新教育的五大理念

新教育的五大理念核心理念之一：为了一切的人，为了人的一切。朱永新认为，教育目的本来就是为了 人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师、 校长、家长以及社会上所有人的发展。新教育实验的目标是”追求理想，超越自我”。他认为， 参加新教育实验的所有学校的教师都应该有自己的梦，都应该给自己一种挑战自我的勇气， 一种超越自我的精神。新教育实验的价值取向是”行动”，只要行动，就有收获。核心理念之二：教给学生一生有用的东西。关键是怎么样让学生有一个真正辉煌的明 天，而不仅仅是辉煌的今天。核心理念之三：重视精神状态，倡导成功体验。有的人虽然活着，但精神不行，生不 如死，与死人没有什么两样。这正应了诗人臧克家的一句诗：”有的人活着，他已经死了。” 诗人虽然另有寓意，但朱永新却借此说明精神的重要性。重视精神，就要让人们不断地感受 成功，从而不断地相信自我，不断地挑战自我，从一个成功走向另一个成功。核心理念之四：强调个性发展，注重特色教育。朱永新说，特色并不意味着圆满，但 特色就是卓越。去年美国的时代周刊评选了世界上九大新兴科技城市，苏州是唯一入选 的亚洲城市。但苏州有它的特色，它是一个把传统和现代结合得非常完美的城市，它有一体 两翼的城市格局，又有2500多年的文化底蕴，是外商投资的聚集地。学校也是这样，没有 自己的特色，是谈不上辉煌的。核心理念之五：让师生与人类崇高精神对话。朱永新认为，如果说当今的教育对人的 问题已经开始关注的话，那么，真正对于人类的问题，对于人类的命运，对于人类文化的发 展延续，对于文明的进程，却没有引起足够的关注。文明有可能在我们这一代人身上，或者 说在我们这一代教育者的手里走向衰落。我们经常说文化的发展是人类发展和延续的根基。 要想让我们的孩子、教师能够真正地融入社会，真正地具有强烈的社会责任感、使命感、正 义感，就要与人类崇高精神对话物他认为，阅读中外名著是对话的最好途径之一。营造书香校园聆听窗外声音构建理想课堂推进每月一事研发卓越课程师生共写随笔培养卓越口才建设数码社区缔造完美教室家校合作共建姓名：朱永新简介：朱永新，男，1958年8月生，江苏大丰人，中国民主 促进会中央委员会副主席。1、第十二届全国政协副秘书长、 常务委员会委员。2、中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究 会副会长兼秘书长3、朱永新，新教育实验发起人。，苏州大学 教授、博士生导师。