的概念和命题组是一个由一些在逻辑上相互联系的概念和命题组成的解释系统，包括在经验上可检验的某些规律成的解释系统，包括在经验上可检验的某些规律似的概括。似的概括。(失业理论）失业理论）4/23/202413B例：菲利普斯曲线例：菲利普斯曲线n n表明失业与通货膨胀存在一种交替关系的曲线，通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低时，失业率高。菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线 4/23/202414Bn n社会学理论(sociological theory)：由一些在逻辑上相互关联的概念和陈述所组成的系统，用以解释说明一种或一系列的社会现象。n n社会理论是对社会世界的作用的相对系统的、抽象的、一般的反思（贝尔特二十世纪的社会理论p1）。(社会性别理论解释职业隔离现象）4/23/202415B促进西方社会学理论产生与发展的知识力（Intellectual Force)n n科学和艺术领域的一切成就，无论是同一时代的，还是代代相传的，它们之间有着密切的联系，这就是一代人的发现为另一代人的发现准备好了条件。孔德4/23/202416B一、希腊思想家的社会观一、希腊思想家的社会观n n黄金时代黄金时代n n柏拉图的理想国柏拉图的理想国国家的各部分应该从属于整体。国家的各部分应该从属于整体。4/23/202417Bn n亚里士多德社会是一个有分化的结构各种独立的要素在结合为整体的同时，仍保持着对整体的独立性。4/23/202418B二、社会契约论n n英国 霍布士（15881679）n n洛克（16321704）n n法国卢梭（17121778）人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者。4/23/202419Bn n天赋权利：人们的生存自由、平等、财产私有和享乐的权利，任何人和任何组织都不能以任何借口剥夺人的这些权利。n n社会契约论表达了卢梭学说的核心内容。它认为，既然国家是人们协商的结果，人民就有权利掌握国家政权，法律应是社会成员共同意志的体现。人民的主权是不能出卖、转让和分割的。4/23/202420Bn n社会契约论者反对宗教扼杀人的权利和尊严，提出个人高于社会。n n社会契约论强调社会是自然状态的个人对现代国家和政治义务形成的自愿默认的产物。n n人性是人类社会秩序的基础。4/23/202421B卢梭精彩语录卢梭精彩语录n n人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中，自以为是其它一切的主人，反而比其它一切更是奴隶。n n放弃自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃人类的权利，甚至就是放弃自己的义务。n n我们应该更加重视一个良好的政府所产生的活力，而不只是看到一个广阔的领土所提供的富源。n n人民的力量只有集中起来才能行动；如果分散开来，它就会消灭。4/23/202422B三、18世纪的法国启蒙思想n n反对封建制度和封建思想，维护资产阶级所有制和资产阶级的利益。n n高举理性的旗帜，鞭笞和批判封建专制和宗教迷信，改革旧的社会政治结构，建立新的合乎自然秩序的理性王国。n n自由、平等和财产私有是一切幸福生活的基础，是自然法的灵魂。4/23/202423B四、苏格兰的启蒙思想n n大卫.休谟(1711-1776)n n亚当.斯密（17231790）n n约翰.米勒（17351801）反对把社会等同于个人与国家之间的契约关系。社会具有自身固有历史的独特的结构。对社会学的贡献：社会是一个过程，是一定的经济、社会和历史力量的产物。4/23/202424B五、实证主义与圣西门的工业社会观五、实证主义与圣西门的工业社会观实证主义：主张科学和事实，反对形而上学和思辨实证主义：主张科学和事实，反对形而上学和思辨哲学。哲学。圣西门：工业社会观圣西门：工业社会观n n1 1、科学处于中心地位、科学处于中心地位n n2 2、社会各组成部分处于功能和谐状态、社会各组成部分处于功能和谐状态n n3 3、市民社会组织是社会结构的基础、市民社会组织是社会结构的基础n n4 4、社会成员间是伙伴合作关系、社会成员间是伙伴合作关系n n5 5、治人的权利变成治物的权利、治人的权利变成治物的权利4/23/202425B社会学理论的思想渊源社会学理论的思想渊源 n n英国的功利主义（utilitarianism）功利主义是一种个人主义的理论，认为人类的一切行动都是精打细算，都是尽量扩大个人的幸福或收益，尽量减少个人的痛苦与代价，所以人类的所有行动都是理性的合理选择。4/23/202426B4/23/202427B边沁的功利主义学说：边沁的功利主义学说：（一）功利主义原则（二）最大幸福原则（三）立法改革思想4/23/202428Bn n社会契约论是对社会结构的一种功利主义解释。n n亚当斯密的国富论：社会的整体利益可通过鼓励个人追求他们的私利得到最好的实现。n n英国的功利主义是西方当代功能理论、理性选择理论和交换理论的理论基础。4/23/202429B法国的实证主义法国的实证主义（positivism）n n法国实证主义的代表人物是圣西门和孔德、涂尔干n n人们应该从他们的感觉体验或经验资料中最终获得他们的知识。n n反对迷信，提倡科学4/23/202430B德国的历史主义德国的历史主义（historicism）n n与法国实证主义不同，特别强调自然科学与社会科学的差异。n n历史主义理解和解释人类的行为要深入研究行为背后的意义。n n提倡研究某个社会的特定文化和它经历的历史阶段。4/23/202431Bn n实证主义认为只有通过科学方法才可以发现支配社会的普遍的法则。历史主义不去寻求社会发展的普遍的法则，而是提倡研究某个社会特定文化和它所经理的各个历史阶段，它的目的是为了实现对该社会的特有的精神的理解。4/23/202432B美国的实用主义（美国的实用主义（pragmatism）n n芝加哥学派芝加哥学派讲究实用主义，讨厌高度抽象和思辨的概念。讲究实用主义，讨厌高度抽象和思辨的概念。个人主义，强调个人价值。个人主义，强调个人价值。实用主义的根本纲领是：把确定信念作为出发实用主义的根本纲领是：把确定信念作为出发点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果当作最高目的。当作最高目的。把实证主义功利化，强调把实证主义功利化，强调“生活生活”、“行动行动”和和“效果效果”，它把它把“经验经验”和和“实在实在”归结为归结为“行动的效果行动的效果”，把，把“知识知识”归结为归结为“行动的工具行动的工具”，把，把“真理真理”归结为归结为“有用有用”、“效效用用”、或、或“行动的成功行动的成功”。4/23/202433B二十世纪八十年代以来的西方社会学二十世纪八十年代以来的西方社会学理论发展的特点理论发展的特点n n一、宏观微观的整合n n二、能动性结构的整合n n三、理论的综合4/23/202434B第一章第一章实证主义社会学的创始人实证主义社会学的创始人第一节第一节 孔孔 德德(1798-1857)(1798-1857)4/23/202435B 学习要点n n“实证实证”一词的含义一词的含义 (what is“positivism”)(what is“positivism”)n n“三阶段论三阶段论”的主要思想的主要思想 (the main points of the three stages)(the main points of the three stages)n n社会静力学的基本内容社会静力学的基本内容 The contents of the social statics The contents of the social staticsn n社会动力学的基本内容社会动力学的基本内容 The contents of the social dynamics The contents of the social dynamicsn n社会学的研究方法社会学的研究方法 The methods about the sociology The methods about the sociology4/23/202436B 一、一、“实证实证”一词的含义一词的含义 n n所谓“实证的”，就是要探寻自然界和人类社会的永恒不变的规律n n这种规律可以通过对人类社会的经验调查中获得，也可来自于对世界的理论思考4/23/202437B学科的排位学科的排位SociologyBiology ChemistryPhysicsAstronomymathematics社会学生物学化学物理学天文学数学4/23/202438B二、三阶段论二、三阶段论n n1.神学阶段（TheTheologicalStage）n n2.形而上学阶段（TheMetaphysicalStage）n n3.实证阶段（ThePositivisticStage）4/23/202439B1、神学阶段、神学阶段世界的根源是什么？世界的根源是什么？（最低阶段）（最低阶段）n n在这个阶段，神学占统治地位，人类解释各种现象的存在，都归因于生命体或与人类相似的力量。在这一阶段人类智力的特征是：自由幻想，寻找事物现象的根源，探索万物的内在本质，追究事物的最后原因，即要求获得绝对的知识4/23/202440B 2、形而上学阶段、形而上学阶段寻找事物背寻找事物背后的物质或本性（过渡阶段）后的物质或本性（过渡阶段）n n在这个阶段，用形而上学（超经验）的抽象概念代替了超自然的“神力”，用形而上学来解释一切，以求获得关于事物的本质的绝对知识。4/23/202441B3、实证阶段、实证阶段寻找现象之间的规律寻找现象之间的规律（最高阶段）（最高阶段）n n在这个阶段，人们不再以虚构的超自然的主体或抽象的原则来解释经验现象，“不再探索宇宙的起源和目的，不再求知各种现象的内在原因”。而把知识“局限在经验事实的范围内”，以“发现现象的实际规律”，即发现它们的先后不变的关系和相似关系。因此，这一阶段的科学知识都是经验的、实证的知识。4/23/202442B三三、社会静力学（、社会静力学（Social Statics）和）和 社会动力学（社会动力学（Social Dynamics）n n孔德把社会学定义为研究社会秩序和社会进孔德把社会学定义为研究社会秩序和社会进步的科学步的科学。按照生物学区分为解剖学和生理学的类比，孔德把社会学区分为社会静力学孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分。社会静力学是孔德关和社会动力学两部分。社会静力学是孔德关于人类社会自发秩序的一般理论，而社会动于人类社会自发秩序的一般理论，而社会动力学则是关于人类自然进步的一般理论力学则是关于人类自然进步的一般理论。4/23/202443B （一）（一）社会静力学社会静力学(Social(Social Statics)Statics)n n即暂时不考虑社会系统的基本运动,去研究该系统的各个组成部分的作用和反作用.n n1.Individual(个体）n n2.Family（家庭）n n3.Social integration(社会）4/23/202444B（二）社会动力学（二）社会动力学（Social Social Dynamics Dynamics）人类智力人类智力三阶段三阶段物质阶段物质阶段社会组织社会组织社会秩序社会秩序占统计地占统计地位的情感位的情感神学阶段神学阶段军事时代军事时代家庭家庭家庭内部家庭内部的的依恋的依恋的形而上学形而上学阶段阶段法制时代法制时代民族国家民族国家集体的集体的崇敬的崇敬的实证阶段实证阶段工业时代工业时代全人类全人类普遍的普遍的仁慈的仁慈的4/23/202445B四、社会学研究方法 （Four basic Four basic methodsmethods）n n1、观察法（observation）n n2、实验法（experiment）n n3、比较法（comparison）n n4、历史法（historical research）4/23/202446B 1、观察法(observation)n n所谓观察，它必须在一定的理论指导下进行，而不是无目的地搜集杂乱的事实，那些孤立的、偶然的事实，什么也说明不了，因而是毫无价值的。他一再强调，只有在科学的理论指导下，才能获得有价值的观察结果。4/23/202447B2、实验法（experiment）n n他将实验划分为直接实验和间接实验两种方法。直接实验法，指在为特定研究目的而人为创造的条件的影响下对现象的变化进行观察的方法，此法在自然科学中广为运用，但在社会学中却受种种因素限制难以有效运用。社会社会学主要运用的是间接实验法，即社会研究者不学主要运用的是间接实验法，即社会研究者不是在人为的条件下，而是利用社会本身的特殊是在人为的条件下，而是利用社会本身的特殊状况向人们提供的机会来进行社会研究的方法。状况向人们提供的机会来进行社会研究的方法。4/23/202448B3、比较法（comparison）n n对社会学来说，更重要的是在人类内部进行比较研究，通过将同时居住在世界各地的各族人民的生活加以比较，以发现社会存在和发展的一般规律。4/23/202449B4、历史法（historical research）n n 他认为，历史法是社会学研究的专门方法，它最适合对社会现象的考察。孔德所谓的历史法，是在广泛观察社会事实的基础上，通过综合、归纳，找出人类生活各种事件在发展上的必然联系，推断哪些因素对人类文明发展产生真正的影响，以便使人们的社会感情顺乎自然地表达出来。换言之，历史法是历史法是从事物的先后和连续性上考察社会现象和状从事物的先后和连续性上考察社会现象和状态的一种方法，注重于事物的发展过程正是态的一种方法，注重于事物的发展过程正是历史方法的基本特点。历史方法的基本特点。4/23/202450B五、评价（五、评价（a critical assessment)1、优点（Positive contributions)作为古典社会学家的孔德对社会学及其理论主要有以下几方面的重大贡献：n n 第一，他在19世纪前期首先提出人们应当象对自然界那样以科学的态度、科学的方法来研究和分析人类社会、社会现象，找出其规律性并由此创立了社会学这样一门以社会为研究对象的新科学门类。孔德因此赢得了“社会学之父”的称誉乃是当之无愧的.4/23/202451B 第二，孔德关于科学地研究实实在在的社会的主张，使人类对社会的探索彻底脱离了孔德以前的若干思想家的社会哲学范畴。这是人类认识史上的一大飞跃。第三，孔德不仅开创社会学这门新科学，而且提出一整套社会学的理论观点以及社会研究的方法论原则。孔德在社会学理论和方法论方面的初次尝试，为后来社会学家的理论研究探索提供了基础与动力。4/23/202452Bn n第四，孔德提出的社会秩序与社会变迁问题(即社会静力学和社会动力学理论)以及他对人类行动的哲学解释，成为自他以来社会学理论探讨的三大主题。孔德的这一开拓性贡献功不可没。此外，他关于社会有机整体论的思想已成为当代西方主流派理论的功能主义的直接来源之一。孔德提出的社会研究方法论原则以及一些具体的方法(尽管已有了重大改进，但至今在社会学经验研究领域广泛应用)。4/23/202453B2、局限性（Basic weakness in Comtes theory）n n首先，孔德以实证哲学观将人类社会的变迁和进步视为首先，孔德以实证哲学观将人类社会的变迁和进步视为人性即情感、智力、行动发展的结果，因此带有明显的唯心人性即情感、智力、行动发展的结果，因此带有明显的唯心主义倾向，按照这一哲学观，孔德对社会现象的分析与研究主义倾向，按照这一哲学观，孔德对社会现象的分析与研究很难反映社会的客观规律。很难反映社会的客观规律。n n其次，孔德的政治观点也带有明显的保守主义色彩，因其次，孔德的政治观点也带有明显的保守主义色彩，因此必然会影响他的社会学理论观点。例如，维持现有社会的此必然会影响他的社会学理论观点。例如，维持现有社会的和谐、稳定与秩序就是他研究社会的基本出发点和核心，所和谐、稳定与秩序就是他研究社会的基本出发点和核心，所以孔德反对社会革命，主张社会改良。社会进步与变迁虽然以孔德反对社会革命，主张社会改良。社会进步与变迁虽然是他研究的主题之一，但这种进步与变迁仅仅是建立在秩序是他研究的主题之一，但这种进步与变迁仅仅是建立在秩序基础上的。这一保守的社会政治思想阻碍了孔德对阶级的分基础上的。这一保守的社会政治思想阻碍了孔德对阶级的分化对立与冲突，以及社会制度、政治制度及其变革进行科学化对立与冲突，以及社会制度、政治制度及其变革进行科学的合理的研究与分析，因而很难作出正确的结论。的合理的研究与分析，因而很难作出正确的结论。4/23/202454Bn n最后，孔德从早期实证主义的科学哲学倡导者跌落到了晚年时期的人道宗教的鼓吹人。虽然他一再声称“我的实证主义从真正意义上讲就是一种宗教。”但是他以宗教代替科学最终会妨碍他对社会的研究可惜他对这一点并未觉悟。尽管如此，我们认为，孔德开创的社会学及其理论的影响与功绩将载人社会学发展的史册。4/23/202455B第二节第二节 斯宾塞的社会有机论斯宾塞的社会有机论n n一、生平与著述一、生平与著述n n（一）生平（一）生平n n1 118201820年，出生于一个教师家庭；年，出生于一个教师家庭；n n2 2由于身体状况差，没有上学，先由父亲教授，后由牧由于身体状况差，没有上学，先由父亲教授，后由牧师叔父教授，他们一是主张经济上的自由放任，二是坚持师叔父教授，他们一是主张经济上的自由放任，二是坚持禁欲主义，向往平淡的生活。禁欲主义，向往平淡的生活。n n3 31717岁参加工作，获工程师职位，后因铁路完工，失业岁参加工作，获工程师职位，后因铁路完工，失业回家；回家；n n4 47 7年内，他靠小发明和激进报刊投稿为生；年内，他靠小发明和激进报刊投稿为生；n n5 5担任经济学家杂志的助理编辑，认识了学术界的担任经济学家杂志的助理编辑，认识了学术界的一大批人物；一大批人物；n n6 6父亲和叔父的去世为其留下了足够的维持生活的遗产，父亲和叔父的去世为其留下了足够的维持生活的遗产，更加倾向于不受公共机构限制的知识分子的生活。更加倾向于不受公共机构限制的知识分子的生活。4/23/202456Bn n（二）著述与影响（二）著述与影响n n产生影响的原因：产生影响的原因：n n1 1迎合了新兴的占主导地位的中产阶级的口味；迎合了新兴的占主导地位的中产阶级的口味；n n2 2解决了英国的信仰危机：边沁和穆勒人类的解决了英国的信仰危机：边沁和穆勒人类的“趋利避害趋利避害”的普遍本性：（的普遍本性：（1 1）欧洲大陆的历史主）欧洲大陆的历史主义的攻击；（义的攻击；（2 2）英国的海外扩张证实，如果没有）英国的海外扩张证实，如果没有国家主义的组织，类似原始人的国家主义的组织，类似原始人的“自由放任自由放任”其结其结果不可设想。果不可设想。n n后来受到美人的青睐主要是由于美国需要自由放后来受到美人的青睐主要是由于美国需要自由放任，与当时的美国的时代主题相符。任，与当时的美国的时代主题相符。4/23/202457B二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化二、社会有机论（社会有机体的分化differentiationdifferentiation与与与与整合整合整合整合integrationintegration）（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功（一）社会有机体的增长的基本形式：机体增大与功能的增强能的增强能的增强能的增强 1 1机体增大途径：机体增大途径：机体增大途径：机体增大途径：A A社会成员数量的增加；社会成员数量的增加；社会成员数量的增加；社会成员数量的增加；B B社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。社会组织或社会结构膨胀和复杂化。2 2功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职功能增强的表现：社会成员和社会组织专门职能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）能的提高。（异质性、形式主义、重叠性）（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（二）增长的原因：物竞天择。优胜劣汰方式。（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争（三）增长机理：竞争 保持优势保持优势保持优势保持优势 专门化专门化专门化专门化 社会分化社会分化社会分化社会分化4/23/202458B（四）异质性的增强导致社会整合的增强：（四）异质性的增强导致社会整合的增强：同质性同质性 功能的重叠功能的重叠 可以相互替代（无需可以相互替代（无需依赖）依赖）整合度低整合度低异质性异质性 功能的异化功能的异化 不能相互替代（需依不能相互替代（需依赖）赖）整合度高整合度高（五）社会的三大系统（五）社会的三大系统营养系统（劳动阶级）营养系统（劳动阶级）循环系统（商人循环系统（商人阶级）阶级）神经系统（工业资产阶级）神经系统（工业资产阶级）4/23/202459B（六）社会与生物机体的相似点与（六）社会与生物机体的相似点与不同点不同点n n1 1相似点：相似点：相似点：相似点：n n（1 1）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；）都表现出聚集增长；n n（2 2）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复）随机体增大，体积也增大，其结构也变行复杂；杂；杂；杂；n n（3 3）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；）其结构的分化伴随着功能的分化；n n（4 4）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而）不同部分的变化是相互依赖的，即牵一发而动全身；动全身；动全身；动全身；n n（5 5）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；）可以将生命有机体比作社会和民族群体；n n（6 6）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而）个体的寿命在整体面临灾难时长于整体，而当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。当整体不受灾难时，整体的寿命长于个体。4/23/202460Bn n2 2不同点：不同点：不同点：不同点：n n（1 1）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说）社会没有一个具体的形态，说“社会机体社会机体社会机体社会机体”时时时时多少是一种比喻；多少是一种比喻；多少是一种比喻；多少是一种比喻；n n（2 2）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，）社会是一个分散的整体，分散于空间之中，每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；每个部分的沟通需要符号系统来沟通；n n（3 3）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一）社会机体的功能分化是有限的，因为没有一个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；个集中的处理感觉的器官；n n（4 4）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；）社会中的分子具有空间流动性；n n（5 5）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。）社会有多个意识中心。4/23/202461B 三、社会进化论三、社会进化论n n孔德的进化论主要指的是观念与精神的孔德的进化论主要指的是观念与精神的发展发展n n斯宾塞的进化观是将社会进化理解为社斯宾塞的进化观是将社会进化理解为社会结构的分化、功能的分化以及满足需会结构的分化、功能的分化以及满足需求的机制的复杂化。求的机制的复杂化。4/23/202462Bn n军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较军事社会与工业社会比较 特征特征特征特征 军事社会军事社会军事社会军事社会 工业社会工业社会工业社会工业社会n n主要功能与活动主要功能与活动主要功能与活动主要功能与活动:为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击为保卫和扩张社会而从事共同防御与攻击行动行动行动行动 相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务相互提供和平的个人服务n n 社会协调原则社会协调原则社会协调原则社会协调原则:强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极强制性合作；靠命令实施严密的组织，积极与消极的管理与消极的管理与消极的管理与消极的管理 自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极自愿性合作；依据契约和公平原则实施管理；对行动进行消极管理管理管理管理n n国家与个人关系国家与个人关系国家与个人关系国家与个人关系:个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和个人为国家利益而存在；对自由、财产和流动的限制流动的限制流动的限制流动的限制 国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少国家为个人利益而存在；自由；对个人财产和流动的限制较少n n国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系国家与社会组织的关系:社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织社会组织都是公共的；无私人组织 鼓励私人组织鼓励私人组织鼓励私人组织鼓励私人组织4/23/202463Bn n国家结构国家结构国家结构国家结构:中央集权中央集权中央集权中央集权 权力分散权力分散权力分散权力分散n n社会分层结构社会分层结构社会分层结构社会分层结构:等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭等级、职业、居住地固定；地位世袭 等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动等级、职业、居住地的弹性和开放性；地位可以流动n n经济活动类型经济活动类型经济活动类型经济活动类型:经济自给自足；贸易量少；实行保护经济自给自足；贸易量少；实行保护经济自给自足；贸易量少；实行保护经济自给自足；贸易量少；实行保护主义主义主义主义 自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易自给自足经济不存在；相互依赖的和平贸易；自由贸易n n社会与个人的特质社会与个人的特质社会与个人的特质社会与个人的特质:爱国主义；勇敢；权威；忠诚；爱国主义；勇敢；权威；忠诚；爱国主义；勇敢；权威；忠诚；爱国主义；勇敢；权威；忠诚；服从；信奉权威；纪律服从；信奉权威；纪律服从；信奉权威；纪律服从；信奉权威；纪律 独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善独立；尊重他人；反抗强制；个人的主动性；诚实；友善4/23/202464B四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献四、斯宾塞的主要项献1 1创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；创造了一系列概念：结构、功能、体系、平衡；2 2他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；他的变迁的理论，进化变迁论；3 3社会类型的区分；社会类型的区分；社会类型的区分；社会类型的区分；4 4机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；机械论，论述了个人与社会及环境的关系问题；5 5政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；政治自由主义和功利主义的伦理学；6 6方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。方法论的个人主义和实证主义。4/23/202465B 第二章第二章 涂尔干（迪尔凯涂尔干（迪尔凯姆）的社会学主义姆）的社会学主义 4/23/202466B一、社会学主义一、社会学主义 社会学主义或秉承社会学主义的社会学家都社会学主义或秉承社会学主义的社会学家都具有以下特征：具有以下特征：1秉承社会学的自然主义；秉承社会学的自然主义；2强调社会事实的特性；强调社会事实的特性；3认定社会学是自主的和自我满足的学科；认定社会学是自主的和自我满足的学科；4认为社会学是一门根本性的社会科学；认为社会学是一门根本性的社会科学；5力求克服进化论的观点。力求克服进化论的观点。4/23/202467B二、社会学方法的准则二、社会学方法的准则 （核心：（核心：（核心：（核心：A A什么是社会事实、什么是社会事实、什么是社会事实、什么是社会事实、B B社会事实的特性是什社会事实的特性是什社会事实的特性是什社会事实的特性是什么、么、么、么、C C如何研究社会事实）如何研究社会事实）如何研究社会事实）如何研究社会事实）（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象（一）社会学的研究对象社会事实社会事实社会事实社会事实1.1.社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定社会事实的含义：一切行为方式，无论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，的还是不固定的，凡是能从外部给个人以约束的，都叫社会事实。都叫社会事实。都叫社会事实。都叫社会事实。2.2.社会事实的种类：社会事实的种类：社会事实的种类：社会事实的种类：物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部物质性：社会；社会构成部分；社会形态部分分分分非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流非物质性：道德；集体意识；社会潮流4/23/202468B（二）社会事实的三个特征（二）社会事实的三个特征外在性；强制性；普遍性（结婚率、外在性；强制性；普遍性（结婚率、死亡率、出生率等）死亡率、出生率等）（三）解释社会事实的原则（三）解释社会事实的原则A必须把社会事实看作必须把社会事实看作“事物事物”；B社会事实能够而且只能依据别的事实来解社会事实能够而且只能依据别的事实来解释；释；C对社会事实的完整解释应包括因果分析和对社会事实的完整解释应包括因果分析和功能分析，但应区别事物的原因与功能。功能分析，但应区别事物的原因与功能。4/23/202469B三、社会团结与社会分工三、社会团结与社会分工（一）社会团结（一）社会团结（一）社会团结（一）社会团结 社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的社会团结与社会内聚力、社会整合的含义大体相同，指的是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、是把个体结合在一起的社会纽带，是一种建立在共同情感、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、道德、信仰或价值观基础上的个体与个体、个体与群体、群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。群体与群体之间的，以结合或吸引为特征的联系状态。（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型（二）社会团结的类型1 1机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集机械团结：是这样一种社会联贯纽带，它通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起。体意识将同质性的个体结合在一起。体意识将同质性的个体结合在一起。体意识将同质性的个体结合在一起。2 2有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基有机团结：是一种建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类础上的社会联结纽带，是建立在社会分工基础上的团结类型。型。型。型。4/23/202470B机械团结与有机团结机械团结与有机团结机械团结与有机团结机械团结与有机团结 机械团结机械团结机械团结机械团结 有机团结有机团结有机团结有机团结分工程度分工程度分工程度分工程度 低低低低 高高高高集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式集体意识力量和表现形式 强强强强 弱弱弱弱具体规范具体规范具体规范具体规范 一致一致一致一致 不一致不一致不一致不一致抽象价值抽象价值抽象价值抽象价值 不一致不一致不一致不一致 一致一致一致一致法律类型（理想类型）法律类型（理想类型）法律类型（理想类型）法律类型（理想类型）约束性法律约束性法律约束性法律约束性法律 复原性法律复原性法律复原性法律复原性法律执行机构执行机构执行机构执行机构 社区社区社区社区 专门化的机构专门化的机构专门化的机构专门化的机构个性发展的程度个性发展的程度个性发展的程度个性发展的程度 低低低低 高高高高相互依赖程度相互依赖程度相互依赖程度相互依赖程度 低低低低 高高高高存在社会存在社会存在社会存在社会 原始的乡村的原始的乡村的原始的乡村的原始的乡村的 现代的工业的现代的工业的现代的工业的现代的工业的4/23/202471B（三）社会分工（三）社会分工社会分工的社会后果：社会分工的社会后果：1为个人意识和个性发展创造了空间，削弱为个人意识和个性发展创造了空间，削弱了集体意识；了集体意识；2造成了社会各个组成部分的相互依赖；造成了社会各个组成部分的相互依赖；3分工破坏了以集体意识为基础的道德规范，分工破坏了以集体意识为基础的道德规范，却创造出了新的道德却创造出了新的道德职业道德。职业道德。4/23/202472B（四）现代社会中社会团结面临的（四）现代社会中社会团结面临的危险危险1社会解组社会解组 指由于失去了社会联系，社会整体蜕变为指由于失去了社会联系，社会整体蜕变为一种个体间相互分裂的原子式堆积的状态。一种个体间相互分裂的原子式堆积的状态。2反常分工对社会团结的破坏反常分工对社会团结的破坏 A分工增长速度过快；分工增长速度过快；B强制性分工强制性分工4/23/202473B3有机团结面临的威胁有机团结面临的威胁 A社会整体层面：最低共同意识的丧失社会整体层面：最低共同意识的丧失 B社会个体层面：极端的个人主义，它充社会个体层面：极端的个人主义，它充分暴露了人的生物本性，而将人的社会性分暴露了人的生物本性，而将人的社会性弃之一边所造成。弃之一边所造成。（五）社会转型（五）社会转型机械团结向有机团结转化机械团结向有机团结转化4/23/202474B四、社会整合与社会自杀四、社会整合与社会自杀（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的（对自杀本身的分析并不重要，重要的是开创了一种全新的研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）研究方法，并因此被称为社会学主义的巨擘。）1 1利己型自杀（利己型自杀（利己型自杀（利己型自杀（Egoistic suicideEgoistic suicide）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，）：是个人与社会的疏离，所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主所以那些不能很好地整合进较大的社会单位并盛行个人主义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。义的集体、社区和群体，其利己主义性自杀较多。2 2利他型自杀（利他型自杀（利他型自杀（利他型自杀（Altruistic suicideAltruistic suicide）:利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社利他主义自杀发生在社会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。会整合过于强烈之时。3 3失范型自杀（失范型自杀（失范型自杀（失范型自杀（Anomie suicideAnomie suicide）:主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解主要发生在社会控制瓦解之时。之时。之时。之时。4 4宿命型自杀（宿命型自杀（宿命型自杀（宿命型自杀（Fatalistic suicideFatalistic suicide）:指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变指面临无法抗拒和改变的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。的规则的重压时的自杀。4/23/202475B自杀率自杀率n n利己性n n失范性 利他性4/23/202476B五、宗教社会学五、宗教社会学1 1宗教的本质宗教的本质宗教的本质宗教的本质上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。上帝要几个就用泥巴捏几个。2 2宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能宗教仪式的社会功能（1 1）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教）个人最初是通过宗教仪式加入集体生活的，正是宗教的禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；的禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；的禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；的禁忌制度，个人习得了对自我行为的约束；（2 2）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体定）宗教仪式有助于社区的整合与团结，它是社会群体