北师大版物理九年《内能》学案

最新北师大版物理九年内能学案内能（基础课）学习目标1、了解分子动理论。2、知道扩散现象。3、知道分子动能和分子势能。4、内能的定义及内能大小的影响因素。5、改变物体内能的两种方式。6、理解能量守恒定律。基础自清互查一、自读文本、整体感知自读课本 P9 P14 页 ,做到整体理解。二、依据学案、梳理知识通过自读文本 ,请解决下列问题：1_组成的；2分子都在不停地1 、 分子动理论 ： 一切物体都是由大量的_3_力和 _力。； 分子之间存在着相互作用的2、图10-14中的三个实验现象说明, 两种不同的物质可以地彼此进入对方 , 这种现象叫 _现象 , 扩散现象 既说明分子都在不停地_, 也说明分子之间有 _。3、图10-15实验现象：红墨水在热水中比在冷水中扩散速度_, 这说明温度越高 , 分子运动越 _。4、分子由于_而具有的能叫分子动能 。5、图10-16实验说明分子之间存在_；压缩物体时需要用力, 说明分子之间存在。6、分子间的引力和斥力_同时存在的。（填“是”或“不是”）7、由于分子之间存在着_而使分子具有的能叫分子 _能。8 、物体内 _分子的 _ 能和能的总和叫这个物体的内能。9、 改变物体的 内能 有两种方式： _和 _。10 、做功改变物体内能的过程, 是内能和机械能相互转化的过程；例如外界压缩气体是对气体做功, 是外界的机械能转化为气体的内能, 使气体的内能_,温度_；反之 , 气体膨胀对外界做功, 是气体的内能转化为外界的机械能, 使气体的内能 _, 温度 _。11 、热传递 改变物体内能的过程是内能转移 的过程。发生热传递的条件是两物体的 _不同。热传递的过程中, 内能从 _物体转移到 _物体 ,1 / 5高温物体 _热量 , 温度 _, 低温物体 _热量 , 温度。12 、能 量 守 恒 定 律 ： 能量 既 不 会 _, 也 不 会 _, 它 只会 从_ 转换为 _, 或者从一个物体_到另一个物体, 而在 _和 _的过程中 , 能的总量 _。13 、自然界中能的总量不变, 但会发生_和 _。在教材图10-21 中 , 酒精燃烧时, 是 _能转化为 _能；酒精灯对水加热的过程中是内能的_；水蒸气膨胀把软木塞顶开的过程中是_能转化为 _能。注意：1 、组成物质的分子都很小 , 肉眼看不见分子, 而扩散现象是由分子 的无规则运动产生的 , 所以由肉眼能看见的微粒运动而产生的现象, 都 _扩散现象。例如：尘土飞扬就不是扩散现象。2、因为温度越高, 分子无规则运动的速度越快（所以把分子的无规则运动又叫分子的热运动）, 所以扩散速度越_。3、分子间的作用力大小与分子间的距离有关：引力与斥力同时存在, 当分子间的距离等于平衡位置的距离时, 引力等于斥力, 作用力对外表现为零；当分子间的距离小于平衡位置的距离时, 引力小于斥力, 作用力对外表现为斥力；当分子间的距离大于平衡位置的距离时, 引力大于斥力, 作用力对外表现为引力；当分子间的距离大于分子直径 10 倍时 , 引力和斥力都十分微弱, 作用力可以忽略, 比如气体分子间距离太大, 分子间作用力可以忽略。三、理解记忆、自清互查1、对有关知识相互交流,理解记忆。2、结对互查 ,检查效果。四、展示竞赛、基础反馈分组展示对基础知识的理解。2 / 5内能（探究课）深层探究共享一、师生研讨、明确目标1、会用分子扩散现象解释生活中的实例。2、理解内能的定义及内能大小的影响因素。3、进一步理解能量守恒定律。二、依据目标、深层探究根据对基础知识的理解,完成下列探究内容：1、扩散是微观分子运动, 肉眼。例如“瑞雪纷纷”扩散现象（填“是”或“不是”）。2、扩散是两种物质的分子_地彼此进入对方, 无外力参与。例如和泥、和面都 _扩散现象（填“是”或“不是”）。3 、温度越_, 扩散越快。例如向热水中放糖比向冷水中放糖, 水甜得更_。4、一般我们闻到什么气味时, 都是发生了_现象。5、下列现象中, 是扩散现象的是（）A. 春天柳枝摇曳B.夏天荷花飘香C.秋天落叶纷飞D.冬天瑞雪飘飘6、内能是物体内的_分子动能和分子势能总和, 不是单个分子的能量。7、因为分子总在不停地做无规则运动, 分子动能不可能为零, 所以任何物体在任何情况下都有_。8 、 影 响 内 能 大 小 的 主 要 因 素 是 _（ 所 以 内 能 又 叫_能） , 同一物体温度升高, 内能一定 _。3 / 59、内能的大小还与状态有关, 同一物体, 温度相同时, 气态时的内能大于液态, 液态大于固态。例如冰在熔化时吸热, 内能 _, 温度 _。10 、下列说法正确的是（）A、 0以下的冰没有内能B、温度越高的物体, 内能一定越大C、物体吸收热量, 内能增大, 温度一定升高D、同一物体温度降低, 内能一定减少11 、炒菜时放盐后菜很快就会变咸, 腌咸菜放盐后菜需要很长时间才会变咸, 这是因为 _。12 、“破镜难圆”是因为：玻璃打碎后, 即使再放在一起, 由于分子间距离太大, 分子间作用力很, 无法使玻璃再合在一起13 、 使 用 打 气 筒 给 自 行 车 打 气 时 , 要 压 缩 筒 内 空 气 , 对 空 气 做 功 , 使 空 气 的 内能, 温度 _, 是能转化为_能；同时活塞与筒壁摩擦也是_能转化为_能。所以打气时间过长, 会使筒壁温度, 摸起来感觉发热。14 、燃料燃烧时, 是 _能转化为_能；发生摩擦时, 是_能转化为_能；气体膨胀对外界做功时, 是能转化为_能；外界压缩气体对气体做功时, 是 _能转化为 _能三、展示提升、拓展延伸学生分组展示、点评、质疑, 老师补充、点评。四、反馈检测、查漏补缺反馈检测达标1、炒菜时老远就能闻到菜的香味, 当菜冷下来时, 香味就渐渐减小了, 这是因为温度越高 , 分子的无规则运动越_,就越快。2、同学们做作业写错字时, 可以用透明胶带把错处揭去, 但操作时往往要把胶带用力抹一下, 使之与纸紧贴, 才能揭得干净, 这是因为用力抹一下, 减小了胶带分子与纸分子间的距离, 分子间作用力增大, 利用分子间的力把错处揭干净。3、通过热传递改变物体内能的是（）A、用铁锤敲打铁块, 铁锤和铁块的温度都升高了B、据木料时, 锯条和木料的温度都升高了C、流星划过夜空D、冷水和热水混合成一杯温水4、（ 2007. 连云港）“钻木取火”和利用太阳能热水器将水加热的过程中, 别是利用哪种方式改变物体的内能的（）A、热传递做功B、做功热传递C、都是热传递D、都是做功5、（ 2007. 湖北）关于分子动理论和内能, 下列说法正确的是（）4 / 5A、物体内能增大, 温度一定升高B、物体的温度升高, 分子的运动一定加剧C、分子间存在引力时, 就没有斥力D、 0的冰 , 分子不再运动6、铁丝不容易被拉伸, 说明分子间存在_力；水不易被压缩, 说明分子间存在 _力；打开装有酒精的容器, 会闻到酒精的味道, 这是_现象 ； 将50ml酒 精 倒 入50ml水 中 , 混 合 后 总 体 积 小 于100ml,说 明 分 子 间 有_。5 / 5