九年级语文上册第二单元检测新人教版

最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2018 年九年级语文上册第二单元检测新人教版得分 _卷后分 _评价 _一、古诗文名句填写(8 分，每小题1 分 )1气蒸云梦泽，_ 。 ( 孟浩然望洞庭湖赠张丞相)2月下飞天镜，_ 。 ( 李白渡荆门送别)3 杜甫的望岳用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：_ ，_ 。4家在哪里？崔颢在黄鹤楼中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁” ，韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中则说“ _ ？_ ” 。5曹操的观沧海一诗中描写了诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是： _， _； _ ，_ 。6王勃在送杜少府之任蜀州一诗中劝勉友人友情可以破解时空阻隔的名句是：_， _ 。7读一读王维的辋川闲居赠裴秀才迪“渡头余落日，_” ，让我们徜徉在宁静和谐的田园之间。8 xx 大以后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风。爷爷对这个举措赞不绝口，他语重心长地说：“ 兴家犹如针挑土，_ ，兴国与兴家的道理一样，我们应该艰苦奋斗、厉行节约。”二、语文基础和语文实践活动(16 分)9下列加点字注音全部正确的一项是()(2 分 )A禅 师(ch n)旁骛 (w)亵渎(xi )孜孜不倦 (z )B惊骇 (h i)瞥见(pi )赃物(zh ng)不言而喻 (y )C汲 取(j )压榨(zh )广袤(mo)自惭形秽 (su )D宽宥 (y u)游弋(g )麾下(hu )鸠占鹊巢 (ji)10下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是()(2分 )A到了基层，有些人走马观花，做表面文章应付差事；有些人浅尝辄止，不愿意进一步地调研和思考；有些人面对群众居高临下，不愿意主动关心群众的喜怒哀乐；一个重要的原因：他们仅仅是“身入”，而没有“深入”。B家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式 ( 包括家规、家约、家范等 ) 来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。C中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。D“世界那么大，我想去看看。”日前，这份写在实验中学信笺上的辞职信，在社交媒体疯传，被网友封为“史上最具情怀的辞职信，没有之一。”11下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()(2 分 )A抗战胜利七十周年这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。B近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。C筑梦，目前的当务之急是要加快推进平安的建设。D“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”阅读，就是心灵探索与发现的旅程。12下列各项的判断与分析，正确的一项是()(2分)1 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！A“向前看”“向无此例”和“心里向着他”这三个“向”的词性依次是：介词，动词，副词。B“开卷有益”“十拿九稳”“龙吟凤哕”“锐不可当”这四个短语的结构两两相同。C“皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美。”这个句子的主干是“衣服没有获得过赞美”。D“我感到高兴，更感到激动，因为他成功啦。”这个句子的第一层是递进关系。13下列有关文化文学常识的表述有误的一项是()(2 分 )A史记是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。B水浒传中作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋；花荣绰号“小李广”，喻示他箭法高超。C西游记中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑套去，让孙悟空不得不另行设法。D古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。14下列句子排序，最恰当的一项是()(2 分 )社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来。_ 。即使现代工厂的经营管理，所需的工程技术人才，也非得经过专门的学校培养才行。传统的工匠，无论多么心灵手巧，都看不懂机械制图，不懂得制造机械零件。也不是传统的商人所能胜任的。即使单讲制造业，更谈不上怎样设计安装设备，安排工厂布局。A B C D15语文实践活动(4 分 )这几年，一台以传统文化为核心资源的原创节目成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，完成后面题目。材料一：成语是独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三：成语大会总导演关文正认为：成语就是走进传统文化，了解的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。(1) 概括以上三则材料的主要内容。 (2 分 )(2) 仿照例句写句子。 (2 分 )成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_，_ ；它像 _，_ 。三、浅层次阅读理解(24 分 )( 一 ) 阅读下则说明文，完成16 17 题。 (4 分)被妖魔化的沙尘暴2 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约 1 300 万吨，相当于该地区每年每公顷增加了 190 公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。事实上，处在什么自然带上，就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。16下列说法不符合原文意思的一项是()(2 分 )A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。C沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带入海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，忽略了它有利的一面。17根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴。(2 分 )( 二 ) 阅读下则议论文，完成18 20 题。 (6 分)儒雅之风法言君子中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。3 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！儒雅，是传统文化中曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱学诗书，则称儒将。古有秉烛夜读春秋的关云长，“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚，他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称“儒伶”，诸如梅兰芳、孙道临、于是之现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。随地吐痰、不讲秩序、无视公德、大声喧哗官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受美国华盛顿邮报总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作是有文化有礼仪的表现，是做人的高境界。“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。( 摘自做人与处世有改动)18本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。(2 分)19请为文章的第段补写一个事实论据。(2 分 )20“要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。”作为一名中学生，请你为“推行全民阅读，盛行儒雅之风”，提出几条合理化建议。(2 分 )( 三 ) 阅读下面文言文选段，完成21 25 题。 (14 分 )【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居，甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第 ，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍 ，然未尝登泰山，君有意同行4 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩 者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】第：房屋、宅子、家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往、过去，从前。21下列加点的词解释有误的一项是()(2 分 )A略无阙 处阙：低矮的城郭B属引 凄异引：延长C二人对酌酌：饮酒D 越钱塘，绝长江绝：横渡22下列语句中加点字意义与用法相同的一项()(2 分 )A自 三峡七百里中自非亭午夜分B 故 渔者歌曰温故 而知新C沿溯阻绝哀转久绝D 甲翁之 妻子去乡差矣，汝之 言23用“ / ”给下面句子断句。( 断两处 )(2分 )曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有24将下列句子翻译成现代汉语。(4 分 )(1) 清荣峻茂，良多趣味。_(2) 自日出至薄暮，已至半山矣。_25 (1) 三峡先写山，后写水。写山，突出_、 _ 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。(2 分 )(2) 二 翁 登 泰 山 的 故 事 给 我 们 的 启 示 是 ：_ 。 (2分 )四、深层次阅读赏析 (22 分 )( 一 ) 阅读下面两首陆游的诗，回答26 28题。 (8 分 )【甲】十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来。【乙】书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！26下列对这两首诗赏析有误的一项是()(2 分 )A甲诗将梦境和现实相结合，表现诗人报效祖国、忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！B乙诗通过对比的表现手法抒发了作者内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情。C甲诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。D乙诗实际上是诗人以诸葛亮自况，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。27“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”运用典故，表达作者怎样的愿望？(2 分 )28这两首诗都是陆游老年闲居时所作。两诗有哪些相同的感情？(4 分 )( 二 ) 阅读下面的小说，完成29 32 题。 (14 分 )陪着母亲坐火车张玉兰5 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！陆总的母亲想回乡下老家过年，他让秘书去买两张飞机票，可母亲却说这辈子从没坐过火车，想坐一次火车。正逢春运，秘书费了好大的劲，才买来两张硬座票。陆总担心母亲的身体吃不消，劝母亲还是乘飞机回去，可母亲却执意要陆总陪她一起坐火车。一向孝顺的陆总只得依了母亲。陆总扶着母亲来到火车站，广场上黑压压的人群，让他有些茫然，他不知道该往哪边走。正不知所措的时候，一个中年男子操着家乡话，一边喊：“让开，让开！”一边使劲儿地往前挤。母亲对陆总一笑说：“跟上他，错不了，一听那口音，就知道是咱武陵人。”娘俩跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火车，很巧的是，那人正好坐在他们的对面。车厢里闹哄哄的，充斥着各种难闻的味道。陆总觉得憋闷，站起来想去透透气，可过道里站满了人，挪个步都很困难，更别说要挤出去了。中年男子看出陆总的不适，就说：“兄弟，没坐过火车吧，要是感觉不舒服，就多看看窗外的风景吧。”陆总点点头，只得把注意力集中在窗外。他一边欣赏着窗外的风景，一边听母亲和那个中年男子拉家常。从他们的交谈中，陆总知道那个中年男子也是回家过年的，为了省路费，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。母亲说：“是该回去看看，一年到头，家里的老人就盼着过年的时候，能见一见自己的孩子。”“谁说不是呢？我们出去打工挣钱，为的也是让父母孩子生活得好一些，可是”男人的话还没说完，一阵卖盒饭的叫卖声由远而近。陆总买了两份盒饭，他问中年男人：“你要不要来一份？”男人摇摇头说：“不了，我不饿！”吃过饭，天也渐渐地暗下来了，陆总有了些困意，靠在母亲的肩头沉沉地睡去。不知道过了多久，他听到一阵窸窸窣窣的声音，朦胧中，他看到一只手伸进了母亲放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯装睡觉的母亲轻轻拐了他一下，示意他别出声，他知道了母亲的用意，也就微闭了双眼。那个男人似乎饿极了，又怕惊醒了他们，悄悄拿起面包，将头埋在桌下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起头，看所有的人都在睡觉，并没有注意到他的举动，也就安心地闭上了眼睛。一大早，陆总就听到那个中年男人对母亲说：“大婶，对不起，昨晚实在太饿了，我偷吃了你的面包！”母亲说：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃东西了，肯定饿坏了，出门在外不容易，可别亏了自己啊。”男人长叹一声，说：“大婶，我也不瞒你。这次回家，连路费都是借的，也没多余的钱买吃的了。辛辛苦苦干了一年，临到放假，老板却没了踪影，一分钱都没拿到。俗话说儿行千里母担忧，要是过年都不回去，家中父母又得担心一年了，作为子女那就太不孝了，所以再没钱也得赶回去。”男人的话引来车厢里很多人的共鸣，大家纷纷谴责那些无良的老板，都说回一趟家，这么辛苦是为了什么，还不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！列车快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起电话说：“妈，我快下车了，你们放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我买的是卧铺票，休息得好，累不着，你们别担心”男人的话听得陆总的双眼涩涩的，下车的时候，他掏出五百元钱递给中年男人，说：“大哥，拿去给父母买点东西吧。”6 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！男人一再推辞不要，陆总的母亲说：“拿着吧，你这样空着手回去，会让父母担心的。你不想让他们知道你过得不好吧。”男人千恩万谢的拿着钱走了。陆总掏出手机给公司打电话，他说：“你们赶快把拖欠那些工人的工钱全部结清了吧。另外要回家过年的，再给五百元红包，让他们拿回家孝敬父母。”母亲在一旁听着儿子的电话，欣慰地笑了。她知道，这趟火车没有白坐，自己的良苦用心，终于让儿子找回了诚信和良知。( 选自小说选刊)29对本文的理解分析表述不恰当的一项是()(3分)A小说中的母亲“执意要陆总陪她一起坐火车”中的“执意”，写出母亲坚持己见，勇于尝试新事物的性格。B文章运用伏笔与照应的写法，如叫卖声中断男人的说话与下文的诉说遭遇，这样使小说行文自然，结构严谨。C文中画线句子运用了语言描写的方法，描述中年男子故意编造了“一路好得很”的谎言，表现他对父母的孝心。D这篇小说给我们的启示是：依顺父母、不让父母担心是有孝心，做人守诚信有良知也是对父母的一种尽孝。30请用简洁的语言将小说的情节补充完整。(3 分 )陪 乘 火 车 A_ 中 年 男 子 偷 吃 B_掏 钱 资 助C_母亲欣慰31这篇小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。(4 分 )32结合文本内容分析，陆总是一个怎样的人？(4 分 )五、写作展示(50 分 )33请从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：长大的路上，他( 她 ) 牵着我的手要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700 字以上的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和人名。题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔.羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。文章要有真情实感，主题要正确鲜明。角度自选，立意自定，题目自拟。文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 700 字左右。7 / 7