人民版政治九年级（全一册）第十二课+《找准自己的位置》+第3课时+听听别人的意见（PPT14张）

第十二课找准自己的位置 4/10/2024（知识与技能）（知识与技能）了解朋友、老师对自己的了解朋友、老师对自己的评价、忠告和认为适合自己的职业；评价、忠告和认为适合自己的职业；了解了解父母对自己的期望和建议；父母对自己的期望和建议；学会分析问题，学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。找准适合自己的位置，增强自信心。（过程与方法）（过程与方法）通过阅读、探究、合作、交通过阅读、探究、合作、交流找准适合自己的位置，增强自信心。流找准适合自己的位置，增强自信心。（情感与价值观）（情感与价值观）学会分析问题，找准适合学会分析问题，找准适合自己的位置，增强自信心。自己的位置，增强自信心。教学目标教学目标4/10/20242第三框第三框 听听别人的意见听听别人的意见 我们有自己的思想，不一定要与我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借别人一样，但我们也需要借“外脑外脑”帮助自己。我们都很年轻，人生阅历帮助自己。我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。大的帮助。4/10/20243朋友对我的评价朋友对我的评价朋友认为适合我的职业是朋友认为适合我的职业是 朋友对我的忠告和建议朋友对我的忠告和建议 1、找朋友聊聊、找朋友聊聊阅读课文阅读课文P145P145页内容。页内容。头脑灵活、待人真诚，但头脑灵活、待人真诚，但 做事有时过于急躁。做事有时过于急躁。经商。经商。遇事要平和、冷静，遇事要平和、冷静，三思而后行。三思而后行。4/10/20244 我们都有自己看重的朋友，他们我们都有自己看重的朋友，他们是最了解、最理解我们的人。有时候是最了解、最理解我们的人。有时候我们我们“当局者迷当局者迷”，而我们的朋友却，而我们的朋友却能比我们更能看清楚事情的本质。而能比我们更能看清楚事情的本质。而且朋友是关心我们的人，他们希望我且朋友是关心我们的人，他们希望我们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的人生道路能够一帆风顺，所以他们的建议对于我们个人的成长有着重们的建议对于我们个人的成长有着重要的作用。要的作用。4/10/20245老师对我的评价老师对我的评价老师认为适合我的职业是老师认为适合我的职业是老师对我的忠告和建议老师对我的忠告和建议2、请老师给些指点、请老师给些指点阅读课文阅读课文P145内容。内容。聪明、逻辑思维强、乐于助聪明、逻辑思维强、乐于助 人，但有时过于胆小，沟通能力稍差。人，但有时过于胆小，沟通能力稍差。工程师。工程师。遇事时要大胆冷静，提遇事时要大胆冷静，提 高自己的语言表达能力和人际交往能力。高自己的语言表达能力和人际交往能力。4/10/20246 老师是我们学习上的引路人和生老师是我们学习上的引路人和生活上的指导者。三年中，我们的点滴活上的指导者。三年中，我们的点滴进步与各种变化老师都看在眼里，记进步与各种变化老师都看在眼里，记在心上。老师可能比我们自己更了解在心上。老师可能比我们自己更了解我们自己的优点、缺点。而且站在一我们自己的优点、缺点。而且站在一个成人的角度，他们看问题的视角要个成人的角度，他们看问题的视角要比我们宽泛得多，面对选择时，我们比我们宽泛得多，面对选择时，我们不妨多听听他们的意见、建议，那是不妨多听听他们的意见、建议，那是对我们最好的指导。对我们最好的指导。4/10/202473、找父母谈谈、找父母谈谈阅读课文阅读课文147页内容。页内容。（1 1）父亲对我的评价父亲对我的评价:父亲认为适合我的职业是父亲认为适合我的职业是:父亲对我的忠告和建议父亲对我的忠告和建议:听话、懂事、关心父听话、懂事、关心父 母、聪明，但沟通能力有限。母、聪明，但沟通能力有限。老师。老师。一定要学会与人交往，一定要学会与人交往，提高自己的人际交往能力，这样才能在提高自己的人际交往能力，这样才能在今后的学习、工作中有更大的成就。今后的学习、工作中有更大的成就。4/10/20248（2）母亲对我的评价：母亲对我的评价：母亲认为适合我的职业是：母亲认为适合我的职业是：母亲对我的忠告和建议：母亲对我的忠告和建议：反应快、思维敏捷、反应快、思维敏捷、体贴，但偶尔做事急躁，缺乏耐心。体贴，但偶尔做事急躁，缺乏耐心。律师。律师。遇事要冷静，要有耐遇事要冷静，要有耐 心，深思熟虑对解决问题有好处。心，深思熟虑对解决问题有好处。3、找父母谈谈、找父母谈谈阅读课文阅读课文147页内容。页内容。4/10/20249 父母是我们人生的第一任老师，是我们父母是我们人生的第一任老师，是我们最亲近的人，也是最关心我们的人，所以我最亲近的人，也是最关心我们的人，所以我们要听听他们的意见。们要听听他们的意见。我们听取了很多别人的意见，在我们听取了很多别人的意见，在这些意见中，有些可能是合理的，有这些意见中，有些可能是合理的，有些也许是不合理的。善于听取别人的些也许是不合理的。善于听取别人的意见，并不是为别人所左右。意见，并不是为别人所左右。4/10/202410拓展延伸拓展延伸 2、在我们的生活中，会遇到各种各样的选、在我们的生活中，会遇到各种各样的选择，有很多时候，我们面对的选择时茫然择，有很多时候，我们面对的选择时茫然的，此时，我们可以征求哪些人的参考意的，此时，我们可以征求哪些人的参考意见？为什么我们可以这样做？见？为什么我们可以这样做？1、阅读课文、阅读课文P148页短文页短文一定有路一定有路。找找朋朋友友聊聊聊聊，因因为为他他们们是是最最了了解解、最最理理解解我我们们的的人人；请请老老师师给给些些指指点点，因因为为老老师师是是我我们们学学习习上上的的引引路路人人和和生生活活上上的的指指导导者者，3年年中中，我我们们的的点点滴滴进进步步与与各各种种变变化化老老师师都都看看在在眼眼里里，记记在在心心上上；找找父父母母谈谈谈谈，因因为为父父母母是是我我们们人人生生的的第第一一任任老老师师，是是我我们们最亲近的人，也是最关心我们的人。最亲近的人，也是最关心我们的人。4/10/202411课堂小结课堂小结为什么要听取别人的意见？为什么要听取别人的意见？（1 1）我们有自己的思想，不一定要与别人一）我们有自己的思想，不一定要与别人一样，但我们也需要借助样，但我们也需要借助“外脑外脑”帮助自己。帮助自己。（2 2）我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能）我们都很年轻，人生阅历较浅，如果能主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对主动征求老师、家长、亲朋好友的意见，对我们进一步了解自己、找准自己的位置，一我们进一步了解自己、找准自己的位置，一定会有很大的帮助。定会有很大的帮助。4/10/202412课后作业课后作业4/10/2024134/10/2024