部编人教版六年级语文上册第一次月考突破试题

部编人教版六年级语文上册第一次月考突破试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选出划线字的正确读音。海鸥 _（u ）胳臂 _（ b bei）满载 _（zi zi）亚_（y y ）热带石凳 _（dngdng）每逢 _（pngf ng）2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。_骛远_万钧心清 _ _翼翼苦 _诣热泪 _仿画线的词语再写两个 “ABCC 式”的词语 :_、_3. 选择恰当的比喻，依次填入横线处。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约 _，粗犷 _，细腻 _，洋洋洒洒，蔚为大观。4. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛 _苦 _无不克 完 _归赵 目 _口呆负 _请罪雪中送 _艰苦 _绝风雨无 _公移山任劳任 _ 同心 _力百折不 _如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 _比锦上添花更能引起人们深切的感激。5. 选词填空。描写 描绘这件艺术铜鼎深入细致地 _了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地 _了江南的风土人情。体会 体味我亲身 _到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中，我 _到了一份责任。6. 査字典 ,填空。1 / 6小明在写 “b 览群书 ”时，上边哪一个是他要写的字?_。“b 览群书 ”的意思是 :_7. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。 “小兴安岭一年四季 _，是一座 _，也是一座 _。”这句话在文中起到了 _的作用。8. 看拼音，写词语。bng g ngn w gdakt u_j s ngwif ng l nl nwkng xn s_9. 根据课文内容连一连。春天 _A落叶在林间飞舞夏天 _B树上积满了白雪秋天 _C树木长得葱葱茏茏冬天 _D树木长出嫩绿的叶子嫩绿的 _ E宝库蓝蓝的 _F叶子美丽的 _ G天空巨大的 _ H大花坛10. 看拼音写词语。j ch qng xxi s j di njju _xun randj po xi oh owr_二、综合练习题。（共30 分）2 / 61. 小小书法家。她抱月背里2. 小小书法家。写字先长古书3. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_4. 抄写词语。闪烁移植勇敢5. 抄写词语。愿望泥潭满意6. 我能把字写漂亮营造瞬间角落7. 抄写词语推算简单发育3 / 68. 我能把字写漂亮。辩日东游日中9. 小小书法家。住干分青10. 小小书法家。和树出面气毛三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读短文，完成练习。有太阳味的童年我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和的。他教育孩子的方式很独特。从我认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是爸爸正在阅读的红岩。当时书名中的字我还识不全，就念成了 “红山石 ”，别人都笑了，而爸爸微笑着说： “她聪明，大概的意思并没有错。 ”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人和事，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。 ”有一阵我爱看有关公主的童话和民间故事。一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅（y），把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用。还布置个荷花池，千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，在浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间水浸开来，房间里全浸了4 / 6水，走路能踩出水花。我突发奇想，干脆：多放些水，做个龙宫内的公主。我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来。原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为 “捣蛋公主 ”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。刚进小学时，我常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的；花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起成百上千只蚂蚁，然后全部围起来。爸爸劝我回到学校，把那些蚂蚁都放了，说那样蚂蚁会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。还有一次。我看到窗底下种的向日葵会跳舞 每当太阳升起的时候，它真的会摇摆。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学嘲笑我，我找不到认同感，就不愿意去学校了。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？ ”我就给他一颗糖说： “请吃糖吧。 ”如果他还继续问，我就再说， “请吃糖吧 ”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这叫 “堵嘴糖 ”。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。我庆幸，爸爸独特的教育方式，使我拥有了一个有太阳味的童年。（ 1）联系上下文，解释下列词语。欣喜： _。失而复得： _。（ 2）第段中画线的句子对 “我 ”的恶作剧进行了细致的描写，这样写的好处是生动形象地写出了 _。（ 3）第段 “他把这件事处理得轻描淡写 ”中的这件事是指 _。（ 4）用简洁的语言概述第段的主要内容。（ 5）文中的 “爸爸 ”是一个怎样的人？结合短文简要说明理由。（ 6）对文章题目理解正确的一项是（）2. 近年来，智能手机等触控智能设备迅速进入人们的生活，并获得不同年龄段人的青睐 中国已迎来 “触屏时代 ”。据统计， 2017 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟开展 “触屏时代，我们如何应对 ”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。材料一：中小学生网络使用情况调查表上网时间年龄上网目的调10 岁看动玩平 均 每以 前网查 每 天 都 上漫 、 电查 找学天 上 网“ 触聊天交友络项网的学生影 ， 下习资料2 小时网”的游目载音乐学生戏所占82 9%704%81%498%291%40% 583%比5 / 6例材料二：漫画材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭、看电视，其间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道： “现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。 ”父亲也感叹道： “唉，怪不得网上流行这样一句话 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。 ”（以上材料引自互联网）（ 1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（ 2）仔细观察材料二中的漫画，写出其寓意。（ 3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。四、写作题。（共20 分）1. 习作与表达。题目：美丽的 _提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。6 / 6