三年级下册语文期末试题人教新课标

小学三年级语文下册期末试卷集人教版三年级下册语文期末试卷1总分： 100 分时间： 100 分钟一、拼一拼，写词语。（6 分）y li nb sh w ng lu tu m w t ng f l 二、比一比，再组词。（5 分）浊（）锐（）捂（） qun()jn ()圈禁烛（）悦（）梧（） jun ()jn ()三、填一填，再归类。（6 分）南（）北（）左（ ）右（）五（）四（） 七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍含有反义词的：描写人物品质的：四、读一读，照例子写句子。 （6 分）例 1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。例 2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。例 3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。第 1 页小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。五、想一想，选词填空。 （3 分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。六、忆一忆，根据课文内容填空。 （16 分）1、花盆里长不出苍松，。2、七夕今宵看碧霄，。，。“七夕”就是。3、画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们。4 、一 身的 羽毛 ，一 对的翅膀 ，加上，凑成了的小燕子。5、荷花是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：6、写出你积累的名句两句：阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分）这学期学了不少课文，我对第2一文印象最深，因为页课外读过的文章也很多，我对一文印象最深，因为二、读一读，写一写。（2 分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：三、读一读，答一答。（9 分）（）天空中出现了一道美丽的彩虹。”从这（）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（）风停了，雨住了，太阳出来了。（）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。 ”（）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（）顺序写的。3 、 读 了 这 段 话 ， 你 最 喜 欢 的 是 （）。）， 因 为四、阅读短文，按要求作答。 （11 分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种第 3 页着 油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜 。1 、 段 是按个，院子 面种着 序写的。小院西面是南面是，北面有。其中写得最多、最 的是。2、写出下面 的反 。高大（） （）3、用“ -”划出打比方的句子。4、 文中画的地方加上 点。5、照 子写 ： 油油6 、 文 中 的 “ 青 菜黄 瓜茄 子漂漂亮亮西 红 柿 ” 总 的 名 称叫。 作。（30 分）我 常常 幻想，假如我是神笔 良，我要画出 固的大堤；假如我是市 ，我要 所有公民住上新房；假如我是服装 ，我要 出自 的服装；假如我是云 ，我要向干旱地区下一 透雨 些都是多么美好的愿望呀！人教版三年 下册 文期未 卷2班 _姓名 _一、 看拼音，写 。（8 分）xi ng sh usapoxinm yyntu mosh cijio二、 比一比，再 。（4 分）恰（）堆（） （ （）稚（） （三、 根据意思写出寓言故事三 。 （3 分）第 4页hund） （）境（o t）1、与及时改正错误有关；（）2、与做出准确判断有关；（）3、与明确方向有关；（）四、写出下列近义词。（4 分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）五、 将下列词语补充完整。（4 分）亡羊（）（）聚（ ）会（）（）（ ）玲珑学而（）（）提（）吊（）小心（）（）恋（）不（ ） 彬彬（）（）六、 选词填空。（5 分）鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得 _起来。4、我 _地批评他。5、家长和老师对我很 _。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强声音响亮开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、光亮、明亮清楚、明白没有效果没有加上什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）第 5页（3）白 力气（）（4） 方 白（）八、默写古 ：嫦娥_第二部分： 累与运用（30 分）一、 一个小村庄的故事 段，回答下面的 。（15 分）一年年，一代代，山坡上的 木不断减少，裸露的土地不断 大 木 成了一 房子， 成了各式各 的工具， 成了 有尽有的家具， 有大量的 木随着屋 冒出的柴烟消失在天空了。不管怎 ，家家 靠着 利的斧 ，日子 得 都不 。然而，不知 了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一 下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何 。什么都没有了所有靠斧 得到的一切，包括那些 利的斧 。1、 在文中找出下列 的反 。 （3分）出 （）增加（） 小（）2、像“一 ” 、“来来往往” 的 ，我能在文中分 找出一个，它 是、 _。 我 自 己 还 能 分 别 写 两个，、。（4分）3、 坡上的 木被人 砍去做什么了？ 用“” 在文中画出有关的 句。（2分）第 6页4、“大雨没喘气儿。” 句 用了的修辞手法，意思是（3 分）5、 你 小村庄的人 几句 吧。 （3 分）二、 下面的短文，回答文后的 。（15 分）会 的蒲公英初夏的一天，我和 来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一 火 的映山 、 黄的迎春淡紫的 牛花我快活地拍着小手， 跳跳采摘 些五 六色的花儿。一会儿， 地挽着我走 山坡的另一（ 、 ） ，那里开 了一 白色的小花。花儿怪逗人的： 的 袋，白白的茸毛， 一吹，就 盈地 了起来。 呀 ， 得老高老高的。我 了好大的 儿，才抓住一 在空中的小白花。 是蒲公英它最喜 到外面的世界去 。“真奇妙！”我 着 ，“我也要去！” 的 在我幼（稚、 ）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦 自己 成了一 白色的蒲公英，在广 的世界上空 呀， 呀1、在文中的内加上恰当的 点。（2 分）2、 （ ）里恰当的 打“” 。（3 分）3、 文中写 色的 有： 么多种 色， 用文中的一个四字 可以概括， 个 是：分）4、 填空。（3 分）广 的（） 的（）幼稚的（5、 你最喜 文中的哪一种花？ 理由。 （2 分）第 7页）。（36、 你 能介 几种花 ？（2 分）第三部分： 作（ 30 分） 次 作，就 你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜 的人，可以 故事要注意把内容写具体，把句子写通 。第二学期小学 文三年 期末 卷3姓名班 得分第一部分：基 知 累与运用（40 分）一、 拼音写 。（4 分）urtu m xmi xi u二、 比一比，再 。（5 分）瑞（） （） 晌（） 冶（） 陡（）端（） 截（） 响（） 治（） 徒（）三、 写出下列 的反 。 （4 分） （） （）勤（） （） 另写两 反 ：（）（）（）（）四、 填空并按要求写四字 。 （8 分）1、不（）而（） （）日 （）脚（） （ ）2、津津有味（ AABC）3、零零星星（ AABB）4、惟妙惟肖（ ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反 式）五、 点字 正确的字 ，把序号填在括号里。(5 分)第 8页闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（）。2、你闻一闻，这是什么味道？（）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。 （）5、这种事情我闻所未闻。 （）六、把下面的句子补充完整。 （7分）1、，礼轻情意重。2 、黑发不知勤学早，。3、穿花蛱蝶深深见，5、。4、夜里星光明，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。（3 分）本学期我们学过的春日 咏柳乞巧嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。（2 分）买椟还珠这个成语故事非常有趣， 请再写两个成语故事：九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2 分）八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。第二部分阅读积累与运用（ 30 分）一、 阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（16 分）第 9页小 悄悄地把 露出水面，吹了个小泡泡。尽（j n jn）管它 机灵， 是 以逃脱翠 利的眼睛。翠 瞪开 （ nn），像箭一 去， 起小 ， 着水面往 走了。只有 在 晃，水波 在 漾。1、小 可机灵了，本片段中哪一句 明了它的机灵， 抄下来。（2 分）2、 点的字 正确的 音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比 句。 （2分）4、 下面的 近 。 （3 分）机灵（） 利（）5、“尽管它 机灵， 是 以逃脱翠 利的眼睛。” 你用“尽管 是 ”写一句不同的 。 （3 分）6、翠 捕 的 作非常敏捷、 迅速， 你把它捕 的几个 作的 用“”圈出来。（2 分）7、从“只有 在 晃，水波 在 漾。” 句 知道了什么？（2 分）二、 下面的短文，回答 。 （14 分）大象想做一条 子， 用 鼻子卷着 （zhe zh o）一 布走来走去， 急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊 什么事 把你急成 大象 我想做条 子 可是自己不会做狗熊（ 意得意）地 ：“ 很（ 略），我比您巧得多，我 您做吧！ ”狗熊接 布，很快就裁（ chi ci ）完了。他越看越肥，便用剪刀把 脚剪瘦了点儿。做成以后，它把 子穿在自己的身上，看了看， 是肥。它自言自 地 ：“ 子肥得像水桶， 得（ dide ）往下剪。”狗熊（拖脱）下 子剪了又剪，把 子 好了又 了 ， 回不肥也不瘦。它高 地 ：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的 子，十分得意地向大象家里走去。第 10页1、 这篇短文主要讲什么？（2 分）2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2 分）3、划掉（）中不正确的音节、字、词。 （3 分）4、给“”上加上正确的标点。（4 分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3 分）第三部分习作（ 30 分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在 300 字左右。第二学期期末考试4班别 _一、 看拼音，写词语。（8 分）xi ng sh usa poxi姓名 _nm yyntu mosh cijio二、 比一比，再组词。（4 分）恰（）堆（）预（给（）稚（）项（hund）镜（）境（o t）三、 根据意思写出寓言故事三则。 （3 分）1、与及时改正错误有关；（）2、与做出准确判断有关；（）3、与明确方向有关；（）四、写出下列近义词。（4 分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）第 11 页五、 将下列词语补充完整。（4 分）亡羊（）（）聚（ ）会（）（）（ ）玲珑学而（）（）提（）吊（）小心（ ）（）恋（）不（ ）彬彬（）（）六、 选词填空。（5 分）鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得 _起来。4、我 _地批评他。5、家长和老师对我很 _。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强声音响亮开朗、清楚显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、光亮、明亮清楚、明白没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）（3）白费力气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：嫦娥_第 12 页_第二部分： 累与运用（30 分）一、 一个小村庄的故事 段，回答下面的 。（15 分）一年年，一代代，山坡上的 木不断减少，裸露的土地不断 大 木 成了一 房子， 成了各式各 的工具， 成了 有尽有的家具， 有大量的 木随着屋 冒出的柴烟消失在天空了。不管怎 ，家家 靠着 利的斧 ，日子 得 都不 。然而，不知 了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一 下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何 。什么都没有了所有靠斧 得到的一切，包括那些 利的斧 。1、 在文中找出下列 的反 。 （3分）出 （）增加（） 小（）2、像“一 ” 、“来来往往” 的 ，我能在文中分 找出一个，它 是、 _。 我 自 己 还 能 分 别 写 两个，、。（4分）3、 坡上的 木被人 砍去做什么了？ 用“” 在文中画出有关的 句。（2分）4、“大雨没喘气儿。” 句 用了的修辞手法，意思是（3 分）5、 你 小村庄的人 几句 吧。 （3 分）二、 下面的短文，回答文后的 。（15 分）会 的蒲公英第 13 页初夏的一天，我和 来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一 火 的映山 、 黄的迎春淡紫的 牛花我快活地拍着小手， 跳跳采摘 些五 六色的花儿。一会儿， 地挽着我走 山坡的另一（ 、 ）里开 了一 白色的小花。花儿怪逗人的： 的 袋，白白的茸毛， 一吹，就 盈地 了起来。 呀 ， 得老高老高的。我 了好大的 儿，才抓，那住一 在空中的小白花。 是蒲公英它最喜 到外面的世界去 。“真奇妙！”我 着 ，“我也要去！” 的 在我幼（稚、 ）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦 自己 成了一 白色的蒲公英，在广 的世界上空 呀， 呀1、在文中的内加上恰当的 点。（2 分）2、 （ ）里恰当的 打“” 。（3 分）3、 文中写 色的 有： 么多种 色， 用文中的一个四字 可以概括， 个 是：分）4、 填空。（3 分）广 的（） 的（）幼稚的（）。（35、 你最喜 文中的哪一种花？ 理由。 （2 分）6、 你 能介 几种花 ？（2 分）第三部分： 作（ 30 分） 次 作，就 你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜 的人，可以 故事要注意把内容写具体，把句子写通 。三年 文期末 合 卷5第 14 页题次第一部分第二部分第三部分合计一 二 三 四 五 六 七 八 一 二得分卷首寄语亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！本试卷满分为100分，其中 3 分为书写卷面分，答卷时间为 90 分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。第一部分：基础知识积累和运用（40 分）一、读拼音，写汉字（8 分）dn zh u rxn s xinsh uf n f chn sh nylinsh jn二、比较下面的字，再组词。 （4 分）慕（）恼 ()辨（） 坚（）幕（）脑 ()辩（） 竖（）三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6+2 分）受（）无穷（）不及待无影无（）和颜（）色（）雀无声游人如（）请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的）四、按课文内容填空。（4 分）荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间第15页（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小 蓬。有的 是花骨 ，看起来（）得 上要破裂似的。五、 一 ，写一写！（4+2 分）八仙 海日月如梭姜太公 明天太阳 今夜露水重各 神通光阴似箭愿者上 写两句你 累的名言、 或歇后 （不与本卷相同）六、我会 正确的关 填在括号里。（3 分）因 所以只有才 然但是 .1、（）小明的成 不是很 异， （）他的思想品德很好。2、（）李 今天有病 假，（） 当天老 教的知 不理解。3、（） 真学 ，成 （）有更大的 步。七、本学期我 学 了描写春天景物的古 ，也学 了描写神 故事的古 ，你喜 哪一首？ 你写下来。 （5 分）八、在本学期的 合性学 中，你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？在父母 生日的 候， 你 父母做了哪些事 用 短的 言写下来。（2 分）第二部分： 累和运用（30 分）（一） 和 跑片段，回答下面的 。（15 分） 得 快，使我的小心眼里不只是着（zho zhe ）急， 有悲 。有一天我放学回家， 看到太阳快落山了，就下决心 ：“我要比太阳更快地回家。 ” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的 候，看到太阳 露着半 ，我高 地跳起来。那一天我跑 ( 羸赢 ) 了太阳。以后我常做 的游 ，有 和太阳 跑，有 第 16 页和西北风比赛，有时一个暑假（ji ji）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地得）不知道怎么形容。1、把文中错误的读音或字，用“”画去。(4 分)2、“狂”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）3、作者面对时间过得飞快，感到。（2分）4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。（2分）5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（）的语气。（2 分）快乐着急缓慢6、读了短文，你有什么感受？（3 分）（二）阅读下面的短文，回答问题。 （15 分）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说： “像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！ ”蜗牛满怀信心地说： “不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、填空。（3 分）第 17 页（）的井壁（）地向上爬爬得（）2、照 子写 。（2分）一步一步迷迷糊糊3、 点的字 正确的解 ，并打“”。（4 分）（1）毫不灰心： A 而尖的毛B 度 位C数量极少，一点（2）广 无 ： A 交界或靠 的地方B彼此之 C当，正逢 个 候4、用“ _”画出文中表 牛爬出井台决心大的句子。（3 分）5、“ 牛”和“青蛙”你比 喜 ？ 什么？（3 分）第三部分 作 (30 分) 次 作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游 到的景物，一件有趣的或后悔的事， 自己喜 人， 想 人 的愿望、 委屈，一个奇特的想象 之，写景、 事、写物、写人、展开想象 故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通 。人教版 文三年 下册期末 卷6班 姓名成 拼音 字部分（共 20 分）1、 点字的正确 音。 （3 分）拽（ zhu i z i zu i)膝 （ q x x )瑰（ gu，gi m i）吮（shn s n） （ su su s o）潜（ qi n qi n q n）2、照 子，填表。（4 分）加点字大写字母 音 部首 再 几画 字 民窟洞穴第18某种人聚居的 所页行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口3、用下面 14 个字组成至少 15 个个词语（可以重复用字） （5 分）坚细艰辛勤苦难小心信定决劳4、看拼音，写词语（ 8 分）dngzh qiyhu nghg ngyn p nchng x ns ngshl mng词语部分（ 27 分）1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5 分）陆续继续连续a. 参观的人们 () 地走出了大厅。b. 抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。c. 小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。珍贵宝贵a 为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。b 植物园里，有很多（）的奇花异草。2、把下面不属于同一类的词去掉。 （4 分）1.阿姨表哥姐妹邻居叔叔父母2.蓝色颜色绿色桔红金黄白色3.农民工人学生教师老人医生第 19页4. 球排球足球网球地球 球3、把能搭配的 用 段 接起来。 （2 分） 的夕阳五彩的阳光 晃的瑶池 耀着地毯4、 合适的 填空。 （4 分）目不 睛聚集会神横七 八乱七八糟无 都不是而是尽管 然但1桌上（）地放着几双筷子，看 子才吃 。2我知道太阳就要从天 升起来了，便（）地望着那里。3（）走到哪里，我（）不能忘 自己的老 。4 警的（） 夜班的人，（）被划破的玻璃。5、用“”划出句子中用得不恰当的字 ，把正确的写在括号里。（ 4 分）1. 里一向不 学 , 不守 律 , 在果然 了 。（）2.弟弟在 里抓 地学 。（）3.我 不能在激烈的阳光下看 、写作 。（）4.老 要我 好好学 ，盼望我 成 有用的人。（）6、 下列 ，从中找出近 和反 各两 写下来。（4 分）熟 结实笨重熟悉淹没 巧傲慢牢固 虚淤泥（1） 近 第20页（2） 反义词7、成语填空（ 4 分）（）寝忘食，持之以（） （）水穿石旭日东（）句子、段落部分（ 21 分）1、不改变句子意思，按要求作练习。 （5 分）a 人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。（改成反问句）b 小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。 （改成把字句）c（）的小朋友（）地做游戏。（填合适的词语）d 把“相信我们眼睛应该自己的“组合成通顺的句子。e 用“掩耳盗铃“这个词写一句话。2、古诗填空（ 3 分）（），村庄儿女各当家。移舟泊烟渚，（）。卷地风来忽吹散，（）。3、根据自己的积累填空。 （8 分）A 千年老树为衣架，（）做浴盆。B 站在岸上学不会（）。C可贵的沉默 讲的是在老师的启发教育下， 孩子们懂得了 （）的事。尊严一课中的年轻人坚持用自己的（）来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的（）和做人的（）。陶罐和铁罐告诉我们一定要相互（），和睦共事。D“假如你一直和时间赛跑， 你就可以成功。”选自林清玄的文章 。4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5 分）第 21 页（）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。（）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。（）夏日，我在树阴下乘凉、休息。（）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。（）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。阅读部分（ 10 分）1、读寓言故事，选择寓意。 （2 分）啄木鸟的树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！ ”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。寓言：1 我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（）2 有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（）3 自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）2、阅读短文，完成作业。8 分时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问： “你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都第 22 页 光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 光老人看他哭得可怜， 探地 ： “假如你能返老 童”“返老 童？”流浪 抬 将老人打量了一番， “扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再 我一青春，我就一定从学起，做个勤 好学的人！ ”“好吧” 光老人 完便消失了。惊呆了的流浪 低 一看，自己已 成了一个十来 的少年，肩上 背着 包呢。他想起自己 才 的 ，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不 手痒了，也 去玩起来。他仍然按老 子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到 光老人。他“扑通”一声跪下，哀求 光老人再 她一个青春。 “我做了件蠢事！” 光老人冷笑着 ：“ 你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 ” 光老人那么生气。从此，他 每个人的 都是一 ， 也 想多得一分 ！1在文中找出 ，作 下列 的近 。后悔（）央求（）2 。 （）悔（）跪（）探（） （）侮（）脆（）深（）3用“假如就”造句。4你 了 个故事懂得了什么道理？ 作 （ 22 分）放学路上要求：写放学路上看到的或 身 的一件事，把事情的 写清楚。第 23 页附加题（ 10 分）1、小兔淘淘的自尊心可强了，就是有个粗心的毛病。这不，语文测验又得个 60 分，淘淘的心里可难受了。 假如是你遇到了这种情况， 你会怎么想， 怎么做呢？请你接着写一段话。（100 字以内）我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的60 分2、你现在是一个是食品专家，请你根据下列开发要求：1 营养丰富。2 包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。这种新型食品叫加工方法：食品特点：。使用原料第二学期三年级（下册）语文期末试题7学校 _班级_姓名 _第一部分基础知识积累与运用（40 分）一、 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5 分）u zh ufn zh shx qnt nb ln二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（5 分）炸（）端（）截（）辨（）作（）瑞（）载（）瓣（）三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4 分）例：干旱（ 干旱 ）汗（ 汗水）争（）（）少（）（）四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4 分）第 24页1、 牧羊人 着羊圈（ ju n qu n）走了一圈（ ju n qu n）。2、 我 每天把 巾系（ j x ）上脖子上，我 与 巾的关系（ j x ）非常好。五、本学期，你一定 累了不少四字 ，你能把下面的 充完整 ？（2分）（）不虚 无 （） （）羊 牢（）不及待写出描写早晨的 ：（2 分）旭日 升_ _写出有关学 方面的成 ： （2 分） 寝忘食_ _六、 恰当的 填空，使句子通 ，要 心啊！（6 分 ）1、既然居然 然固然（）明天 会有新的太阳，但永 不会有今天的太阳。（）你 了，就 第一个伸 手去 他原 ，更不 向一个比你高尚的朋友 起戒尺！2、只要就如果就因 所以（）太阳离地球太 了，（）我 看上去只有一个 子那么大。它 （）“吃” 上掉下的水果（）可以干活。七、本学期我 学 了五首古 ，你能默写其中一首 ？ 忘了写上 目、作者的姓名和 点符号。（5 分）我能行八、根据提供的 句把下面的句子 充完整，你肯定行！（4 分）冰在薄 裂海内存如己要看水底万丈深千里送 毛第 25 页1、莫看江面平如镜，。2、，天涯若比邻。3、绳在细处断，。 4 、，礼轻情意重。本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2 分）1、2、第二部分阅读积累与运用（ 30 分）一、阅读荷花选段，回答问题。 （16 分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（ii ）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了 , 露出嫩（ nn n n）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、请在上加上恰当的标点符号，要细心考虑！ （2分）2、给带点的字选择正确的读音，用“”表示，别选错哟！（2 分）3、“莲”字用部首查字法应查部，用音序查字法应查。（2分）4、用“”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上。（4分）5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4 分）摘抄：我喜欢它的原因是第 26 页6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（ 2 分）二、阅读下面文章，然后回答问题。 （14 分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群” 、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（ p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6 分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。 （4 分）（ 1）形状： _第 27 页（ 2） 色：开始呈 _，后来 _（ 3）气味： _3、从短文中找出一个比 句用“”画出来，再找出一个 人句用“”画出来。千万 呦！ （2 分）4 、短文是按 序来描写 梨的，表明 的 有：_、_、_。（3 分）5、 短文加上一个合适的 目填在文前的“”上。（2 分）6、作者 什么 家 的 梨？ 把原因写在下面。（ 3 分）_