教师年终述职报告合集五篇

撰写人：_日期：_教师年终述职报告合集五篇 教师年终述职报告篇 我叫刘x，男,出生于96年2月。199年月毕业于xx民族师范学校。毕业后分配在xx中心完小任教，02X年12月获得小学高级教师任职资格。20X年完成了x民族教育学院初等教育所有课程的学习，并以优异的成绩毕业,获得了大专毕业证书。从教6年，在教书育人的第一线努力实践,兢兢业业,能很好地完成各项教育教学任务,现将本人任现职以来的工作情况汇报如下: 一、现实表现拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业。热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感，谦虚谨慎,任劳任怨，勇挑重担,服从工作安排,尽心尽责,一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学能力。 二、师德师风 坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教;热爱学生，尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。勇于奉献,甘于清贫。做一名合格并且优秀的教师一直是我的不懈的追求。 二、教育教学能力 在教学工作中,勤勤恳恳,任劳任怨，认真履行自己的职责。积极投身教改,把提高课堂效益，培养学生的数学素养和数学实践能力，作为始终不渝的追求目标。更新教学观念,在本学科教法上不断进行探索，并且运用电教媒体和现代教育技术，不断改进和完善数学教学模式,取得了良好的教学效果。202年秋-0年秋期期被评为校教学能手;0X年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第二名,被评为县教学能手;02年所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名，被评为县教学能手。 作为班主任，我坚持德育为首。通过细观察,多谈心，勤跟班,常家访,深入地了解学生的思想动态、言行举止、学习、生活等情况。针对学生出现的问题,及时给予教育,教育学生时,注意因材施教。对于一些顽皮难教的“学困生”,更是真诚相待,动之以情，晓之以理，促其改变,202X年被评为校级优秀班主任;X学年我被评为县级“德育先进工作者”。202X年春被评为县级优秀班主任；22X年春被评为县级优秀班主任。 四、教研能力 为了提高自身文化修养和业务能力,我积极参各种类型的进修和培训和学历提高。同时还积极投身教研教改，结合教学实践和科研课题,撰写教育科研论文:202年在全州“小学网络学习活动”中我被评为优秀辅导教师;22年5月被评为州级“学习型教师”；202年5月“读”是小学数学教学的“一字经”一文，获得了全国优秀教研论文一等奖;202X年0月，我的专业成长故事叙写活动中,获县级一等奖。02X年12月,在小学语文组说课竞赛中,获州级一等奖。 五、指导培养教师在教学和教研活动中,我担任学校数学教研组组长,在勤教勤学的同时，我乐意承担对青年教师的培养工作，耐心地给予他们教学经验和教学方法上的指导,使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学积极分子和教学骨干。我辅导的青年教师田xx在02年秋六年级全县期末质量检测中获县“教学能手”;202年春季，我辅导的青年教师秦x，在片区教师综合素养大赛中荣获第一名，在全县教师综合素养大赛中获小学组硬笔书法三等奖。总之,自任现职的几年以来,在上级教育主管部门和学校的领导下，我处处以高标准严格要求自己,认真学习,努力工作，积极上进。我将一如既往地勤教勤学,把自己的工作做得更好,更出色,为我县的基础教育发展贡献自己的一份力量。 教师年终述职报告篇2 尊敬的领导： 一学年来,本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，现对本学年的教学经验及教训进行述职报告。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、课堂上的情景 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性，同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。三、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手,摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。 进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷，例如,课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。 以后的教师生涯,本人将会一向走下去，我自我相信我能够一向提高下去,这些都是我能做好的，也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一向走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一向为我是一名教师感到自豪，所以今后的路,我将会继续走过，我相信我能够做的更好！此致敬礼！述职人:xx 202X年x月x日 教师年终述职报告 篇3 尊敬的学校领导: 202X年又将过去,在过去的一年里,紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来,围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。一、为人师表,廉洁自律 一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。 二、学以致用,提升自我 学习是教师的终身任务。因此,我常告诫自己,无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。，没有忘记自身的业务学习,每天总要翻阅教育杂志,浏览_，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长，补己之短。三、勤奋工作，积淀底蕴 根据上级教育行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划,通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成,也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此,学校以小学生日常行为规范为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动,让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题,开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。2、精心制订教研教学计划。开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。 3、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中,使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学习习惯包括以下几方面: 课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。 、勇于争先，追求发展 我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己,同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师,人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求，做到一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。总之工作中面向全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索,积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务,并取得了可观的的成绩,为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进 此致敬礼!述职人：_ 202X年_月_日 教师年终述职报告 篇4 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地,尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将202X年度的工作回顾如下：(一)、在德育方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则,小事讲风格，服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 ( 三）、在教学能力方面 在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新,时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课,每天晚上，无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务； 在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上，富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩一份春华,一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。 教师年终述职报告篇 我在xx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三（1)(2)班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比较多,强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人,如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好,这是我时刻在思考的问题。一年来,在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务,而这些工作中有些还获得了一些成绩，有些则不尽人意,仍然需要不断改进。乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报,希望能得到老师们的帮助和支持。 一 教务处分管工作 我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行,将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动,对全体老师,我必须是提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，能省下更多的精力投入到教育教学工作中。 一年来，我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下,认真思考并制定了市五中青年教师教育基本功大练兵方案,并组织了一次活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作,使学校的教学水平适度提高。计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了0年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想,急老师所急。 二初三年级工作 初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心,时刻如履薄冰,每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持,使我基本完成了初三一年的年级组工作。 三 班主任工作 在一年的班主任工作中,我收获很多。这届学生，现在回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中，我始终以学生的发展为第一目标,对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化,建立学生的班级归宿感、荣誉感,从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。 四物理教学工作 虽然其他工作繁杂，但对初三的物理教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯,建立积极的学科学习意识,接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。牢抓学生的学习规范,抓住一切时机给学生灌输物理意识,努力改造自己的教学观念,摒弃旧有模式的干扰，提高课堂教学效率，对学生平时的学习督促一刻不放松,所有的一切措施最终使两个班学生的物理成绩有了明显的进步。 五 档案管理工作 档案是学校重要的材料,是学校工作轨迹的沉淀。但档案工作又是一个异常繁琐,需要耐心、细心、恒心的工作，在上学期在各部门的配合下,我所负责的学校档案室通过了“江苏省二星级档案室”验收。 一学期的工作有成绩也有问题,解决了问题就会有成绩。通过反思,发现了很多问题，但纠正它就是我的提高,这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件,我将坚守我的岗位,将细小的事做到极致。只要各位领导和老师能给我足够的信任,我一定会正视自己的问题,努力进步，充分发挥我的长处,以最高地热情为学校、为老师们做好各项工作。