九年级物理第十三至十五章测试卷

九年级物理第十三至十五章测试卷班别： 姓名： 座位号： 分数： 一、选择题（每小题3分，共33分）1.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是( )A.铁块放在炉火中烧红了 B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.木工用锯锯木条时，锯条发烫 D.冬天，人们在太阳光下取暖2.一杯酒精减少一半后，则( )A热值和比热容都不变 B热值减半、比热容不变C热值和比热容都减半 D热值不变、比热容减半3“神九”随火箭加速上升过程中，机械能的变化是( ) A动能减小，重力势能增大 B动能减小，重力势能减小 C动能增大，重力势能减小 D动能增大，重力势能增大4单缸四冲程内燃机在工作时，内能转化为机械能的是( ) A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程5关于热现象，下列说法正确的是( ) A. 温度高的物体比温度低的物体内能多 B. 热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体 C. 物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D. 分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在6下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是( ) A.做功和热传递在改变物体热量上是等效的 B.某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值 C.热量是在热传递过程中物体内能改变的多少 D.温度越高的物体具有的热量越多7.三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图所示，判断三个小球的带电情况( )A甲、乙、丙都带电 B甲、乙不一定带电，丙一定带电C甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电 D甲可能不带电，乙、丙一定带电8在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是( ) A.梳头时，空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥 C.梳子对头发有吸引作用 D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引9用一个开关同时控制两盏灯( )A一定串联 B一定并联 C可能串联也可能并联 D不可能串联10.如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯 L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（ ） A灯L1短路 B灯L1断路 C灯L2短路 D灯L2断路11.图9中的电路图和实物图相对应的是（ ）二、填空题（每空1分，共24分）12.把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过了一会儿，整杯水都红了，这种现象叫做 现象。它说明一切物体的分子都在不停地做 ，同时也表明分子间有 。如果红墨水滴 入一杯热水中，水很快就变红了，这又说明了 。13 如右图所示，是世界上早期的蒸汽汽车模型燃料燃烧使水温升高， 水的 能增加，再转化为汽车的 能，使汽车前进。14如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气 ，使空气的 增加，温度升高，达到棉花的着火点就燃烧起来了。15 将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以 吊一个重物都不能将它们拉开，这一现象说明 。16 用化纤布料做的衣服穿在身上很容易弄脏，因为化纤布容易发生 现象，从 而 细小灰尘的缘故。17. 电荷的多少叫 ，实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫做 ， 它是根据 的原理制成的。18 电线芯用金属做的，是因为金属是 ，善于 ；它外面包上一层橡胶或 塑料，是因为这些材料是 ， （填“能”或“不能”）防止触电。S2S21S13L2L1119.如右图所示，要使两灯串联应闭合开关 ，闭合开关S1和S3，两灯 联；为了避免电源短路，不能闭合开关 。20在如右图所示的电路中， （1）当S1、S2都断开时，称为 路； （2）当S1、S2都闭合时，称为 路； （3）当S1闭合、S2断开时， 称为 路;三、作图题（每题4分，共8分）21根据图15-4所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.22、按下边的电路图连接实物。四、实验探究题（23题6分，24题8分，25题6分，共20分）甲23如下图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_现象（选填“断路”或“短路”）除了两只灯都不亮以外，还会造成烧坏 的不良后果。（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“”号24如下图是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测干路电流。 （1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。 （2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为 A。（3）在这个电路中，用电流表测L2中的电流时，电流表的示数如图2甲所示，则L2中电流为 A， 那么灯L1中的电流为 A。25王华和李强两位同学准备了四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡L1和L2的规格完全相同。他们按如图所示电路进行了“探究并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验。探究过程如下： 用两节干电池串联作为电源，连接如图所示的电路，用同一只电流表分别测量A、B、C各点电流，并 记录在表格内；用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作。实验记录如下表：实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.200.200.40第二次测量0.280.280.56 他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流 相等。（1）请你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？其中正确的部分是 _，错误的部分是 。（2）试分析他们在探究过程中可能是什么原因造成了他们探究过程的缺陷？请你提出改进的建议： 。五计算题。（共15分）26(9分)用天然气灶烧水，燃烧0.5 m3的天然气，使100 kg的水从20 升高到70 。已知水的比热容c4.2103 J/(kg)，天然气的热值q7.0107 J/m3。求：(1)0.5 m3天然气完全燃烧放出的热量Q放。 (2)水吸收的热量Q吸。 (3)燃气灶的效率。27、（6分）在如左下图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则： (1) 电流表A3的示数是多少? (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少?