江苏省盐城市大丰区七年级语文上册 第五单元 第16课《猫》(第2课时)课件 新人教版

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1717猫猫郑振铎郑振铎 七语猫第二课时 二、合作与探究二、合作与探究(一一)继续研讨继续研讨1.第二只猫丢失后,作者写到:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写到:“自此,我家永不养猫。”体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。2.找出文中表现“我”对第三只猫的感情态度的句子,并说说这些句子饱含了作者什么样的感情?(二二)写法探究写法探究跳读课文,想一想,本文写作技巧方面有哪些特点?1.情节曲折,结构严谨。2.首尾呼应和伏笔的设置。3.鲜明的对比。4.第一人称的叙述方式四、拓展延伸四、拓展延伸1.假如你是第三只猫,当时你会怎样为自己辩护呢?(请用第一人称写一段话,语言要符合其身份和地位。)2.请你根据文章内容填写芙蓉鸟被害案的有关材料。案发现场情况:犯罪嫌疑人:犯罪嫌疑人作案的可能性:(1)案发前的表现:(2)案发后的表现:对犯罪嫌疑人的惩罚方式:芙蓉鸟被害案芙蓉鸟被害案一、案发现场情况一、案发现场情况:二、犯罪嫌疑人:二、犯罪嫌疑人:三、犯罪嫌疑人作案证据:三、犯罪嫌疑人作案证据:(一)、案发前的表现:(一)、案发前的表现:(二)、案发后的表现:(二)、案发后的表现:四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式:1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。2、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。、一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。丑猫丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。、那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。了。我拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。我拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。六、案件定性:六、案件定性:冤冤 案案七、案件反思:七、案件反思:(一一)、在知道案件的真相后,作者的、在知道案件的真相后,作者的心情心情是怎样的?是怎样的?(品读)(品读)(二二)、在这个冤案中,作者、在这个冤案中,作者错在哪里错在哪里?从这件事中,你明白了?从这件事中,你明白了什么道理什么道理?五、案件真凶:五、案件真凶:一只黑猫一只黑猫 30、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,、我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我的良心的针!31、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?32、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,、两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。更难过得多。33、我永无改正我的过失的机会了!、我永无改正我的过失的机会了!34、自此,我家永不养猫。、自此,我家永不养猫。
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