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幼儿园大班家长会的发言稿范文在当下社会,我们运用上发言稿的状况与日俱增,发言稿要求内容充溢,条理清晰,重点突出。那么,怎么去写发言稿呢?下面是我收集整理的幼儿园大班家长会的发言稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班家长会的发言稿1各位家长:你们好!首先,我代表大三班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。虽然我从小班接手这个班级,我就对我们这个班级的小挚友印象很深,感到大家都很活跃,学问面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关切的孩子成长状况,来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手实力方面: 自从小挚友们进入了大班后,在自理实力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还常常争当值日生,主动帮助老师整理碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手实力也强了,能独立绘画,做手工,做泥工等。2、学习实力方面:大班的各科内容都有了肯定的难度,但小挚友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事,我们常常利用课余时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是竞赛,可却提高了幼儿的语言表达实力,而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的实力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。很多家长能主动协作我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺当进行下去,为以后的教学奠定基础。 3、心情情感方面: 这学期一开学,我们就起先是请每个幼儿轮番当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还须要改进,这样的目的在于培育他们自我反省的实力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小挚友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能熬炼他们的胆识,培育他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个星期下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到傲慢,详细有:各方面发展都较好的有:x等,这些孩子有良好的学习习惯,他们自控实力强,上课能仔细听讲,回答问题时主动主动,平常很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热情主动的小挚友有:xx等。课上,这些孩子特殊仔细的,他们主动举手,大胆发言、有肯定的表现力; 对数学感爱好的有:x等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高; 对语言感爱好的有:xx等,这些孩子平常喜爱看书,喜爱听故事,因此也经常能说出一些好听的句子,语言表达实力相对比较好; 进餐状况有进步的小挚友有:xx等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小挚友有:xx等,他们主动争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;主动参加集体活动的孩子有:x等,他们在活动中是特别主动的,喜爱和同伴开心地嬉戏;关切别人,有爱心的孩子有:xx等,这些孩子很有爱心,经常喜爱帮助别人。当然,也有个别孩子由于自控实力相对较差,特殊是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不仔细听讲对老师教的内容不能较好驾驭。下了课,特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象,我信任家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别,幼儿园的教化已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在实力的开发,据探讨表明0岁是孩子智力发展最快速的阶段,在这个阶段存在着很多关键期。 我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果休戚相关,信任家长们也特别重视,现在孩子在大班起先渐渐养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要起先培育孩子的创建实力,让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的实力,假如家长干脆告知他,干脆把答案告知孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很简单遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。我的发言完毕,感谢大家!幼儿园大班家长会的发言稿敬重的家长: 你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会,在此我代表本班的三位老师感谢你们一学期来对我们工作的协作和帮助!时间过得真快,孩子升入大班已经半年了。 这个学期,我们开展了形式多样、生动好玩的教化教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在开心的、轻松的环境中学到了各种的本事,在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的三位老师在教化教学方面主动协作、相互支持,使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报: 一、班级工作小结: 本学期我们开展了我上幼儿园啦、玩具大家玩、我喜爱、秋叶飘、图形宝宝等主题活动,孩子们在丰富多彩的活动中,结交了很多好挚友,对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教化的优势,将活动室、教室墙面依据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了很多幼儿感爱好的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。 幼儿在园所学的学问我们会通过校讯通告知家长,让各位家长刚好了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动,让家进步一步了解您的孩子在园状况。二、幼儿发展状况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动,幼儿在生活自理实力、社会交往、想象力、创建实力等各方面都有了明显的进步。 健康领域方面:大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会运用毛巾擦脸,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。 社会领域方面: 本班幼儿基本上能主动运用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都情愿与老师、同伴一起嬉戏,能遵守一些简洁的嬉戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候,还处在自我中心状态,简单产生外显性的侵扰行为。 语言领域方面: 小挚友都特别喜爱听故事,能有表情地朗诵儿歌;语言表达实力也进步很快,能用简洁的一般话与人沟通。在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小。 科学领域方面: 在认知方面,我们引导孩子相识了秋天的叶子、水果;感知冬天的基本特征,体验了季节的改变。在数学方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、和很多、按物体颜色、形态分类等。我们发觉本班幼儿有较强的新奇心,对于任何簇新的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动,能按要求依据物体的特征分类;能区分上下、前后,有初步的空间概念;但幼儿在活动中留意力易分散,不易集中。 艺术领域方面: 多数幼儿都对音乐和表演活动感爱好,能随着美丽的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏耐性和自信念,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还常常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整齐,没形成良好的操作常规。这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期须要家长协作的事宜: 、在园在家教化目标要保持一样,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好,避开包办代替。 2、请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。 3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性,发展幼儿的语言表达实力,在别人讲话时能宁静地倾听。 、下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园,多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼,增加体质。 5、在寒假里家长能依据孩子们在本学期生活、活动状况, 针对不足进行激励和培育,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。 四、为了加强幼儿平安防范措施,保障幼儿的身心健康,确保幼儿的平安。 让幼儿度过一个平安、健康、欢乐的新春佳节,我们给各位家长提出以下几点建议,恳请家长亲密协作:1、寒假期间,请您支配好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。2、请您时刻留意孩子的平安,不要让孩子到危急的地方去,不玩危急物品。同时留意交通平安;饮食卫生平安,教化幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让孩子燃放烟花爆竹,爱护好孩子的平安。 3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教化的良好时机,希望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小挚友共享的哦! 、放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间限制在2小时以内,提示孩子与电视机保持距离.米以上,留意爱护眼睛。 、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。 、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作,特殊是流感、流脑的预防,防止传染。提示孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!7、正月十二正式上课,请您提前洗晒孩子午睡的被褥,并准时将被褥送来班级。在这里我们班的三位老师祝家长和小挚友们新年欢乐,希望大家在新的一年里能更好的协作我们的工作,同时也恳请各位对我们的工作提出珍贵的看法。为了更好的做好家园互动,我们班也创建了班级群,群号为xxxx。 总之,我们的宗旨是:“一切为了孩子,为了孩子的一切。” 感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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