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02年高一班主任年终个人参考总结这一学期,我负责高一(7)班班主任。在学校领导的精确领导下,在共事们的鼎力大举支持下,在同学们的配合起劲下,我班的各方面事情井然有序,完美实现。多年班主任的事情试探使我明白患了:看重人的周全进展,看重门生残缺品德培植、本性充分进展,是21世纪教导的首要内容,也是现今天以下国教导现代化的首要目的和配合趋势。施行素养教导,建立一个精良的班集体,培育门生残缺品德,养成精良的习性,构成优良的质量,这是班主任肩上责无旁贷的重担。回首这半年来,我首要做了如下几方面事情:一、门生方面树立班级斗争目的,设置装备摆设康健班级文明,充分发扬门生客观能动性,构成良好班风。(1)加强班干部治理,让门生自治自理。班主任是班级的带路人,班干部是班级事情的详细施行者。是以,加强班干部的治理实在便是加强班级的治理,加强班干部的指示便是加强班级指示。班级有甚么标题,我都连系班干部,网罗他们的看法。如许在实行中,更具理性化。(2)看重与门生的思维交换,常常与门生促膝交心。班级标题,归根结底是门生的标题。只要把门生的标题处理了,班级标题大部分就处理了。那末假设何去制造门生的标题我的教训是一方面依照原有的教训,另外一方面便是与门生交换。在与门生的深化而普遍交换中,追寻门生的思想意向,探究下一步事情的偏向。好的方面加以确定、发挥;坏的方面加以按捺、遏止。()不断把门生的养成教导放在首位.。养成一个精良的习性比改掉一个坏缺点更首要,在教学工作中我留意门生精良习性的培植。早读的习性,做条记的习性,拾掇整顿错题的习性,穿衣整齐的习性,以礼待人的习性等等。(4)戴德教导一起领先。在人的一生中,怙恃的体贴和保护是最真诚最自私的,怙恃的培育之恩是永久也诉说不完的。有不少相识或不相识人或多或少的给我们以赞助,而且孝敬怙恃,尊敬前辈,是做人的天职,是天经地义的美德,也是种种人格构成的条件。以是,我们要学会戴德。只需心中有爱,天下就会变得更美妙。()每周一个班会主题,当令过度教导。门生的标题惟独本人认识到了教育才更粗浅。经由过程构造班会,让门生睁开接头,使其从中遭到教导。上彀的损害、抽烟的弊端、饮酒应不应该、假设何精确对待同砚的友谊等等的成功召开是门生受害匪浅。(6)对门生不断如一地举行赏识教导,让学生在伤心中进修和成长。煽动勉励是最正确的催化剂,没有人不喜欢遭到表扬。是以,在教学工作中我们要勇于确定门生,勇于表扬门生使他们在伤心中成长。二、自我方面热爱教导奇迹,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子。()以身作则,起劲做门生的表率。天天清晨,我定时跟门生收操;天天的第一节课前,我定时出现在班级门口;每一节自习课,我都要到班内巡查先生的一言一行、一举一动都要成为门生的典范。(2)用爱去平和暖包容门生。教导不克不及没有爱,就像水池不克不及没有水同样,是以教员是否关上门生的心扉,获得门生的相信,爱是重要前提。爱是教导的基石,是教导的“催化剂”,它能够促成门生的转化,是滋养门生的心田甘露,能够把师生瓜葛转化为亲近的伴侣瓜葛。恰是如许,我热爱和体贴每个门生,用爱架起了一座通往门生心灵深处的桥梁。()细节抉择成功,教导教学工作事情要落到实处 。老子曾说:“世界难事,必做于易;世界小事,必做于细” 这话不无事理。我呢,甘于清淡,当真做好每一个细节,正如:泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能成其深。”以是,大礼不辞小让,细节抉择成败。这也便是细节的魅力。在日常平凡的教导教学工作中,我当真抓好门生的生存及进修习性。把知识点落到实处:留意晨读,留意积存,留意常识的应用,让门生清晰:厚积薄发,台上一分钟,台下十年功的事理!然则,人非圣贤。作为班主任在带班事情过程当中,另有不少处所值得去揣摩、研讨和改良。也另有许多关于门生成才的设想和设想没有来得及实行,它有待于本人去起劲完成这个目的,使门生成为:(1)有一个会思索的脑子;(2)有一双会视察的眼睛;(3)有一对会倾听的耳朵;()有一张会措辞的嘴巴;()有一双会操纵的双手;()有两个会走路的双脚的今后的接棒人。看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无心! 火线的路还特别长,需求我一步一步走下去。
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