70篇短文(一)纯中文

1年轻军官与老兵一位新上任的(ne)年轻军官(yogofcr)在火车站(aiwataion)候车。她要去看望(isi)她的妈妈(mothe)。她想打电话(ant toelephon sb.)告诉(tel)妈妈她的列车(train)到站的时间。但寻遍了所有的口袋（pket），却发现（ind）她没有打电话用的硬币(oin),于是她走到车站外面（utsde)，环顾四周（loo aroud）想找人帮忙(help)。 最后(at lt）有名老兵(oddier)路过，年轻的军官拦住她道:“你有十便士(pence)的零钱(chang)吗?”“等会儿(wait a moent)。”老兵回答(nser)，开始(begin)把手放(ut）进口袋，“让我看看与否(hethe)能协助你。”“难道你不懂得(kno)该如何跟一位长官说话(peak)吗?”年轻人气愤地(ngril)说,“目前我们重新开始(startagain)，你有十美分的硬币吗?”“没有,长官（si)。”老兵迅速(quicl)答道。 2.您是要感谢她吗?格林夫人(rs.）在这座都市(ty)的公园（pak)附近住(lie)了四十(fory)年了。她特别富裕(rich)，相称有钱（money)。但她从不(never)给自己的家人(amily)买昂贵的(expese)物品，并且总是(lway)自己做所有的家务(herk),她每天打扫(seep)所有的房间。昨天早上（ast moring),她起床(ge p)时感觉(fl)很糟糕(errile)。早餐(akfst)后她觉得更严重(eveworse）,就找了某些药（ecine)吃了。但还是没用（sees）。她不得不去了医院（osptal)。 医生(dctor)给她作了检查并规定(ask)她住院,但她回绝(efuse)了，然后步行(on fot）回家。她一(as son as)到家，电话就响(rn)了,她赶紧(hurry）去接听电话,是医生打来的，她告诉这位女士她的钱包(prse)丢在了医院,一位护士(ure)捡到了。“您能告诉我这位护士的名字(nme）吗?”格林夫人问道。“固然可以(of ours）,格林夫人,您是要感谢(thank)她吗？”医生问道。“不，不是,”她说:“我的手提包(handbag)三年前(r yaago）丢了，我想问问是不是她检到了。” 3.萨姆与托德萨姆有一只狗(dog)。她的名字叫托德。它很有用(helpf)，但它吃的太多(eao much)。因此萨姆不喜欢她。萨姆想杀死（i)托德。萨姆把托德绑(tie)在一种袋子里,把它放进一只小船(smll bat)。她把船划(rw)到一条大河(river)的中央(mdle）。她正要（just)把这只可怜的动物(poo animal)扔（throw)下河的时候,船开始下沉,萨姆和托德两个都（oth)跌入(fal ito)河里。托德能(be ableo)游泳(swm),但萨姆不会。狗把绳子(rpe)咬断，从袋子里出来(gt ot of teba)。它竭尽全力(ryones bt)游过去救(sve）萨姆。萨姆获救了，因此她对托德是非常感谢的(thakfl)她不再（tanymore)打算杀它了。从那后来（fr the on),小狗想要吃多少食物(food）萨姆就给多。 4.在酒吧在英格兰(Engan),年龄在1岁如下(und the a of eighten)的人不容许(bnot allwed to d)到公众(ubic)酒吧里喝酒(drink)。汤普森先生过去常常(usedt)到她家附近(near）的一种酒吧喝酒，但她从不带(e)她的儿子(o)汤姆，由于(because）她还太小(too yug)。当汤姆过18岁生日(bita)时,她第一次(fr the firstime)带儿子去了她常常去的酒吧（his usuabar）。 喝了半个小时(hl hour)后，汤普森对儿子说道,“汤姆，目前我给你上一课（teach yoa lesson）。你必须(ms)要小心(e caful)决不要喝太多。那如何才干懂得你与否已经喝够了(egh)呢？听着，我告诉你。你看见(e)酒吧尽头的(tthe en of)那两盏灯(light）了吗?当它们看起来(seem)已经变成(ome)四盏的时候,你就喝足了,应当(shold)回家(go hm)了。”“可是,爸爸,”汤姆说，“我只（only)看见那儿有一盏灯呀!” 5.三把黑伞萨莉是个学生（stdent）,再过几天就是她妈妈的生日了，她想给妈妈买(y) 一种价格不高，但美丽、实用的(nic and usul）礼物(pesent)。在她妈妈生日之前(beor)的一种星期（wee)，萨莉匆忙地吃了顿简朴的()午餐(lh)后就出去购物（o hoppng）了。看(look)了半个小时后，发现了一种卖(sell）便宜（chea)雨伞(umbrella)的商店,她决定(decide）买把黑色的(black）伞。一种月（oth)之前她妈妈把她的伞(hers）丢(lo)了。 她想,“穿(wa）任何颜色（color)的衣服（ltes),都可以携带（crr)黑伞。”于是她决定买把可爱的(lovel)黑伞带回学校(chl),直到(unil）课(class）结束(inih)时才带回家。那天晚上(evening)在她乘火车回家的路上(oner ay m),由于午餐吃的很少(hve suc a sal ch)她觉得饿(hungry）.于是走进餐车，要了一份三明治(sdwic)和一杯咖啡( up of coffee)。她把雨伞放在车厢里的座位上，但当她回到车厢时,伞不见了！当她离开车厢时还没有一种乘客在，但目前有三个乘客在车厢里。发现伞不见的Sall就开始哭。乘客们对她感到抱歉并且问她怎么了。她告诉她们她给妈妈作为生日礼物的黑伞不见了,并且下一站（ext statio)她就得下车了。其她的(other)三位乘客听到(ha)后，都询问她妈妈的地址（addes)，以便(s tat）有人懂得拿错了（tak t b mistake)伞再拿回来(rin back)时,她们可以把伞寄（send)给她妈妈。在接下来的一周,萨莉收到她妈妈的来信(heafomher moe)，上面写道，“非常感谢你送我的美丽礼物,但你为什么寄给我三把相似的(imlar)黑伞呢?” 朋友对于不同的人（peple),朋友(fred)意味着不同的(differnt）内容。对于我的小妹妹(ltl sistr）来说，朋友是喜欢(lk)游泳和骑自行车(rid bikes)的某个人(somne）。我妈妈的想法（iea)是朋友像(like)史密斯夫人同样可以每天早上陪她散步(ak)并交谈(tk）。我爸爸的朋友是帮她搭建架子（build hlves)、种树(plant ee)或做其她活的邻居们(neor)。 我们的班长(monior)史蒂夫是我最佳的（best)朋友。我们去滑冰(go sating)、踢足球（pay football)、谈论体育（taabt sports)、去听音乐会(goa ort)。我摔断腿（le)时，她就来我家玩游戏(game)；在学校，她替我拿书包(schoolag),并帮我打午饭。我懂得我总能依托(counto)她,她也懂得她能依托我。有些(om)朋友也许(may)只在你的毕生中停留一会儿(fo )。另某些(thers）则很长一段时间(for a lng ti)和你做朋友，甚至有也许（mabe)是终身的朋友。我憎恨(hae)搬家(mo），除非(unless)我可以把朋友也带走。她们对我来说太重要了(to iportan)，我无法把她们留下(leae behind)。 7“耳聋的”妻子某人对她的家庭医生说,“医生,我怀疑(dubt)我妻子(ife）要聋（da)了。”医生回答说，“有个措施可以测试(tet)她的听力。你站(stad)在离她几米远(some ee aw)的地方，然后问她一种问题(quesio)。如果她不回答,你再走近点(a little closr）,然后再问。如此反复(repet)直到她听到为止。那时你就可以判断她与否聋了。”这人回家后便开始测试她妻子的听力。她站在墙的旁边(by the all)说,“亲爱的(dear）,晚饭(dinner)吃什么？”她没听到回答，于是又朝妻子走近了些。“亲爱的，晚饭吃什么？”仍然(sill)没有回答。她如此反复了几次(svra ims)直到她离妻子只有几英尺( few fee)的地方。最后(finally)，她回答道,“我都说了十一次了,我说我们要吃肉（met)和米饭(e）。” 8.我们真的不懂得杰克去大学（uiversity)里学习（study)历史(ory),但在第二学期(rm)末,她的历史考试不及格(h failed hsistor xa）.同步她还被告知将被开除(dimiss）。然而(hoevr）杰克的爸爸(her)决定去拜访那位历史学专家,祈求专家让（let）杰克继续(continue)下一年的学业。“她是个不错的男孩(b)。”杰克的爸爸(thr)说，“请原谅(paron）她吧!如果这次您能让她通过(ass),我确信(Im re)她来年一定会大有长进(imove al)；并且会在年终时真正地(really)很杰出地通过考试。” “不,不行,那是完全不也许的（uite impossble)。”专家立即（imediately)回答(ey),“您懂得吗,上个月我问她拿破仑是什么时候去世（e)的,可她居然不懂得!”“先生,请再给她一次机会(gie im anothe chace)吧。”杰克的爸爸说道,“您要懂得，恐怕(Im fid）是由于我们家里没有报纸(npper)。因此我们甚至连拿破仑近来(recty)病了(ill)都不懂得。” 9雷蒙德每个人(everybody）都梦想(dam of)做些重要的事。雷蒙德小时候梦想成为一名科学家(scientis)，事实上（nfct)她目前是一名邮递员(osta)。雷蒙德是个积极积极的(ative)年轻人。她信奉的格言是“如果你不能过你热爱的生活,那就热爱你所过的生活。”带着灿烂的微笑(sml),她向每一种人打招呼(gree),还来一句和谐的（rindly）问候，“嗨,你好吗?”并且她的确想懂得!当我们听到她欢快地吹着口哨在街道(sreet)上来来往往(up and don）时，想不快乐都难(hard）。雷蒙德看起来（lok)很不错。她的衬衫(sr)和裤子(toser)总是非常干净(r cean)。下班后，她喜欢去体育馆(gy)锻炼(tkeexerse）。雷蒙德对自己的工作规定严格(strct)。她关怀(ca aou)街道上的居民。每天她都会敲(knock on/t）乔丹夫人的门(doo)去要一杯凉(cool)水。她不是真的口渴(hirsy)。乔丹夫人年龄大了,她只是想确认(mae sure)乔丹夫人一切正常。 10本来如此!吉米三岁开始画画(start paintng)，五岁时已经(arady)画得相称好了。她还因此获得诸多奖(ayprzes)。她画了诸多美丽(bauifl)有趣的(intrting)图画(ictre)。人们付(ay）诸多钱(a lto mny)买这些画。她们说:“这个孩子大一点后肯定会出名(be aou)届时我们可以靠这些画赚更多的钱。”吉米的画不同于(bedffeentfm) 她人的画,由于她历来不在整张纸上作画。她只在一半纸上画,另一半总是空的(epty)。“这真是个聪颖的(leve)做法!”人们都说,“没有其她人(obo ls）这样画过。”她们都觉得这男孩堪称绘画艺术的先锋（pioneer)。有一天,有人买了吉米的画，然后问:“请告诉我，吉米，你为什么总是在纸的下半部分(ottom hl)画而不在上半部分(tp hal)画呢?”吉米说：“由于我个头小,我的画笔（bruh)无法够到(reah）那么高(igh)。” 11像猪同样生活有一天，一位印度教大师懂得了她的来生是个什么样子,因此，她召来(al)自己最爱慕的(favore）徒弟,并问她要做什么来表达感谢。徒弟说无论什么(er）,只要大师规定,她都会去做。收到(receve)这项承诺（promie)之后,大师说：“我目前就告诉你我但愿你为我做的。我刚刚得知(ean)我就要死了,我会出生(e born)成为一只猪(g）。你看到正在院子（ad)里吃垃圾(rbbih)的那头猪了吧?我将会是它下一窝猪仔中的一只小猪(bay ig)。你会从我脸(fae）上的记号(ma)认出我来当那些小猪出生后来，你去找脸上有记号的小猪,用你的刀（knife）把它杀死,这样我就不会过猪的生活(lie pig f)。你会为我做吗？” 听到这些徒弟很伤心(ad),但她批准(ae)照大师所说的去做。事情正和大师提到(mention)的同样。在她们的对话(cnvrsain)之后不久，大师死了，四只猪仔出生了。有一天，徒弟握着（hold)她的刀，挑选(pick ou）出脸上有记号的那只小猪。当她正要(e abutto)杀掉它时，小猪忽然(uddely）开口说话:“住手!不要杀我！”小猪大喊道。徒弟非常吃惊(urrised），她听到小猪用人的声音（in uman voic)说:“别杀我!我想要当猪继续活下去。当我规定你杀我时，我并不懂得猪的生活将是什么样。猪的生活很棒(reat)!就让我活下去吧。”12.格林兰岛与冰岛格林兰岛是世界上(on earh)最大的岛屿（agest islnd)。它位于欧洲（Europ)的北部（north）。在格林兰岛的附近有此外一种岛。这个岛很小。它的名字叫冰岛。你觉得格林兰岛是绿色（geen)、温暖的(warm)吗？你觉得冰岛是冰(ic)覆盖的白色（white)岛屿吗?如果你这样想,你就错了。格林兰岛上没有诸多人居住。你家乡(omeown)的人会比(tha）整个格林兰岛的居民都多。那是由于格林兰岛不是绿色的,它是白色的。格林兰岛的大部分（s)覆盖着（be covere with）诸多冰。覆盖格林兰岛的冰比这个世界上的某些建筑物(biding）还要高。冰岛如何呢(hat botIcelnd）？它比格林兰岛还要冷（cd)吗?不，不是的。冰岛有冰，但不像格林兰岛那么多的冰( so muh ice as Grenland)。冰岛有诸多温泉。这些温泉放出(giveu）热水和蒸汽，因此冰岛不像格林兰岛那样冷(not ol Grenand)。并且冰岛的居民远远多于格林兰岛。 13说谎比赛某个( ctain）老年绅士(entleman)对现代教育(moden edction）颇为不满（unhapy),她觉得年轻人不懂得是非（rihtandrong)之间的差别(iferene)。有一天，她在教堂(crch)附近散步(akeawalk)时，看到某些小男孩围着一只小猫(ca)。这位老绅士凑上前去问孩子们发生（happn)什么事了。有个男孩告诉她:“我们正在进行一场竞赛(opetion）。我们在比赛说谎(tel ie)，谁说的谎最大,这只猫就是谁的。”老绅士觉得这是教育孩子们的一种好机会。于是她就对孩子们说：“我这辈子从未说过谎话。”立即(a nce）所有孩子异口同声地大喊（hut)：“你赢(in)了!这只猫属于你了(h ct bongs to you)！” 14美国的体育世界上许多地方(manypas)有四个季节(eason):春(pn）、夏(sume)、秋（fll)、冬(witer)。美国却只有三个：足球、篮球(basktball)和棒球(asebll）。如果你想懂得是什么赛季(eason),只需看一下人们在玩哪种球即可。体育是美国文化(Ameicn uue)的一种重要部分(rt)。学生在校时学习诸多体育项目。她们上体育课()。有些学生加入校队(jonthe schol)尚有些学生加入学校体育联盟。对于许多美国人来说，体育不只是为了玩(fo fun)。体育几乎(alms)是一种宗教。成千上万的(thusands of)体育迷(portsfan)购买昂贵的门票（ie)去观看(tch)她们最喜欢的球队以及体育明星(ta）比赛。其她体育迷在家通过电视（n T)看比赛。最铁杆的体育迷从不会错过(mss） 一场比赛。 15.苹果树好久此前有一棵巨大的(huge)苹果树(app tree）。一种小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。她爬（lib)到树顶、吃苹果、在树下玩她爱这棵树,树也爱和她一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了(gp)。她不再到树旁玩耍了。一天，男孩回到树旁,她看起来很悲哀。“来和我玩吧！”树说。“我不再是个小孩(kid),我不会再到树下玩耍了.”男孩答道,“我想要玩具（toy),我需要(nee）钱来买。”“很遗憾,我没有钱。但是你可以摘(pik)我所有的苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋（excied)。她摘掉树上所有的苹果,然后快乐地离开了。摘过苹果后来，男孩没再回来(co ak）。树很伤心。一天,男孩回来（return)了，树非常兴奋,“来和我玩吧”，树说。“我没有时间玩.我不得不(hae o）为我的家庭工作。我们需要一种房子，你能帮我吗?”“很遗憾，我没有房子。但是,你可以砍下( ff)我的树枝来建房。”因此,男孩砍下所有的树枝,高快乐兴地离开了。看到她布满欢乐(full f joy)，树也不久乐(glad)。但是，自从(sin)那时起,男孩没再浮现(aar),树很孤单(onely)很悲哀。 在一种炎热的(hot)夏日,男孩回到树旁，树不久乐.“来和我玩吧!”树说“我很伤心,我开始变老了。我想去航海（gosaiing)放松(rlx)自己.你能不能给我一条船?”“用我的树干去造一条船，你就能航海了,你会快乐的。”于是,男孩砍下树干去造(mke)船。她航海去了,很长一段时间未露面(show up)。许近年后男孩终于回来了.“很遗憾,我的孩子，我再也没有任何东西(thing)可以给你了。没有苹果给你”树说。“我没有牙齿(eet)吃了。”男孩答道。“没有树干供你爬。”“目前我老了,爬不上去了。”男孩说.“我真的想把一切都给你我唯一剩余的东西是将近死去的(ying)树墩。”树说。男孩答道。“目前，我不需要什么东西，只需要一种地方(ac）来休息(res)通过了这些年我累了（tir)。”“太好了！过来，和我一起坐下休息（avea rest)吧。”男孩坐下了，树笑了这是发生在每一种人身上的故事(tor)。那棵树就像我们的父母(pn).我们小的时候,喜欢和爸爸妈妈玩。长大后，便离开她们,只有在我们需要父母，或是遇到了困难（ tul)的时候,才回去找她们.无论什么，父母却总是有求必应,为了让你幸福（makeyou happy）,付出她们所有的一切(erythig)。你也许觉得那个男孩对树残忍(cruel),但我们何尝不是这样看待自己的父母昵? 16中国的小学生10月(ctobr)4日星期二(es)高夫先生来到我们班。她是克伦的爸爸.她去中国(Cha)商务旅行(businesstip)刚回来。她有诸多图片繁忙的(by)都市和美丽的山川(mountains)。她的图片值得一看（bewoth ig)。高夫先生来我们班为我们讲述中国人的生活。我们得知中国的小学生(pupl)在过去(in the past)是每周上六天课,但目前她们是在周末(at weends)休息了。她们书写(wrie）个中文而不是(istead f) 26个字母(letr)。每个(each)中文是一种完整的字(copletwrd）她们也复习(viw)功课。放学后,小学生们打篮球和排球还骑自行车。她们和我们做同样的(te me)事情。高夫先生说一位来自中国的生意人不久要来拜访她。我们将邀请(nvite）这个人来我们班。那样(n hat wa),她就可以给我们讲述更多有关中国小学生的事情了。 17.花语寄情恋爱中(bei ove）的年轻男士常常(oftn)送花(floer）给女友,这个老式(raditio)也许来自(corom)土耳其。18世纪的土耳其,热恋中的人互相赠送装满奇怪(strange）物品的篮子，这种做法在当时很流行(ppular）。篮子（bsket)被秘密地(secrtl)送给接受篮子的人(erso)。一般（uuly）,由街上卖花或水果(rui)的老婆婆把篮子送到那人的门旁边(bsd th or)。 这些篮子里涉及（include)许多种礼物（may kinds fgif):花、石头(stn)、蜡烛(andl)等。每样东西均有特殊的含义(pecial meanig)。篮子接受者想出(workut)每件物品所暗藏(hide）的信息(mesage)，然后就开始徐徐地(litle by ittle)理解（nderstnd)赠送者的真实感情(tr feelings)。 这种赠送礼物传递秘密信息的示爱方式迅速传(pea）到其她国家（country)，但是，随着时间的流逝，只有送花的老式保持（remin）了下来。花把男士心(heart)中的感情传递给女士。每种花均有不同的含义。例如（for exmle),桔（oe)树上开的花表达,“你美丽又纯洁”。粉红色(pi）的康乃馨表达，“我对你的爱是热烈的”。另一方面(o e othehand），黄玫瑰(yelloros)则意味着“我看见你和别人在一起”。为了协助恋爱中的年轻人理解她们收到的花所代表的含义，人们编制出诸多有关花的词典(dctionary)。但是，对于每一种花的含义，不是所有的词典都能达到一致(ag on)。因此,人们在送花时必须谨慎选择(choose)。到了世纪80年代，花语寄情已经不流行，写信成为更直接的(dict)示爱方式。如今(tay），花仍被觉得(consider)是一种可爱的礼物,但此前每一种花的特定含义已经没有了。 18通过做与行学习我的许多同窗觉得她们是被逼迫（fore)去上学的,她们说只对玩感爱好。但我喜欢上学，我最喜欢的学科(ubec)是科学(sciene)。我喜欢科学是由于做实验(experimen)和野外(fld)旅行令人兴奋(eciting)。上科学学时,我们在实验室(la)做许多令人兴奋的实验。有次,我们运用水中的盐(st)在一种瓶子（bottl）里做晶形。尚有一次，我们观测小鸡(chick)是如何被孵化出来的。为了学习科学，我们还进行令人兴奋的野外旅行。我们去了一种博物馆(museu),看到了巨大的恐龙尚有微小的(tny)蝴蝶(butterfly)。在植树节,我们去了一种森林(foest)并收集树叶(colect leaes）。玩耍较好,但我宁愿做实验(wouldatheo expimets）以及去野外旅行。那就是我最喜欢科学课的因素。 1 简回家太晚简在深夜(le atght)才回家。她正要敲门,门开(oe)了。她的爸爸正站在门旁。她是高(al)个子，头发(hir)都白了。“进来吧,”她说,“我都觉得冷了。”简进了家。她的妈妈正在房间(ro)里等她。她妈妈个子很小，正坐在沙发(of)上，看上去脸色苍白(pale)。简的爸爸把门关上了。“那么，你上哪去了?”爸爸闷道，“你答应（pris)在外面不超过（beond)11点的.目前都1点了。”“差一刻钟(quater)到1点”。“那没什么差别(ioesnt keany diene).你应当早(eary）点回家的”，爸爸气愤的说。“我们都非常紧张(wrried)，”妈妈说。“我很抱歉，”简回答,“我参与了一种约会(part)。我没有注意到（noice)时间，”“可你戴着手表(watch）”，爸爸说，“你妈妈和我等了那么长时间。我们不懂得你在哪里。”“我可以照顾(lok ate)自己”，简回答道，“我又不是小孩了。”这是在我们生活中常常看到的一种情形(sitution)。请不要再让你们的父母为你们紧张（worryabout you)了！ 20.我儿子的问题自从我儿子三岁起,她就始终在问我“为什么”,她要对一切事情刨根问底。为什么天空（sky)是蓝色的(bue)?为什么会有云朵(cloud)？为什么我不能去外面？为什么我必须要对人和谐？无论如何(anywy),我总会尽一切努力回答她的问题。如今我儿子十岁了。在这个年龄,她对多种事情都感爱好(be intereste n),她有更多的问题要麻烦我了。在监狱(pison)里的人庆祝(celebte)节日(festial）吗？狗的鼻子(nose）为什么总是湿韵(et)? 女人和男人的鞋码(soe ize）为什么不同样呢?这几天,这个孩子对生命是怎么回事感爱好了，因此我从图书馆(lrr)借（bow)书并准备(pepare)了她也许（ght)会问到的所有的问题。在我们的长谈结束时,她看上去仍然很困惑。“如果你有什么问题,尽管问好了,”我说,“没有愚蠢的(stup)问题（问什么都行）。”“好吧，假设（suppose)我结婚了(marrd)，”她带着羞愧(ithshame)说,“我的妻子要生小孩了,我必须赶紧(rush)将她送到医院,对吗?”“是的，”我微笑着说，并鼓励(ncurag）她继续问她的问题。然后她问道，“那我能闯红灯(go though)吗？”