苏教版道德与法治二上第8课《爱护花草树木》教案

最新苏教版道德与法治二上第8 课爱护花草树木教案 教材分析爱护花草树木是苏教道德与法治第三单元第二课, 本课通过简单的游戏, 进入学习内容。引导孩子了解花草树木的作用, 通过判断他人行动引发自己的思考, 最后通过实践活动将爱护花草树木落实到生活中。 教学目标【知识与能力目标】让孩子学习如何爱护花草树木, 知道花草树木的重要性, 引导孩子能及时制止破坏花草树木的行为 , 将爱护花草树木与生活紧密结合【过程与方法目标】通过游戏、阅读、判断等方式, 学习如何爱护花草树木。【情感态度价值观目标】让学生们明白花草树木的重要性, 做到爱护花草树木从自身做起。 教学重难点【教学重点】知道花草树木的重要性, 学会怎样爱护花草树木。【教学难点】明白爱护花草树木要从自身做起。 课前准备教师准备：相关课件资料。 教学过程一、游乐场1 / 31、准备花草树木的头饰, 使同学们分别扮演不同的花草树木。2、通过游戏介绍自己所扮演的花草树木的特点和作用。3、出示问题：你还知道花草树木的哪些作用。a: 美化环境；b: 维护生态平衡；c: 调节影响气候；d: 保护水土 , 使土壤不受风化。4、朗读诵读角的爱护花草树木。二、观察哨1、展示教材的图片, 与同学们一起讨论思考。2、判断：这样做好不好？3、思考问题：遇到这样的情况, 你会怎么做？4、得出结论：我们要及时制止这些破坏花草树木的行为。三、实践园1、朗读小诗歌爷爷和小树。2、体会爷爷怎么爱护小树及小树带给爷爷怎样的回报。3、以小组为单位, 成立各自的护绿小队。4、小组讨论护绿小队的具体行动。5、小组派代表发言, 说明自己小做制定的行动方案。四、体验活动：护绿小分队在活动1、按剧情表演小鸟小鸟快留下吧。2、思考问题：怎样才能让小鸟留下来?五、儿歌补充儿歌我爱花我爱草。我爱每朵花 , 我爱每棵草 , 我爱每株小树苗。不摘坛中花 , 不踏坪上草 , 不抓小树胡乱摇。我给花儿来施肥, 我把草坪保护好, 我为小树把水浇。环境美 , 空气好。花草树木立功劳, 少先队员多自豪。 教学反思略。2 / 33 / 3