七年级生物上册 病毒讲学稿 济南版

课题： 病毒课型：新授讲学时间：学习目标：1、描述病毒的主要特征。 2、列举几种与人类生活有密切关系的病毒。 3、关注病毒与其他生物的关系。讲学过程：一、引言：2003年春天，包括我国在内的一些国家和地区出现了一种可怕的疾病“非典”科学家经过不懈的努力，终于发现它是由一种病毒引起的。今天我们就来学习病毒。二、病毒的形态结构：病毒的形体极其微小，观察仪器是:电子显微镜。蛋白质外壳 （1）病毒的形态主要有：球形、杆形、蝌蚪形。只有 没有细胞结构（2）病毒的结构：内部的遗传物质三、病毒的生命活动： （1）生活方式寄生。 （2）生命活动在活细胞内生活和繁殖。 （3）繁殖方式自我复制。 （4）繁殖过程：病毒侵入活细胞后，利用（细胞内的物质）作为原料，在自己的（ ）“指挥”下制造出新的（ ）。当细胞破裂后，这些新的病毒被释放出来，继续去侵染其他的细胞。 （5）病毒的分类：植物病毒：如_ 动物病毒：如_ 细菌病毒：（也叫_）如_.四、病毒与人类的关系： （1）有害：病毒侵入生物体后，往往会导致疾病的发生，从而严重危害人体的健康，给畜牧业造成巨大损失，给农业带来极大危害。 （2）有利：绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧伤病人绿脓杆菌的感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫、粘虫等农业害虫；利用病毒特性制成的许多疫苗，可以有效地预防病毒性疾病，如天花病毒疫苗等。 五、反馈：没有细胞结构的生物病毒形态：_、_、_结构：没有_，只有_和_组成。生活方式：_.繁殖繁殖方式：_._.种类： _._.（ ）有害：引起人和动植物疾病与人类关系： 有利：用于生物防治、基因工程六、课堂达标：基础知识：1病毒不能独立生活，必须生活在 ( )A、植物遗体中 B、动物遗体中 C、有机物中 D、寄生生物活细胞中2被称为噬菌体的是 （ ）A、植物病毒 B、动物病毒 C、细菌病毒 D、真菌病毒3下列关于病毒的叙述不正确的是 （ ）A.病毒是一类原始的生物 B.病毒结构简单，但形态多样C.病毒的危害在于破坏寄主细胞 D.病毒细胞是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成4、下列动、植物疾病中，不是由病毒引起的是（ ）A.癌症 B.艾滋病 C.动物口蹄疫 D.萝卜花病5、下列做法中不属于对病毒的利用为人类造福的是（ ）A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 B.肝炎、艾滋病等寄生在人体内C.利用动物病毒防治虫害 D.利用绿浓杆菌噬菌体治疗烧伤6、构成病毒的结构是（ ）A.细胞质、细胞核、细胞壁 B.由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心C.由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心 D.由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心7、寄生在大肠杆菌细胞里的病毒叫做（ ）A.植物病毒 B.动物病毒 C.人体病毒 D.噬菌体8、能够有效防治松毛虫的病毒是（ ）A.动物病毒 B.植物病毒 C.噬菌体 D.人类病毒9、病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为（ ）A.取食和消化 B.生长和发育 C.繁殖新个体 D.游动和生长10.人类利用细菌病毒治疗一些细菌性疾病，这是利用了（ ）A.噬菌体专门寄生在细胞里的特征 B.噬菌体能借助空气传播的特性C.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 D.噬菌体个体小的特性梯级能力：11、分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的。1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生物细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”。1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”。由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代。（1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够。为此做出的推测：。（2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现： 。 由此他做出了新的推测：。 （3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基 的重大发现，并将这种致病因子命名为。 （4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子显微镜 下看到的烟草花叶病毒是（） （5）病毒的发现史给予我们的启示是： 。