开学第一课——安全教育

开学第一课安全教育（一）教学目的：1、 充足结识安全工作的重要意义。2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、 进行避免灾害，避免突发事情的教育。（二）教学过程：1、 导入：列举出生活中的安全事例。2、 安全工作的重要性a、公路上、公共场合的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。b、 班级举例：学校发生的事故及后果。c、 国家、政府狠抓安全教育工作。d、 目前学校抓的几项工作。(三)、中学生应注意安全的地方：1、 学生讨论。2、 集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。（4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。（四）、学生自查哪些方面未做好，此后要加强注意。小结内容：同窗们好！今天是新学期的第一天，新年里同窗们又长高了许多，也更懂事了，为了此后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习某些中学生应当记住的某些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同窗们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，爱惜幸福的学习生活。”我们一定要牢记如下几点：第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防备部位，不少学校都发生过楼梯拥挤导致的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同窗，如果追逐打闹，一是也许由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是也许撞倒其她同窗，导致意外事故，或引起同窗间的矛盾纠纷。第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织某些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有也许浮现某些危险，同窗们要注意理解劳动场地的特点，做好安全防备；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。第三，注意交通安全。马路不是游戏场合，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提示，互相监督，互相照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在都市里还要注意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生安全和自我防备意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和教师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校多种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，准时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不参与结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱惜学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，避免多种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告教师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习发明一种更好更优良的环境！二 一方面制定严明的班规。规定学生在日学习和生活中做到如下几点： 一、对教师有礼貌，认真完毕教师交给的各项任务 二、是从做到不迟到，不无端旷课，做时间的主人，守时、准时。 三、端正学习态度，掌握学习措施。上课用心听课，认真做笔记。作业准时交。 四、衣着朴素，不穿奇装异服 五、值日生每天要做好卫生区以及教室的卫生工作，并且注意保持。 六、同窗之间正常交往，保持纯洁的友谊。 七、同窗之间做到团结友爱，遇到问题互相协助。不骂人不打架。 八、课下不在教室大声喧哗，做到耳语。在楼道内做到轻声慢步。 除此之外，我们还决心做好开学初的家访工作。开学初的家访工作非常重要与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，浮现问题也容易解决，使此后开展工作得心应手。 新学期，新的起点，新的期待，新的进步，我们三位指引教师有决心和信心共同携手，团结一致完毕本学期的班级管理工作，让这个班集体的面貌日新月异。三一、 从宏观着眼，上好班会课要做到“三个五” 1五条原则： 科学性原则。科学性班会的生命。贯彻科学性原则就是环绕主题科学地安排班会的每一种环节，使之贴近学生实际，注意层次性，符合学生年龄特性和认知规律。 教育性原则。教育性是班会的灵魂。因此每一节班会都应有明确的教育目的。同步，贯彻这项原则，还要结合时政形势，适时地开展活动，使班会紧扣时代的脉搏，增强教育效果。 自主性原则。就是要对的解决班主任主导作用和学生主体作用的关系。一节班会，班主任的作用重要应表目前把握班会的方向和主题，提出设计设想意图以及发明某些必要条件。更重要是要发挥学生的积极性和发明性，启动和激活她们参与班会的爱好和需要，使她们都以主人翁的态度参与班会活动。 趣味性原则。要寓教育于趣味性活动中，小学生的爱好多样而强烈，同步逻辑思维仍以形象为支柱。因此，班会中要开展多种趣味性活动，才干符合和满足学生身心发展的规定。 艺术性原则。艺术性是班会达到预期目的的桥梁。班会中，我们要在体现形式上讲究艺术，用丰富多彩的文艺形式去感染学生，寓教育于美的享有之中，寓理于情，以情动人，由情悟理，增进道德内化。同步，教师还要讲究语言的教育艺术，以言传情，去打动学生，得到与学生心灵上的沟通，以达到更佳的教育效果。2 五大主题： 在班会内容选择方面，重要可环绕五大主题。 思想品德教育主题。这是以“五爱”为基本内容，对学生进行革命抱负教育、革命老式教育、爱国主义以及共产主义品德信念教育，培养“四有”新人。 智力开发主题。就是根据学生身心发展特点，有针对地开展智力能力开发训练活动，培养学生的注意力，增强记忆力，提高观测能力和思考能力，发展想象力，培养创新思维。 心理健康教育主题。学生心理素质的培养是素质教育的奠基工程。心理素质教育，对于提高学生整体素质，增进个性和谐发展，锻炼意志品格，有着重要作用。心理健康教育将成为21世纪教育的热门话题。因此，班会必须引进心理教育内容。 行为习惯养成主题。重要根据守则、规范以及礼仪常规规定，设计专项活动，以增进良好行为习惯养成。 综合多功能主题。指一节班会既注重学生思想品德教育，又训练开发学生智力能力，具有多种功能。 3五种模式： 会议式。以集合会议形式举办的班会，这是最基本最常用的模式，如故事会、演讲会、辩论会等。固然其体现形式可多种多样，可以是漫谈式、表演式、辩论式、竞赛式等。也可以多种形式并用。 游戏式。游戏是孩子的天性。活动中可以师生共玩、师生共乐，在玩中增智，在玩中受益，在玩中明理。同步还可以打破教室界线，走向室外更广阔天地。因此游戏式班会值得倡导，特别是对中低年级。 “庆典”式。结合某些节日，开展以“庆典”为重要内容的班会，如庆祝“六一”节，“五一”、“五四”“八一”与工人、青年、解放军联欢等，“七一”庆祝党的生日，“十一”庆祝祖国的生日，十月十三日庆祝队的生日；创设某些“班级节日”，如读书节、书画节、音乐节、体育节、科技节等，开展主题班会活动，对学生进行思想品德教育，增强学生的组织观念和集体观念，培养学生自我管理、自我教育和互相交往能力。 访问式。就某一种问题，在教师带领下，走出学校，先到社会上调查访问，之后回到班上报告成果，畅谈感受。这种形式有助于培养学生的社会适应性和社会实践能力。 参观式。环绕主题，先组织学生游览参观名胜古迹和多种展览等，使学生获得初步的生动的感性结识。之后，或组织报告、或小组座谈，以活泼的形式抒发观感，引导学生从感性结识向理性结识升华，获得深刻的教育。班会后还可辅以主题征文等活动，使班会活动教育系列化、立体化。既提高了学生的道德结识，又锻炼了写作能力，可谓一举多得。 二、从微观入手，上好班会课要做到“五要” 要设计好活动方案。设计方案要做到明确主题内容，明确教育目的，明确师生要做哪些准备工作。（重要是让学生认真准备），选择合适教育主题的模式，科学安排每一种活动环节。 要解决好师生关系。即在班会过程中一定要认真贯彻自主性原则。低年级，限于学生心理发展和结识水平，教师要多选择或创设某些比较直观、形象、具体的生活实例和教育情境，引导学生去讨论、去评判，在具体的教育情境中形成并发展道德结识。在这个过程中，教师可合适多启发、多指引、多协助、多鼓励。中高年级，则放手让学生自己组织，教师的主导作用，应体目前充足调动学生的积极性上。 要突出主题，强调内化。做到一课一主题，同步要具有针对性，教育过程中强调知、情、意、行统一，把抽象的道德结识寓于生动的教育形式中，引起学生情感上共鸣，增进内化。 要形式活泼，益趣并施。班会过程要精心安排：准备阶段，重要是让学生环绕主题自己收集材料，自己准备某些简朴的文艺节目等；开会阶段，在学生自已组织、自己讨论、自己表演。在这个过程中，要指引学生在体现形式上力求既简朴又生动活泼，趣味性和教育性并施。最后，班主任要刊登总结性发言，强化教育效果。 要总结反馈，鼓励提高。一节班会结束，班主任要刊登鼓励性总结发言：充足肯定成绩，从教育主题、教育内容、活动形式、教育效果等方面予以充足肯定；委婉道出局限性，以但愿的形式委婉、诚恳、实事求是地指出存在问题和局限性之处，鼓励学生扬长避短，进一步提高；深刻阐发主题，班主任要用精辟的语言，进一步浅出地总结论述本节班会的主题，协助学生挖掘领略内容和形式中所蕴含的深刻的教育意义，使班会的教育性更明确，教育效果更明显，班主任这一部分总结，应是本节班会的点睛之笔；提出殷切但愿，最后班主任要热诚地鼓励学生，把这节课所获得的道德结识和道德情感转化成道德意志，贯彻到行动中去，真正做到知、情、意、行统一。 三、从管理抓起，保证班会课程贯彻要做到“五个到位” 课程安排到到位。根据省颁课程筹划的规定，排好课程，每周一节的班队会全校统一安排在同一时间，这样便于检查督促，保证做到不挤不挪不占，开齐上足上好。 教学研究到位。以年段为单位成立教研小组，设立试点班， 开展专项研究，及时总结试点班的经验和做法，辐射带动全校，以点带面，全面开花。 教育内容到位。每个学期，规定班主任科学地统筹安排班会的教育内容。做到“五个结合”。即与学校整体德育工作规划和阶段性德育工作重点相结合，做到整体性和针对性统一；与重大节日、纪念日相结合；与学校老式的教育活动相结合（如爱国主义教育、养成教育、劳动教育、民主法制教育、科技教育等）；与时代热点难点问题教育相结合（如环保教育、心理健康教育等）；与班级实际相结合（如根据班级浮现的某些不良现象进行针对性的专项教育。） 领导督查到位。每周抽查班主任的班会方案设计状况，建立巡课制度，进一步课堂对班会进行检查，发现问题，及时反馈，及时指引，及时整治。 教学评估到位。从主题、内容、形式、学生参与状况以及效果等五个方面对班会进行量化评估，以便扬长避短，促使班会课一步步走向规范化、科学化。 祝你成功开学第一节班会课同窗们：辞别快乐的假期，迈着轻松的脚步，我们又来到了阔别了近2个月的校园.开学第一天，第一节班会课上。教师想和人们分享几种暑假里我看到的几种小故事，同窗们一边同一边猜一猜，你能从中发现什么做人的道理？1、只需十分钟有一种小男孩，练琴每天坚持4个小时，她的教师懂得后，对她说：“你不能这样练，由于一天两天能坚持，长期这样练是做不到的。你应当养成习惯，一有空闲就练，虽然几分钟也行。”她听从了教师的劝告，把练钢琴的时间分解到各个时间段。其他时间用来写日记、看书、踢足球而这一切，并没影响她的琴艺。这个美国小男孩后来成为出名的诗人，故事家和极其杰出的钢琴家，她之因此在各个领域获得辉煌的成就，因素在于她能分解自己的爱好到每天的时间中，她虽然只有5分钟的空闲也会运用起来，写几句诗，弹一首曲子。教师寄语：孩子，几分钟的时间并不长，但如果能运用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有也许成就一种人。2、信念是所有奇迹的萌发点罗杰罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。她出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有较体面的职业。而罗杰罗尔斯却例外。这得感谢她的一位小学校长皮尔保罗。一次，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说：“我一看你修长的小拇指就懂得，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，但她记下了这句话。从那天起，纽约州长就像一面旗帜飘在她心中。她的衣服不再沾满泥土，说话不再污言秽语。在后来的四十近年间，她没有一天不按州长的身份规定自己，五十一岁那年，她真的成了州长。她在就职演说中说：“信念是所有奇迹的萌发点。”教师寄语：孩子，学习需要自信，做事需要信念。3、我的身后有一只狼一位名不见经传的年轻人第一次参与马拉松比赛就获得了冠军，并且打破了世界记录。新闻记者蜂拥而至，不断地提问：“你是如何获得这样好的成绩的？”年轻的冠军喘着粗气说：“由于我身后有一只狼。三年前，我开始练长跑，每天凌晨两三点钟，在山岭间训练。可我尽了自己的最大努力，进步却始终不快。有一天清晨，我在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，似乎还很遥远，但不久就急促起来，并且就在我的身后。我懂得是一只狼盯上了我，我甚至不敢回头，没命地跑着。那天训练，我的成绩好极了，后来教练问我因素，我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说，本来不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼。后来，我才懂得，我听见的狼叫，是教练装出来的。从那后来，每次训练时，我都想象着身后有一只狼，成绩突飞猛进。因此我成功了。”教师寄语：孩子，教师但愿你时时能感受到身后有一只狼，快马加鞭，争取更大进步。4、千斤顶的故事一种风雨交加的夜晚,一种年青小伙的汽车,在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具，千斤顶，但小伙子没有。她昂首四望，发目前远处，有一户人家，小伙子决定前去那户人家借千斤顶。风声呼呼，雨声簌簌，小伙子不禁心里暗想： “如果那户人家没有人在家，怎么办啊？” “如果那户人家有人在家，但，没有千斤顶，怎么办？” “如果那个家伙有千斤顶，但就是不肯借给我，怎么办？” 小伙子越想越气，成果可想而知。教师寄语：孩子，凡事往好处想，阳光就在你眼前。5圣经上的蜂蜜犹太人有一种古老的风俗，孩子刚懂事时，妈妈就翻开圣经，在前几页每页滴上一滴蜂蜜，让孩子去吻圣经上的蜂蜜，让其意识到课本是甜的，并且越来越甜。再大一点，父母都要问孩子一种问题：“有一种没有形态、颜色、气味，谁都抢不走的宝贝，是什么？”孩子答不出来时，大人就会告诉孩子：“它比金、银、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它就是智慧。”这个风俗也许就是犹太人另一种秘密为什么犹太人里多“巨人”的最佳的答案。教师寄语：孩子，阅读是一件快乐的事。它能予以我们纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的乐观态度。6、贵重的礼物一种国王添了一种可爱美丽的王子，在孩子洗礼那一天，有12个仙女受上帝的差遣前来祝贺，每一种仙女都带来了同样贵重的礼物。第一种仙女带来的礼物是智慧，国王快乐地收下了。第二到第十一种仙女分别带来的是高贵、力量、财富、英俊、情感、健康、快乐、朋友、知识和关怀，国王都快乐地一一收下了。但到了第十二个的时候，国王愣住了，由于她带来的礼物是不满。国王觉得，我的儿子什么都不缺，怎么可以让她有不满呢？她毫不踌躇地回绝了。随着岁月的流失，王子徐徐长大了，继承了王位，她英俊美丽，性情温和，身体健康。但是，在她的心灵里，却没有由于不满而产生的追求将来的雄心大志。久而久之，国家徐徐穷困被邻国兼并了。老国王忽然醒悟：因素是她把上帝送给儿子的最贵重的礼物回绝了，不满对于儿子来说才是最贵重的。教师寄语：孩子，只有一种人的心灵里时刻存在不满，才会不断地克服弱点，才会不断地向更高的目的进取。同窗们，这些既是美好的祝愿，也是我们本学期对每一位同窗的规定，那么，就让我们从最小的习惯开始吧！