考研心理学分值与题型分析

考研心理学分值与题型分析自心理学研究生研究生入学考试实行全国统考以来，考试范畴涵盖一般心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理记录与测量等学科基本课程，规定考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识、基本措施，可以运用所学的基本理论、基本知识、基本措施分析和解决有关理论问题和实际问题。一、真题预测分值分布分析 心理学综合试卷满分为30分,考试时间为180分钟。 心理学综合考试共波及6门心理学专业主干课程,其中心理学导论约10分,发展与教育心理学约0分,实验心理学约60分，心理记录与测量约0分。考试题型有四种：单选题、多选题、简答题、综合题。 从至年心理学统考综合试卷内容来看,在一套完整的心理学综合试卷中各科目在各题型上的数量及分值分布记录如下： 1、单选题(共5小题,每题2分，共130分) 一般心理学，约2题，约40分;发展与教育心理学,约13题,约26分；实验心理学，约1题,约2分;心理记录,约9题,约8分;心理测量,约10题,约2分。 2、多选题（共10小题,每题3分,共30分) 一般心理学，约4题，约2分;发展与教育心理学,约题,约6分;实验心理学,约2题,约6分;心理记录，约1题,约3分;心理测量，约1题,约3分。 3、简答题（共小题,每题0分，共5分) 一般心理学,约题,约1分;发展与教育心理学，约1题,约分;实验心理学，约题,约10分；心理记录,约1题,约1分;心理测量，约题，约1分。 4、综合题（综合题,3小题,每题0分，共9分) 一般心理学，约1题,约0分;发展与教育心理学，约1题,约0分;实验心理学与心理记录或心理测量的结合,约题,约30分。二、各题型具体分析 1、单选题 单选题考察的是心理学学科的基本理论、基本知识和基本措施识记、理解,较少波及到运用,因此只要看到了，记准了就能容易得分。如的一道单选题: 长时记忆最重要的编码方式是( ) A. 视觉编码 B. 听觉编码 .语义编码 D形象编码 此题答案C。2、多选题多选题更需要理解和辨析,平时就要吃透基本概念、基本理论及，然后能灵活运用,有一定的难度，考生失分较多。如的一道多选题： 下列选项中，属于似动现象的有( ) A.火车的行驶 B 时针的转动 C. 活动的电影画面D. 动感的霓虹灯广告 此题答案D。 、简答题 简答题是考察考生对心理学学科基本观点、理论的掌握，难度不会太大,答题不必太具体,基本概念、观点、理论描述精确即可。如的一道简答题： 什么是自我效能感?影响自我效能感的重要因素有哪些?答案要点: 自我效能感是个体对自己能否成功从事某一行为的主观判断。 影响因素:个体学习的成败体验；楷模的替代性经验；重要她人的言语劝告;个体的情绪唤醒状态等。(这样的简答题，能对每个观点稍加解释,答案就更完美了) 4、综合题 综合题占分比例较大，每题0分。出题的方式也许有两种,一是论述题,一是综合应用题。一般状况下，有一题是一般心理学的论述题，另一题出自发展心理学或教育心理学的论述题，应用题考实验心理学的实验设计的也许性比较大，这个知识点向来出题比较活跃，但也不排除实验与记录或测量结合时，记录或测量分值比例较大的也许性。对论述题的答法,一要有条理，具有逻辑性；二是要全面,具有完整性。如的一道综合题： 论述注意分派的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加以阐明。答案要点：（1)认知资源理论 注意是一种有限的认知资源，对刺激的加工需要占用认知资源,刺激越复杂或加工越复杂,占用的认知资源越多。 输入刺激自身并不自动的占用认知资源，在认知系统内,有一种机制负责资源的分派。人对认知资源的分派是灵活的,人可以根据情境把认知资源分派到重要的重要的新异刺激上。 举例。 (2）双加工理论 谢夫林等人觉得,认知加工分为自动化加工和受意识控制的加工。自动化加工不受认知资源的限制,是自动化进行的，自动化加工发生比较快,形成之后加工过程较难变化。受意识控制的加工受认知资源的限制，需要注意的参与，可以随环境的变化而不断进行调节。举例。在真正考试时,考生可以在保证逻辑性的前提下,可通过对本知识点的掌握的广度和深度而充足发挥。 对于应用题的答法，波及到记录的计算题时，解题过程一定要写完整(平时复习时可参照记录教材中的例题），虽然是成果计算错了,前面的解题过程也是有分值的。此外，相对于3个小时的答题时间,题量还是比较大的，因此考生要合理的分派考试时间,保证最后3题有充足的答题时间。因此在复习后期可着重练习一下答题速度。最后，中公考研祝同窗们复习顺利、金榜题名！