20xx学校庆六一文艺汇演的活动方案

20xx学校庆六一文艺汇演的活动方案六月一日是全世界儿童的节日。学校为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，举办了很多好玩的活动，下面是我为你整理的20xx学校庆六一文艺汇演的活动方案_庆六一活动方案20xx范文，盼望对你有用! 篇一： 学校庆六一文艺汇演活动方案 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建立，经学校探究确定，将隆重举办20_年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组 长：_ 副组长：_ 组员：_ _ 各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：_ 学生两名 文艺节目组：_、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出依次编排、催台) 文稿组：_、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：_、_ 、_ _(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等) 平安保卫组：_、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安) 道具、服装、扮装：各班自备 评委：_ _ _ _ _ _ 幼儿园一名 四、活动时间 20_.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标记。 3、新队员宣誓。 4.山校长讲话 5.学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目支配：(各班3-4个节目 ) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班准备3-4个节目， 5月24日前将本班的节目支配报_老师。节目要求精选，思想内容安康向上，有必需艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 篇二： 学校庆六一文艺汇演活动方案 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个造就实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目引荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、主题显明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原那么上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。 五、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 六、时间、地点支配 (1) 彩排时间：第一次：5月14日(第十一周 星期五，13时30分)。 其次次：5月28日(第十三周 星期五，13时30分)。 地点：学校内操场 (2)抽签时间：5月10日 第十一周 星期一 周前会上 (3)演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分 (4)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场 篇三：学校庆六一文艺汇演活动方案 一、指导思想： 表达学生的主子翁精神，让全体学生参与，并且相识到自身的价值，增加集体傲慢感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关怀，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的气氛和情景，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，庆祝一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。 二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢送学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。 四、活动内容：文艺节目表演。 五、活动时间：5月31日，8：30 六、活动地点：乐岩完小操场 七、参与对象：_小学代表队、_完小全体师生、各级领导及局部学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：_ 副组长：_、_ 成员：_、_、_、_、_、_、_等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学老师、学生座位) (负责人：工作人员：) 3、音响设备。(负责人：) 4、摄影、摄像。(负责人：) 5、扮装。(负责人：各节目指导老师) 6、主持。(负责人：) 7、平安保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队) 8、参与对象 九、活动程序： 奏进展曲，领导、学生、家长入场。(7：40-8：20各班级参照座位方案，依据体育组老师支配，谨慎排好座位，帮助做好班级学生纪律。) 2、主持人上台，欢送领导主席台就座。 3、唱队歌。(指挥：领唱：) 4、学生六一献词。(2分钟内) 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动完毕。 十、留意事项： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任增加责任心，确保无事故。(班主任全程参与活动) 温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。 篇四：学校庆六一文艺汇演活动方案 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给学生搭建一个造就实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“庆祝六一 安康成长” 三、活动支配： 1、节目初选时间：5月20日至5月22日 2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日 3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00 4、地点：学校操场 5、节目依次支配(见附表1) 6、老师分工及要求(见附表2) 四、评比及嘉奖方法 1、学校组织评委团对参演节目进展评比打分。 评比团组长：_ 成员：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2、评分及标准 评委接受10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3) 3、嘉奖 本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。 篇五：学校庆六一文艺汇演活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子踊跃参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的特性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六年级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校内的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里-也让全部学子们深深感受到学校的温煦。使每位学子在踊跃的参与中体验集体合作的快乐，表达激情飞扬、乐观进取的精神! (二)、开展好大型歌舞类表演 歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用六一活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践实力，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上! 其次是每年的传统大型歌舞表演，接着在往年的根底上再创新，面对更多的学生。在我校酷爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大局部的学生都是因为不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，紧要的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大局部酷爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔! 二、活动主题： 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 组长：_校长(操管全盘、负责支持活动小组工作) (领导组)成员：_、_、_(负责协调组织) 活动组成员:_、_、_、英语组全部老师、体育组全部老师(负责具体事项) 四、活动工程及要求 (一)少先队员入队式：主要由_老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组毕业杯篮球赛：(组长_成员由担当体育课程的全部体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。 (三)少先队鼓号队：主要由_老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一_老师编排，_老师帮助训练。舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进展完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去支配。(注：传统歌舞类内容必需要符合孩子身心特点，以安康、踊跃、向上为主，表达当代孩子天真得意的特性。) (五)英语类歌舞表演：(_为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的全部老师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作! 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过教化以一种踊跃向上的看法参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 2、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的起先与完毕能够冷静镇静、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要遵照学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮助，团结协作。 3、本次活动可邀请学生家长参与(特别是六年级的家长)，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种传播。 20xx学校庆六一文艺汇演的活动方案