2023年高一历史上册教学工作总结（精选3篇）_高一历史教学工作总结

2023年高一历史上册教学工作总结（精选3篇）_高一历史教学工作总结 高一历史上册教学工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一历史教学工作总结”。 第1篇：历史总结：高一历史上册教学工作总结 高一历史教学工作总结 本学期,我继续担任我校高一四班、七班两个班的历史教学工作,在全面了解和熟悉学情的基础上,作了许多的有益的教学探索和思考,一学期以来,紧紧围绕培养学生形成正确的学习习惯和方法,以提高学生历史学科的综合素质为目标,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,做到学有所指,学有所得,学以致用,逐步提高,全面完成了本期的历史教学任务并达到了预期的目标。现就一期的历史教学工作总结如下,以期同仁批评指正。 1、要始终围绕提高教学质量这个中心目标,重视上好每堂课。为此,我做到:课前充分准备-备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 优选教法,把历史教材所蕴藏的知识和用意准确地传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。我认为高一历史新课程的最大特点是以人为本,注重学习方法和技能的培养,核心是培养学生的丰富情感意识和品质。而历史知识包罗万象,史料浩如烟海,如何选取典型而又有代表性的知识,说明人类历史发展的基本规律和趋势,不能紧紧局限于书本,且有不可过多地使用补充材料,为此,要求老师必须谨慎地精选材料,优选最佳的学习方法和途径,使学生掌握历史的特点,培养学生的自主学习、独立学习、探究性学习的精神和品质,从而达到“授人以渔 第2篇：高一历史上册教学工作总结 通过在总结的过程中回顾过去所开展的工作，所碰到的问题，解决问题的方法，从而发现规律。遵循这些规律可以起到事半功倍的效果，能更好的联系工作实际，达到顺利开展工作的目的。以下是小编给大家带来的几篇高一历史上册教学工作总结范文，供大家参考借鉴。 高一历史上册教学工作总结范文1 本学期，我继续担任我校高一四班、七班两个班的历史教学工作，在全面了解和熟悉学情的基础上，作了许多的有益的教学探索和思考，一学期以来，紧紧围绕培养学生形成正确的学习习惯和方法，以提高学生历史学科的综合素质为目标，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，做到学有所指，学有所得，学以致用，逐步提高，全面完成了本期的历史教学任务并达到了预期的目标。现就一期的历史教学工作总结如下，以期同仁批评指正。 1、要始终围绕提高教学质量这个中心目标，重视上好每堂课。为此，我做到: 课前充分准备-备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 优选教法，把历史教材所蕴藏的知识和用意准确地传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。我认为高一历史新课程的最大特点是以人为本，注重学习方法和技能的培养，核心是培养学生的丰富情感意识和品质。 而历史知识包罗万象，史料浩如烟海，如何选取典型而又有代表性的知识，说明人类历史发展的基本规律和趋势，不能紧紧局限于书本，且有不可过多地使用补充材料，为此，要求老师必须谨慎地精选材料，优选最佳的学习方法和途径，使学生掌握历史的特点，培养学生的自主学习、独立学习、探究性学习的精神和品质，从而达到“授人以渔”、自我发展的目标。 全力投入课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，语速适当，抑扬顿挫，力戒罗嗦重复平淡的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生对历史学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，高中的学生是人生发展的重要时期，他们兴趣广泛、热情奔放、情感丰富、有一定的自制力但有望往往容易受到不良习气的影响。 因此，单靠课堂的教学，很难保证将学过的知识全面理解透切，为解决这一矛盾，我就充分利用晚上辅导时间，与学生逐个交流，搜集问题与困难，针对学生的疑惑，有针对性的解答，并与学生一起探讨高中历史课程的特点和要注意的问题，从而既拉近了师生的心理距离，增强了亲近度和信任度，有把同学们的学习推向了合作学习和自主学习的趋势，使“学习兴趣、动机、技巧、能力”有机地统一起来，做到学然后知不足、“教学相互推进”，较好地落实高中历史新课程的各项教学目标。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，及时反思自己的教学，不断提高教学水平。 4、保持广泛的学习兴趣，利用多种途径搜集相关资料，不断扩宽知识面，为历史教学内容注入最新的研究成果和观点。 目前的问题与解决方案。 问题:学生基础仍然比较薄弱，学习目标不明确者大有人在，普遍缺乏学习的信心和决心，对历史学习感到畏难，吃不得苦，心浮气燥，普遍贪玩。教学方法有欠缺，有待改进。 解决方案:继续深入了解学生的思想动态，加强与个别学生的交流，根据实际讲明学习的功能和意义，加强学习方法的个别指导，帮助学生制定明确的指导学习的计划和目标，并建立督察机制及时总结;改进教学方法和教学手段，制定有助与学生改变不良习惯的特别评价标准和体系;与班主任密切配合，共同探索转化“发展生”的新法 21世纪的教育大势和要求，使社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为潘庄中学美好的明天奉献自己的力量。 高一历史上册教学工作总结范文2 一、政治思想方面： 我作为一名历史教师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性很强的特点出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，所撰写的论文“结合时事热点，深化历史教学改革”一文，获校教学论文二等奖，并被编入学校教学论文集。 在本学期，积极参加学校的一切政治活动及各项学术报告会，积极参加升旗仪式。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素质教育。团结同志，钻研业务，热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，圆满完成教学任务。 二、教学情况： 本学期担任高一四个普通班的教学工作。针对扩招带来的学生基础较差的特点，着重从扎扎实实地落实基础知识入手，并通过对具体史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的能力，帮助学生完成从初中的“是什么?”到高中探讨“为什么?”的转变。 本学期因面临历史会考，着重抓了以下工作： 高效稳妥地完成中国近代现代史的教学工作。 主要依据同学们学科知识水平的不断提高，适当加快新课讲授进度，以变有更多地时间复习2本书，备考会考。为此作了周密计划，在“五一”后立即结束新课，掌握了复习的主动权。 高效扎实地落实基础知识，搞好会考2本书的复习。 在要求学生每周复习一本书的前提下，为落实基础知识，年级组几位课任教师通力合作，编写了以选择题、两册共二百四十多题综合练习题为主的复习提纲，自己打英作答案。工作量相当大。虽然工作较累，但能为同学们会考取得好成绩，再苦再累心也甘。 加强题型训练，提高同学们的答题能力。 在会考复习的最后阶段，通过综合试题的训练，特别是相关题型的训练，如：如何解选择题、答材料解析题和问答题等，使同学们分析问题、解决由网站收集整理问题的能力有所提高，在会考中取得了很好的成绩。 高一历史上册教学工作总结范文3 一、指导思想: 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势，确保高中教育质量本文转自斐斐课件园的稳步前进，我们的教学要切实有利于广大学生的自主发展;针对这一新形势，我们提出了“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”这一口号。要培养这样的跨世纪人才，首先要求教师自身应该胸怀祖国，放眼世界。 高中历史新课程这一高中历史教育的实验田，对我们教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深入思考，努力实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣，实现望亭中学历史教学的新突破。 二、学生情况分析: 高一年级共六个班近三百四十个学生，重点班生源质量相对较好，普通班生源质量相对差一些，高一新生一方面由于初次来到一个新环境，心理和作息习惯都有一个适应的过程，另一方面由于初中的历史基础知识都比较薄弱，所以高一历史教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外，教师在教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历史典故，尽量多地使用多媒体辅助教学，将历史知识与历史发展脉络通过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。 三、教学方法: 综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高学生的思维能力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，又能对所学知识点结合，融会贯通。 高中历史教材的主体结构按“学习专题”构建。历史上的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一起构成了人类历史上多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就一定会有许多意想不到的收获，感悟许多历史的真谛。 四、重点工作及具体措施: (一)、重点工作: (1)明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。 (2)精心备课，把每一堂课当成优质课来准备，注重教学设计的探索。 (3)注意教学方法的改进，让学生掌握知识的同时，更能掌握学习知识的方法。 (二)、具体措施: 1、增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛 高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。 2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清 (1)每堂课均采取1+2+1的模式。前35分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后35分钟检测本节课学习情况。做到日日清。 (2)每两周一次小考，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清。 (3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。做到月月清。 3、培养学生的理性思维和研究能力 (1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结能力。 (2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。 (3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽知识面，培养他们的联系能力。 高一历史上册教学工作总结范文4 按照关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案的要求，为切实开展好该项主题实践活动，结合我所工作实际，坚持把主题教育实践活动作为队伍建设基础性、战略性的重要工程，摆上突出位置来抓，并取得初步成效。 一、开展主题教育基本情况 为把 “发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，我所制定了木厂派出所开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动方案。实施方案明确了开展活动的指导思想和目标任务。 二、开展主题教育亮点 对如何开展该项活动进行讨论、员明确分工，各负其责，使该项工作有了组织保证，从而使 “发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动有条不紊地开展。“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。 三、下一活动阶段的设想、措施和建议 针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育更加深入、更加有力、更加有效。 一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高公信力和塑造良好形象，进一步健全完善各项规章制度。 二是召开一个“忆党史、颂党恩、作表率”主题演讲会，进一步掀起全所干警爱党爱国爱岗热情。 三是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导工作。要着重解决执法为民、主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。 四、深入开展学习，提高思想认识。以“四学四看”(学政治理论看执业水平，学党的知识看党性修养，学法律法规看规范执业，学纪律规定看服务态度)活动为载体，组织干部学习了党章、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义法制理念及各项法律法规和规章制度，使干部心中有制度，行为有约束，思想认识得到整体提高。形成了学习氛围浓厚、干事争先恐后、工作纪律严明的良好机关形象。 教学工作总结相关文章： 1.教师教学工作总结5篇精选 2.教师教学工作总结优秀范文5篇 3.教师教学工作总结范文5篇 4.学期教学工作总结范文 5.教学工作总结示例五篇 第3篇：高一历史上册复习 高一历史（上期）期末复习纲要 一：鸦片战争： 1、战前中国和世界的特点。注意中国在政治、经济、外交、军事上的特点。 2、战前的中外贸易、贸易的特点及其原因。 3、结合具体知识分析鸦片战争爆发的必然性。 4、林则徐的禁烟措施和道光帝主张禁烟的原因。 5、中英南京条约及其附件、影响。 6、鸦片战争对中国的影响：包括：经济、政治、外交、军事、思想。 二：第二次鸦片战争： 1、战争爆发的必然性。 2、英法侵占广州和联军委员会。 3、天津条约和北京条约的主要内容、影响。 4、为什么把这次战争叫做“第二次鸦片战争”？ 三：太平天国运动 1、革命爆发的原因、特点。 2、洪秀全的思想特点和永安建制。3太平天国的施政纲领和意义。 4、太平天国的北伐、东征、西征。 5、天京变乱和重建领导核心。主要注意这些对革命的影响。 6、太平天国的失败和失败的原因、新特点和功绩。 四：新思想的萌发: 1、新思想萌发的原因和“新”在何处？ 2、主要思想家的思想和新思想萌发的意义。 五：洋务运动： 1、产生的原因、目的。 2、洋务派和顽固派及其思想的异同、论战。 3、洋务运动的主要活动：军事、经济、教育。 4、评价洋务运动。 5、洋务运动破产的原因和今天我们搞建设有哪些经验值得借鉴？ 六：中国资本主义历史： 1、民族资本主义产生的原因和民族资产阶级的特点。 2、中国无产阶级的特点。 3、19世纪末民族资本主义初步发展的原因和影响。（P58） 4、一战期间民族工业的春天：原因、影响、特点、说明。 七：甲午中日战争： 1、战争爆发的背景和列强对日侵华的态度。 2、清政府在战争期间的态度和影响。 3、主要战役：平壤战役、黄海战役、辽东战役、威海战役 4、马关条约及其影响、三国干涉还辽。 5、台湾人民反割台斗争。 八：戊戌变法：1变法的原因。 2、康有为的思想及其特点。 3、维新派和顽固派的论战及其意义。 4、维新派的施政纲领和定国是诏的颁布。 5、戌变法的内容和对变法的评价。 6、戊戌政变和变法失败的原因、变法的历史意义。 九：义和团运动： 1、义和团兴起的背景、义和团的口号，从义和团的“口号”来分析农民阶级的局限性。 2、义和团在北京和天津地区的战斗。 3、辛丑条约的签订和影响。十：辛亥革命： 1、同盟会建立的原因和三民主义。 2、革命派和保皇派的论战。 3、萍浏醴起义和黄花岗起义，主要注意它的意义。 4、清末“新政”和“预备立宪”：注意掌握：原因、内容、结果。 5、革命首先在武昌取得成功的原因；在革命胜利的形势下为何潜伏着失败的危机？ 6、武昌起义爆发后帝国主义对华政策和原因。 7、中华民国临时约法和南京临时政府的法令。 8、辛亥革命的功绩和教训。 十一：北洋军阀的统治： 1、袁世凯是如何破坏民主和共和的？复辟帝制为何成功和迅速失败？说明了什么？十二：新文化运动： 1、产生的背景，明白是“新”文化运动？ 2、前期的指导思想和主要内容。 3、新文化运动的“新”发展和影响。 十三：五四运动： 1、运动爆发的背景、导火线、主要口号。 2、五四运动的历史意义。十四：中国共产党的诞生： 1、中共诞生的历史条件和中共的特点。 2、中共二大及其意义。十五：国民运动的兴起和失败： 1、第一次国共合作的原因、意义。 2、新旧三民主义比较和中共民主革命纲领的比较，并由此区别中共和资产阶级的不同性。 3、孙中山北上宣言和五卅运动。分析孙中山“北上宣言”和以前思想的不同及其原因。 4、北伐战争的原因、方针、取得胜利的原因、意义。 5、汉口、九江人民收回英租界。 6、大革命失败的原因和经验教训、大革命的意义。 高一历史上册复习 一、重大历史事件发生的原因探究 1、屈辱史 鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华 兴起原因：根本：列强为夺取、维护或扩大在华侵略权益 直接：国内抵抗运动与民族矛盾激化的产物 失败原因：腐朽、落后的封建制度无法抵抗先进的资本主义制度 2、抗争史（革命运动史）太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、二次革命 兴起原因：社会危机；社会矛盾（阶级、民族） 失败原因：（1）阶级局限性：农民阶级：目光短浅、狭隘、思想腐朽 资产阶级：软弱妥协，革命不彻底，不依靠广大群众 （2）中外反动势力联合绞杀 3、各阶级探索史 A、农民阶级：太平天国运动、义和团运动 社会矛盾（阶级民族）激化的产物 农民阶级的局限性；中外反动势力联合绞杀 B、封建地主阶级：新思潮的萌发、洋务运动、新政、预备立宪 维护清朝封建统治 没有也不愿从根本上改变封建制度 C、资产阶级政治（社会矛盾）、经济、思想、阶级、组织 资产阶级：软弱、妥协，革命不彻底，不依靠广大群众 D、工人阶级（无产阶级） 国内（政治、经济、思想、阶级、组织）、国际环境 无产阶级是最先进的阶级（优点）+局限=曲折中前进 4、社会发展史（经济）资萌、外促、洋诱封压帝迫革命 说明：社会经济要想取得发展，必须减轻或打破其所受的压迫，实现民族独立和解放，实现国家的繁荣与富强，并用革命手段完成之！ 民族资本主义兴起以后，其所代表的阶级（民族资产阶级）必然要扫清前进途中的障碍，进行反帝反封建的斗争；而又由于其自身的软弱、妥协，革命不会彻底，社会经济不可能取得长足发展。 蕴涵于民族资本主义之中的无产阶级登上历史舞台以后，同样需要进行反帝反封建的斗争、；该阶级具有世界无产阶级的共性，是最先进的阶级，革命性最强，双反斗争最为彻底，最终将领导中国革命取得胜利！ 高一历史上册教学工作总结 通过在总结的过程中回顾过去所开展的工作，所碰到的问题，解决问题的方法，从而发现规律。遵循这些规律可以起到事半功倍的效果，能更好的联系工作实际，达到顺利开展工作的目的。以下. 高一历史上册教学工作总结 高一历史上册教学工作总结时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，请务必好好写一份教学总结，记录好这段. 高一历史上册教学工作总结