中国石拱桥39683电子教案

茅以升茅以升第一页，共43页。茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家解放后培养了大批桥梁专家(zhunji)(zhunji)，著名的南京长江，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。大桥就是由他的学生担任总工程师的。茅以升茅以升钱塘江大桥钱塘江大桥(d qio)(d qio)南京长江大桥南京长江大桥第二页，共43页。说明文：一种介绍说明文：一种介绍(jisho)(jisho)事物或事事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主，理特点的文章。其表达方式以说明为主，也可适当穿插描写、记叙等。也可适当穿插描写、记叙等。为了更好地说明事物为了更好地说明事物(shw)、事理、事理的特征，说明文要注意运用说明方法；为的特征，说明文要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。序。小贴士：小贴士：第三页，共43页。打比方、举例子、打比方、举例子、作比较、分类别、作比较、分类别、列数字列数字(shz)、下、下定义、定义、列图表、作诠释等列图表、作诠释等第四页，共43页。l举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物特征事物特征l （作用表达格式：通过（作用表达格式：通过(tnggu)(tnggu)举举的例子，具的例子，具体真切地说明了事物的体真切地说明了事物的特点，增强了说服力，使特点，增强了说服力，使说明说明 对象更通俗易懂，更具有代表性。对象更通俗易懂，更具有代表性。l分类别：使文章条理十分清楚（条理清晰）。分类别：使文章条理十分清楚（条理清晰）。l （作用表达格式：通过（作用表达格式：通过(tnggu)(tnggu)逐项说明，条理清逐项说明，条理清楚的说明了事物的楚的说明了事物的特点，使文章条理清晰。）特点，使文章条理清晰。）l打比方：使文章的语言更加生动，形象打比方：使文章的语言更加生动，形象l （作用表达格式：形象生动的说明了该事物的（作用表达格式：形象生动的说明了该事物的特征，使文章通俗易懂，增强文章的趣味性。）特征，使文章通俗易懂，增强文章的趣味性。）第五页，共43页。说明说明(shumng)方方法的作用法的作用l作比较：作比较：使被说明的事物特点突出。使被说明的事物特点突出。l(作用作用(zuyng)表达格式：将表达格式：将与与对比，突出强调了对比，突出强调了的的特点）特点）l下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象 的本质特点的本质特点（内涵），使说明更加严密。（内涵），使说明更加严密。l（作用（作用(zuyng)表达格式：运用科学准确的语言给表达格式：运用科学准确的语言给下定义，下定义，增强文章的科学性，使说明更严密。）增强文章的科学性，使说明更严密。）l列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。l(作用作用(zuyng)表达格式表达格式:直观形象地说明了该事物的直观形象地说明了该事物的特征，特征，给人留下深刻印象给人留下深刻印象.)l摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。l(作用作用(zuyng)表达格式表达格式:将将的的特征描摹的形象生动，特征描摹的形象生动，给人印象深刻，增加文章可读性。）给人印象深刻，增加文章可读性。）第六页，共43页。时间时间(shjin)顺序：顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序：逻辑顺序：时间先后时间先后(xinhu)、朝代先后、朝代先后(xinhu)等等 从上到下、从里到外、从南到北等从上到下、从里到外、从南到北等从因到果、从整体从因到果、从整体(zhngt)到局部、从一到局部、从一 般到特殊、从主到次等般到特殊、从主到次等第七页，共43页。一、给括号前的字注音：一、给括号前的字注音：弧（弧（）形）形 拱（拱（）形）形 洨（洨（）河）河陡（陡（）坡）坡 和谐（和谐（）张张 鷟鷟()()桥墩桥墩(qiodn)(qiodn)（)惟妙惟肖（惟妙惟肖（）匀称匀称(yn chn)(yn chn)(）称（称（）呼）呼二、根据意思二、根据意思(y s)(y s)写出词语：写出词语：hgngXioduxizhudnxio chnchng预习小测试预习小测试第八页，共43页。惟妙惟肖惟妙惟肖(wi mio wi xio)：杰作：杰作：雄姿：雄姿：和谐：和谐：推崇：推崇：胜景：胜景：巧妙绝伦：巧妙绝伦：就地取材：就地取材：形容描绘或模仿得精妙形容描绘或模仿得精妙(jngmio)(jngmio)逼真。逼真。出色出色(chs)(chs)的、超过一般水平的作品。的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。优美的景色。胜，优美的。胜，优美的。形容非常灵巧高明，在同类事物中没形容非常灵巧高明，在同类事物中没有能比得上的。有能比得上的。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。第九页，共43页。形式(xngsh)优美历史悠久结构(jigu)坚固u阅读课文，说说一般阅读课文，说说一般(ybn)石拱桥有什么特石拱桥有什么特点？点？第十页，共43页。说明对象说明对象(duxing)中国石拱桥中国石拱桥第第1 12 2段，介绍段，介绍(jisho)(jisho)了石拱桥的特点了石拱桥的特点 。第第3 39 9段，介绍段，介绍(jisho)(jisho)中国石拱桥的古代状况中国石拱桥的古代状况 。第第1010段，介绍中国石拱桥的当代状况段，介绍中国石拱桥的当代状况。第十一页，共43页。课文精选了哪些(nxi)例子说明赵州桥（图）卢沟桥（图）第十二页，共43页。赵州桥第十三页，共43页。卢沟桥第十四页，共43页。赵州桥和卢沟桥能说明中国(zhn u)石拱桥的特点吗？第十五页，共43页。赵州桥1、形式(xngsh)优美：“初月出云，长虹(chn hn)饮涧”（图）2、结构(jigu)坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3、历史悠久：修建于公元605年第十六页，共43页。卢沟桥1、形式(xngsh)优美：卢沟晓月（图）两旁石柱上不同(b tn)姿态的狮子（图）2、结构(jigu)坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事3、历史悠久：修建于公元1189年到1192年间第十七页，共43页。初月出云长虹(chn hn)饮涧第十八页，共43页。卢沟晓月第十九页，共43页。两旁石柱上不同(b tn)姿态的狮子第二十页，共43页。赵州桥和卢沟桥有什么(shn me)不同？赵州桥：卢沟桥：单拱石桥联拱石桥既典型(dinxng)又全面第二十一页，共43页。朗读课文朗读课文4 4、5 5段，思考：段，思考：作者是怎样围绕赵州桥来说明作者是怎样围绕赵州桥来说明中国中国(zhn u)(zhn u)石拱桥的特石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？用了什么说明结构？四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整的修整(xizhng)。五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工 的精巧。的精巧。分四点说明。分四点说明。设计者。设计者。总分第二十二页，共43页。朗读课文朗读课文6 6至至8 8段，思考段，思考(sko)(sko)：作者作者(zuzh)说明卢沟桥与赵州桥有异说明卢沟桥与赵州桥有异同同相同(xin tn)：不同：修建年代修建年代外形外形坚固坚固侧重艺术价值和历史价值侧重艺术价值和历史价值第二十三页，共43页。u本文的说明本文的说明(shumng)(shumng)对象是中国石拱桥，对象是中国石拱桥，第第4 48 8段作者详写赵州桥和卢沟桥的目的何在段作者详写赵州桥和卢沟桥的目的何在？以赵州桥、卢沟桥为例以赵州桥、卢沟桥为例介绍介绍(jisho)(jisho)中国石拱桥中国石拱桥 细读课文，探究(tnji)事理 第二十四页，共43页。石石拱拱桥桥中中国国(zhn u)石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种(zhn)拱拱桥桥 从整体看，全文用了什么说明从整体看，全文用了什么说明(shumng)顺序？顺序？一般一般特殊特殊取取得得辉辉煌煌成成就就的的原原因因第二十五页，共43页。u中国石拱桥取得光辉成就中国石拱桥取得光辉成就(chngji)的原的原因是什么？因是什么？首先首先(shuxin)，劳动人民的勤劳和智慧，劳动人民的勤劳和智慧 其次其次(qc)，设计施工有优良，设计施工有优良传统传统 再次，富有建筑用的各种石料再次，富有建筑用的各种石料 第二十六页，共43页。第九段：第九段：石拱桥取得光辉石拱桥取得光辉(gunghu)成就成就的原因。的原因。（1）条理清晰：）条理清晰：明确明确(mngqu)：“首先首先”、“其次其次”、“再次再次”由人到物，由主到次由人到物，由主到次（2）语言）语言(yyn)精炼：精炼：明确：用料省、结构巧、强度高明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统逻辑顺序第二十七页，共43页。u中国石拱桥一文中国石拱桥一文(y wn),(y wn),成功地运用成功地运用多种说明方法，品味课文语句，举例分析。多种说明方法，品味课文语句，举例分析。打比方打比方“石拱桥的桥洞成弧形石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。就像虹。”“桥洞不是桥洞不是(b shi)普通半圆形普通半圆形,而是像一张弓。而是像一张弓。”第二十八页，共43页。举例子举例子(l zi)举了赵州桥和卢沟桥两个例子举了赵州桥和卢沟桥两个例子(l zi)，赵州桥是独拱石桥的代，赵州桥是独拱石桥的代表表,卢沟桥是联拱石桥的代表卢沟桥是联拱石桥的代表,且且两座桥都闻名世界。两座桥都闻名世界。第二十九页，共43页。分类分类(fn li)别别(一一)全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱(二二)大拱的两肩上大拱的两肩上,各有两个各有两个(lin)小拱小拱(三三)大拱由大拱由28道拱圈拼成道拱圈拼成(四四)全桥结构匀称全桥结构匀称 第三十页，共43页。引用引用(ynyng)引用唐朝张嘉贞的话引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特制造奇特,人人不知其所以为不知其所以为”,说明说明(shumng)赵赵州桥设计施工的精巧州桥设计施工的精巧;引用唐朝张鷟引用唐朝张鷟的赞语的赞语“初月出云初月出云,长虹饮涧长虹饮涧”,说说明明(shumng)赵州桥形式优美赵州桥形式优美,等等等等 第三十一页，共43页。列数字列数字(shz)有概数、确数之分有概数、确数之分,给人以给人以准确鲜明准确鲜明(xinmng)的印象的印象 第三十二页，共43页。摹状貌摹状貌(zhun mo)“这些石刻狮子这些石刻狮子,有的母子相抱有的母子相抱,有的有的交头接耳交头接耳,有的像倾听水声有的像倾听水声,有的像注有的像注视行人，千态万状视行人，千态万状(qin tai wn zhung),惟妙惟肖。惟妙惟肖。”用排比修辞，用排比修辞，描绘石刻狮子的描绘石刻狮子的“千态万状千态万状(qin tai wn zhung)”,说明了卢沟桥的优美说明了卢沟桥的优美装饰装饰,突出了桥的形式美。突出了桥的形式美。第三十三页，共43页。作比较作比较(bjio)“永定河发水时永定河发水时,来势来势(lish)很猛很猛,以前两岸河堤常被冲毁以前两岸河堤常被冲毁,但是这座但是这座桥却极少出事桥却极少出事”以卢沟桥与以卢沟桥与两岸河堤相比较两岸河堤相比较,充分说明了卢沟充分说明了卢沟桥十分坚固。桥十分坚固。第三十四页，共43页。u同其他文体同其他文体(wn t)相比较，说明文的语言相比较，说明文的语言更讲究准确、周密。作者用了哪些准确、周更讲究准确、周密。作者用了哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找密的语言来写赵州桥和卢沟桥的特征？请找出几句抄写下来，并加以分析。出几句抄写下来，并加以分析。选读课文，揣摩(chuim)语言 第三十五页，共43页。（1 1）石拱桥在世界桥梁史上出现）石拱桥在世界桥梁史上出现(chxin)(chxin)得比较早。得比较早。（2 2）水经注里提到的）水经注里提到的“旅人桥旅人桥”，大，大约建成于公元约建成于公元282282年，可能是有记载的最早年，可能是有记载的最早的石拱桥了。的石拱桥了。（3 3）我国的石拱桥几乎到处都有。）我国的石拱桥几乎到处都有。（4 4）全桥只有一个大拱，长达）全桥只有一个大拱，长达37.437.4米，在米，在当时可算是世界上最长的石拱。当时可算是世界上最长的石拱。第三十六页，共43页。（1）“比较早比较早”程度程度(chngd)较轻，这较轻，这样表达比较稳妥。样表达比较稳妥。（2）“大约大约”“可能可能”都表示不确定，只都表示不确定，只是推测是推测(tuc)的情况。的情况。“有记载的有记载的”使说使说明有根据，增加可靠性。明有根据，增加可靠性。（3）“几乎几乎”强调强调(qing dio)了石拱桥了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。石拱桥的可能。（4）“当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情是从程度上限定。这样才更符合实际情况。况。第三十七页，共43页。本文本文(bnwn)抓住中国石拱桥的主抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，处处流露出对劳以及不朽的艺术价值，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化的歌颂。化的歌颂。第三十八页，共43页。第三十九页，共43页。第十段：第十段：解放后石拱桥我国桥梁解放后石拱桥我国桥梁(qioling)事业和石拱桥的新发事业和石拱桥的新发展。展。现代桥梁(qioling)图片第四十页，共43页。第四十一页，共43页。第四十二页，共43页。第四十三页，共43页。