资源描述
边城爱心初高中助学新模式(草案) 一:缘由 经过几年来国家对九年义务教育的重视,目前小学生辍学的问题大部分得到解决,很多孩子失学的门槛基本上都处在初中升高中和大学这块。特别是高中这块,国家缺乏相应的救助政策,救助的力度不够,很多农村的孩子无法承受高额的学费,考上高中也无法就读而选择出门打工。特别是农村的女孩子,80%以上初中毕业后就无法再继续就读。所以我们希望通过我们的呼吁和努力,让更多的爱心人士参与我们的助学活动,为这些孩子们提供一个学习的机会,为他们创造一双梦想的翅膀。 二:资助对象 初高中贫困学生。 三:基本标准 1、父母双亡或单方亡故,没劳动力。2、家庭依靠城镇最低生活保障金生活。3、家庭年收入三千以下的农村贫困家庭。 4、贫困残疾人子女和家庭经济困难的残疾学生。5、父母或者单方常年生病,丧失劳动能力,家庭生活特别困难的。6、天灾人祸以及其他原因,导致家庭生活特别困难的。 7、有上进心愿意继续读书,品学兼优的贫困学生给与优先。 四:资助标准 学费+生活费的80%,余下部分由学生家庭承担,这样由学生和家庭共同承担孩子的学习,不至于让家庭产生依赖思想。 五:资助方法 (一)、资助方式 1、义工转交 由资助人指定资助对象后,资助人将其款项汇到助学管理账号,然后由工作人员统一安排完成资助。助学义工负责资金落实和信息反馈。同时资助人以朋友的形式与孩子进行书信交流。2、直接资助 1 / 4在收到网站回复资助确认信后,资助人可根据资料上提供的学校或者老师联系方式,与孩子的老师进行联系。直接把款项汇至孩子的学校,并在网站上发布资助信息(列入汇款时间,收款人,汇款金额),后续工作由资助人与老师直接联系完成,义工将不再参与。(二)、资助流程 1、资助人选定待助学生后,首先和助学组取得联系(加我们助学组负责人的QQ号码)。然后请下载“资助意向书” 填好以后发送到bcax邮箱 ; 2.、管理员将在三天内给与回复。如果没有问题的话,网站工作人员将同时给资助人和学生各发出一份确认书,将向双方提供联系方式和地址,正式确认建立一对一资助关系;(未能及时收到邮件得请给助学组负责人留言) 3、资助人通过邮政或者银行汇出汇款到基金帐号,并通知网站管理员注意查收; 4、当地义工负责帮助把款项送达学生手中,同时督促学生回信与资助人联系,并把学费收据寄还资助人过目。我们希望资助人能更多的与学生联系,精神上的鼓励与物质上的帮助同样重要。其他一切关于我们组织,或者汇款如何具体操作等问题,请您直接和我们联系。我们的联系方式:bcax (三)、助学款项落实与监督1,资助款的发放程序: 资助人汇款-助学专用帐号(这个环节代定,因需找一政府部门合作,如团委,教育局之类)-发放到学校或者前来签字领取,资金由学生班主任带为保管-学生需要资金向班主任签字领取。2,资金的监督:孩子领取后的款项使用情况需做一个清单给老师看,用意在于锻炼孩子从小理财的好习惯.班主任每个学期需把孩子一学期的开支情况反馈给边城爱心网的管理人员(各县助学组长),助学组长再把情况反馈到网站,便于爱心人士查阅.六:权力与义务 捐助人: 1、有权通过边城爱心网站获取待资助的学生详细资料,查阅本人已捐助对象的详细成长档案。和自己捐赠的孩子书信沟通(直接与孩子联系)。 2、有权对捐赠活动中的疑问进行咨询。 3、有权自费探访自己捐助的孩子(以不影响孩子学习和生活为前提),和自费参与助学活动的实地走访活动。 4、按照承诺对学生进行捐赠,发现问题可以终止捐助。 监督边城爱心助学基金捐助工作。 受捐学生: 5、定期与捐助人进行书信交流,但不得额外向捐助人要求钱物。 6、每个学期按助学基金的要求反馈个人信息。 7、如果成绩出现大幅度的下降,捐助方有可能取消捐助。 8、家庭好转或者其他原因不再需要资助,可以随时联系义工终止捐助。 七:义工的工作职能 1、资料收集组:负责收集贫困学生资料和核实情况。通过媒体和爱心网站以及协会义工走访宣传等渠道发布救助信息,在我们走访的同时也让需要扶助的对象主动联系我们,获取第一手资料。在收集和申报上来的资料按区域进行分批核实,核实完善资料后移交至网站。(有热情,能吃苦,具有一定的空余时间下乡,) 2、网络整理组:负责在网上资料整理存档和资料更新。把认证后的学生资料按地域编号上传到边城爱心网学生资料库进行存档和公布。同时每学期及时更新已得到资助学生的反馈信息。(有恒心和责任心,具有一定的上网条件和时间) 3、助学外联组:负责联系爱心人士与资助人沟通。为孩子们寻找资助人,解答资助人的各种疑问。(有爱心,对助学有一定的了解,能长时间上网,收入稳定,能承担联络中的额外话费开支) 4、助学回访组:反馈孩子信息,帮助把款项送达学生手中,同时督促学生回信与资助人联系,并把学费收据寄还资助人并且扫描后移交给网络组在网上公布。采用点对点的扶助,一个义工最多负责五个孩子的成长档案,两个义工为一个小组。同时可以带一名新人做后备队员。(有爱心,有责任能坚持。有一定上网时间,久居湘西收入稳定,能自己承担额外话费开支,) 八:贫困学生调查表格 附件(1) 九:学生成长档案 附件(2) -温馨提示:如不慎侵犯了您的权益,可联系文库删除处理,感谢您的关注!
展开阅读全文