小学二年级语文下册《古诗诵读赋得古原草送别》名师公开课优质教案鄂教版

名校名 推荐古诗诵读赋得古原草送别学习古 得古原草送 课时第 1课时内容1、 “ 岁 侵 荒”4个生字。学2、朗 古 ，熟 成 。习3、通 看 ，体会到作者 友人的依依惜 之情。目标学习重点：朗 古 ，熟 成 。重 点 点：通 看 ，体会到作者 友人的依依惜 之情。学习 内容： 生字，熟 古 。准备学 工具：字卡， ppt 件。导学内容与互 （ 疑、 充、 价）学法指 小 流程激趣 入，激 趣同学 ，人 有了 情， 我 体 到 人的关 ；立向人 有了友情， 我 感受到生活的美好我 预 时 ：今天要学 是一首描写送 朋友的古 。分自主学 。 准字音：1 初 古 ，圈出不 的生字拼 。2、 准 2、你会 了本 的二 生字 ？ 一下吧！3 、 读 通 诗赋 岁 侵 荒句 ;借助 料理解 意思：4、了解大意离离 芳 侵 晴翠 王 萋萋自探立学预时：分1名校名 推荐自探立学预时：分展示立性预时：分训练立能合作探究小组合作：1联系课文内容，谈谈对诗句的理解。小组内交2这首古诗给你留下了怎样的印象呢？流 自 学 成果，注意找出学习中的错误，帮助纠正、学会。准备小组展示学习成果自学展示一：会认五个双横线生字。体会诗意以下方式可供选用：感情朗读比：比准确、比快速、读 : 分读、齐读、表演读、花样读、讲：解释词语 ：离离 远芳 侵 晴翠 王孙 萋萋自学展示二：能正确流利的朗读课文，以下方式可供选用：比：比准确、比流利读 :分读、齐读、表演读、花样读自学展示三：谁来说说这首诗大概的意思背诵古诗、默写古诗。预时：分评馈立思预 时 ： 1分2