中学消防应急预案

中学消防应急预案为确保学校发生火灾时，各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1、领导小组及职责学校应急领导小组由校长任组长，成员由学校行政班子人员组成。校长室为应急指挥部，保卫科兼应急办公室。领导小组主要职责如下：(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宜传教育，组织、指挥全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食，饮水，防冻防雨，教材教具，抢险设备等物资的落实，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。- 1 -(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。2、通讯联络组及职责组长：成员：主要职责：迅速与市消防大队取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位、个人，组织调遣消防力量：负责对内、对外联络及报告工作。3、疏散引导组及职责组长：成员： 班主任主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。4、安全防护救护组及职责组长：成员：主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系医院送救。5、灭火行动组及职责组长：成员： 义务消防队全体成员主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力- 2 -进行扑救。二、应急行动1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品。有毒有害物化学晶的管理，加强对大型锅炉，供电输电、机房机库等重要设备，场所的防护，保证灭火减灾顺利进行。4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案落实各项物资准备。三、火灾后有关行动1、领导小组得悉消防应急情况后立即赶赴自己的岗位，救护队伍到教学楼前集结待命。2、在校长室统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(2)迅速关闭，切断输电，燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止滋生其它灾害。- 3 -(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。四、其它1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。2、行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则各年级组分管行政负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。中学公寓楼消防安全管理与应急预案为进一步强化我校消防安全工作，确保师生的人身、财产及学校的公共财产安全，努力构建平安学校，根据上级有关部门的要求，结合各我校宿舍楼的实际情况，特制定威海三中消防安全管理与应急预案：一、指导思想坚持预防为主的原则，以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想，注重事前- 4 -教育、事前防范，增强师生的消防安全意识，杜绝各种不安全隐患。二、组织领导消防安全应急领导小组组长： 副组长： 宿舍楼消防安全应急小组总指挥：当日值班校长；直接指挥：当日值班中层领导、级部值班领导、干事；消防疏散员：当日值班教师。三、明晰职责1、消防安全应急领导小组，负责平时全校宿舍楼区的消防安全预防和管理工作。2、宿舍楼消防安全应急小组，负责师生在宿舍楼休息时的消防安全预防和管理工作。3、宿舍楼消防巡查员，即当日各级部值班人员，主要检查下列内容：（1）疏散通道、安全出口是否畅通；（2）消火栓、灭火器、消防安全标志是否完好（3）检查学生有无私拉电线、私用电器；有无吸烟、明火蜡烛等火种。四、宣传教育管理积极贯彻上级有关部门对消防安全工作的指示精神，组- 5 -织师生认真学习消防条例，定期组织消防安全知识的培训，向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施。1、学校每学期至少组织一次全校师生安全知识讲座2、学校每学期至少组织一次全校师生消防疏散演练；3、班主任负责组织本班经常性的安全教育，丰富学生的安全知识，提高学生的安全意识。4、严格规定住宿生不准摆弄宿舍楼内的电器设施，不得在宿舍内乱拉电线，不准使用任何电器，不准使用明火蜡烛等易引起火灾的用品；严禁吸烟！5、宿舍值班人员同时也是消防巡查员，要加强巡逻、检查，发现隐患及时整改。五、安全管理 准确了解掌握本辖区消防器材的置放地点、数量、有效期限，定期检查和更换。准确了解和掌握本栋安全通道各个栋门的备用钥匙，定期检查试用。六、日常规范 宿管员坚守工作岗位，把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。 禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器，禁止私拉乱接电线。- 6 - 禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。 禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。 禁止在走廊、楼道内停放自行车、堆放杂物。 灭火器材专人保管（宿管员、保洁员），严禁其他人员移动或挪用。 熟悉楼内电控柜、电闸箱的位置及使用方法。七、应急疏散火灾无情，瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时，宿舍值班人员要沉着冷静、临危不乱，迅速采取以下措施：（一）火情：宿舍值班人员发现火情后，应立即切断电源，打开防火门和安全通道。（二）自救：当火情较小时，宿舍值班人员应迅速使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火，并注意采取自我防护措施，如：使用湿毛巾、湿被子、湿衣服、沙土等。（三）报警：当火情有蔓延趋势时，宿舍值班人员应立即报告值班校长和有关部门，要讲清楼号、地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。宿舍楼消防安全应急小组成员应立即赶赴现场，组织协调灭火工作。（四）撤离：当火情快速蔓延，宿舍值班人员要组织指挥同学从各安全通道迅速撤离火场。（五）疏散：- 7 - 危急时刻，不要顾及财物，逃生第一。 在深夜同学间要相互叫醒，相互帮助。 当楼道烟雾过多时，要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。 不要盲目跳楼，情况紧急非跳不可时，可用被罩床单等物制成绳索，固定在物体上滑向楼下。 当楼道栋门等出口被大火封堵时应退守房间，用电话等通讯工具报警求救。 万一身上衣物着火切勿惊跑，要就地滚动压灭身上之火。八、警钟长鸣消防安全管理工作要做到常抓不懈，使师生提高警惕，增强安全忧患意识，防患于未燃。 消防安全、人人有责，从“我”做起，从现在做起。 遵纪守法，互相监督，发现问题，及时报告。 珍爱生命，关爱他人及国家财产安全。 遭遇突发不可抗拒的事件，要沉着冷静、临危不乱、听从指挥，紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。中学自然灾害应急预案为建立健全学校应对自然灾害类突发公共事件的应急处置体系和运行机制，规范应急处置行为，提高应急处置能力，迅速、有序、高效地实施应急处置，最大程度地减少学- 8 -校师生员工的生命和财产损失，保证教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，依据突发事件应对法、教育法、防洪法、防震减灾法、气象法、国家突发事件总体应急预案、国家自然灾害救助应急预案、国家地震应急预案、国家突发地质灾害应急预案、教育系统突发公共事件应急预案等法律法规，制定本预案。1.工作原则（1）以人为本，生命至上尽可能地降低或消除因自然灾害类突发公共事件造成的影响，最大程度地保障、保护广大师生的生命和财产安全。（2） 积极预防，预防与应急相结合坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。做好应对自然灾害类突发公共事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，充分利用自然灾害应急救援物资，发挥平时应急演练和预备队伍的作用。2.应急组织指挥体系及职责领导机构组 长：（具体负责学校突发公共卫生事件防控工作的管理、指导、检查、督办和协调工作。）组 员：主要职责为：制定和完善本校自然灾害类突发公共事件- 9 -应急处置预案，并负责本校自然灾害类突发公共事件应急处置工作；开展防灾、减灾宣传教育和应急演练及培训活动，做好灾害隐患排查整改工作，加强灾害信息报告和预警措施，组织开展校内先期应急处置行动，协助相关部门开展应急处置和恢复重建工作；及时向上级教育主管部门请示报告。3.预防预警与灾情报告预警与预防根据有关部门提供的灾情预警预报信息，结合学校实际，做好应急准备或采取应急措施。加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断演练和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对自然灾害类突发公共事件的指挥能力、快速响应和应急处置能力。做好应对自然灾害类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。预报后的应急措施根据有关规定，在政府发布自然灾害预报后，根据当地政府统一部署，做好灾应急准备或采取应急措施。预警期预报区内学校的应急措施主要包括：（1）启动应急预案；（2）按照当地政府的统一部署，发布避难通知，必要- 10 -时组织避灾疏散；（3）配合有关部门开展灾情监测工作；（4）配合有关部门开展生命线等工程的应急保护工作；（5）督促检查抢险救灾的准备工作；（6）督促检查建筑设施、设备安全隐患，采取必要警示措施；（7）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持教育系统和各级各类学校安定；（8）向当地政府汇报宣布预报区进入预备应急期后的各项工作落实情况。灾情报告（1）灾情信息报送原则迅速：最先发现或接到发生自然灾害类突发公共事件的单位应第一时间内向当地政府和上级教育行政部门报告，不得延报。各地省级教育行政部门应在事件发生后立即报告。客观：信息内容要客观、详实、全面，不得主观臆断，不得缓报、漏报、瞒报、谎报。直报：发生级事件，学校或事发当地各级教育行政部门可直接报，同时抄报和国家机关有关主管部门。（2）灾情信息报送机制事发学校应急领导小组最迟不得超过事发后的 0.5 小时报告上级教育行政部门领导小组。- 11 -紧急电话报告系统发生灾情后，学校立即通过电话或其他快速通讯方式报上级教育行政部门。其他可利用的信息报送手段当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时，学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级教育行政部门、当地政府。（3）灾情信息主要内容事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模（学校数）、校舍损坏程度（损坏和倒塌面积）、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况等；事件的原因、性质判断和影响程度、发展趋势估计；学校、当地政府及有关部门已经采取的措施；事件处置过程和结果；其他需要报送的事项。4、等级确认与划分根据国家有关自然灾害应急预案和教育系统实际以及对学校产生的影响，教育系统自然灾害类突发公共事件按严重程度，从高到低分为级：特别重大事件（级）、重大事件（级）、较大事件（级）、一般事件。特别重大事件（级）指自然灾害对受灾地区学校的人员和财产造成重大损- 12 -害，对该地区的教学秩序产生重大影响的事件。重大事件（级）指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害，对学校的教学秩序产生严重影响的事件。较大事件（级）指自然灾害对学校的人员和财产损失造成较大损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事件。一般事件指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害，对学校的教学秩序产生一般影响的事件。5.灾害发生后的应急响应破坏性自然灾害发生后，根据灾害等级，启动相应级别的应急预案。（1）级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后，事发地学校立即向当地政府和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所；积极开展自救、互救，根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更- 13 -大的人员伤亡、财产损失和环境污染；组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；当政府相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。（2）级事件的应急响应学校先期处置和协助处置灾害发生后，事发地学校立即向当地政府和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；当政府相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序维护等协助处置工作。（3）级事件的应急响应- 14 -学校先期处置和协助处置灾害发生后，事发地学校立即向当地政府和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导；在当地政府和上级教育行政部门的指导下按照灾情和学校预案开展救灾处置工作。（4）级事件的应急响应学校先期处置灾害发生后，事发地学校立即向当地政府和上级教育行政部门报告灾情信息；根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更- 15 -大的人员伤亡、财产损失和环境污染；及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导。6.灾后救助与恢复重建（1）灾后救助自然灾害类突发公共事件应急处置完成后，工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。妥善安置受灾师生，尽快复课，根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。协助民政部门调配救济物品，做好受灾师生的转移和安置工作。维护社会治安。协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安。消防。协助消防部门采取有效措施防止火灾发生和火灾的扩大蔓延。次生和衍生灾害防御。协助有关部门对易发生次生灾害的地区的学校及其设施采取紧急处置措施并加强监控，及时开展宣传、教育和引导工作，稳定师生情绪，全面检查设备、- 16 -设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，防止衍生灾害的发生。按照国家有关规定和当地政府善后工作计划，做好在灾害中受伤人员的医疗、救助工作，对在灾害中死亡人员进行人道主义抚恤。灾害损失评估。协助并会同有关部门开展受灾学校灾害损失评估。应急资金。教育财务部门做好应急资金拨款准备。组织志愿者。根据受灾情况组织具有一定专业知识的志愿者参与救助。接受外援。协助民政部门接受和安排国际社会对受灾学校提供的紧急救援。总结经验教训。引以为鉴，及时汇总工作情况，总结经验，吸取教训。（2）恢复重建教学秩序恢复灾害救助工作完成后，在最短的时间内恢复学校教学秩序，教学场地破坏严重的，应通过在安全地带临时搭建校舍、借（租）用房屋或用异地复学等方式尽快恢复教学秩序，保证教育教学的延续性。重建根据受灾地区实际及灾情核查、评估结果，制定恢复重- 17 -建方针、目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。按照政府统一安排做好救灾款物的筹措和拨付，在政府的统一领导下，充分利用各类救灾资金开展灾后学校重建工作。7.应急保障（1）信息保障学校要建立健全并落实自然灾害类突发公共事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，建立全系统的自然灾害信息共享平台。完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。（2）物资保障学校应逐步建立处置自然灾害类突发公共事件的物资储备，保障妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物资运输便利、安全。（3）资金保障学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费，把应急教育经费列入年度预算。（4）宣传、培训和演练保障学校积极开展自然灾害应急法律法规和预防、避灾、避- 18 -险、自救、互救及保险常识的普及和教育，增强忧患意识、社会责任意识和自救互救能力。学校将包含应对自然灾害在内的安全教育纳入教育教学活动中。（5）教学秩序保障学校应设置针对不同类别和不同等级自然灾害类突发公共事件以及处置平息各类自然灾害谣言的应急教学保障措施。（6）应急避险场所的设置和建设学校在当地政府的统一领导下，做好应急避险场所的设置和建设工作。中学预防学生踩踏事故措施及应急预案学生安全重于泰山，为预防踩踏事故的发生，维护学生的生命安全，特制定预防学生踩踏事故措施及应急预案。一、工作原则健全制度、落实责任，切实加强学校内部安全管理工作，对各项安全管理制度进行审查，安全职责层层进行分解，落实到人，级部、班主任和任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发，在起床、吃饭、集合（含上操、升旗、学校或级部集会等，以上统称集合）等集中上下楼梯的活动中，- 19 -不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。二、组织机构(一)成立预防拥挤踩踏事故应急领导小组组 长：副组长：组 员：（二）应急处置机构及分工各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任，各救援队伍是重大事故应急救援的骨干力量，其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1、现场指挥组组 长：组 员：主要职责：负责指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2、现场协调组成员：各级部主任主要职责：负责贯彻传达领导指示，报告处理情况，协调有关单位（如公安、消防、卫生等部门）负责救援和抢险。3、现场抢救组成员：校医、体育教师- 20 -主要职责：负责对事故现场进行救治。学校领导小组成员应及时到第一线参与现场救助工作，并负责保护好现场，防止事态进一步扩大。在现场的最高领导即为现场抢救组指挥，每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。4、善后处理组组 长：成 员：负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作，做好群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。5、信息报道组成员：负责事件报告的起草、把关工作，做好新闻单位的接待、采访工作。6、后勤保障组成员：负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作。三、工作措施（一）加强教育与管理积极开展学生防踩踏的安全教育和管理，认真开展校园隐患大排查，加强对楼道问题的专项检查和研究，不放过任何一个细小环节。具体做好如下工作：- 21 -1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育，加强对学生进行自救自护方法的教育和训练。2、总务处定期仔细检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。3、值日领导重点检查督促，并做好记录。4、制作悬挂防踩踏教育警示牌，教育和提醒学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。强化对学生起床、吃放、集合、放学等关键时间节点的安全管理。从学生实际出发，在起床、吃放、集合等集中上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要适当错开时间，分级部、分楼层逐次下楼，学生不能乱窜楼梯，所有值班教师或任课教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。6、任课教师按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。7、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校值班领导与教师要立即到现场疏导。8、冬季结冰时间，楼梯卫生区清理不用湿拖布清理，- 22 -避免结冰路滑，滑倒造成事故。可利用气温较高时彻底清理。（二）明确责任分工1、责任分工：（1）公寓楼：学生起床学生下楼秩序的维护由级部值班教师负责，各级部分别负责本级部所在楼层。（2）教学楼：凡在教室上课的任课教师下课时遇到集合、吃饭等学生集中下楼梯活动，须负责学生从教室向外有秩序疏散，并注意控制疏散人数，防止楼道因人数过多而出现的拥挤现象。二层负责人：东西楼梯口分别为高一级部管理主任、干事；三层负责人：东西楼梯口分别为高二级部管理主任、干事；四层负责人：东西楼梯口分别为高三级部管理主任、干事；2、疏散顺序及路线：（1）先低层后高层：先疏散一楼、其次二楼，再三楼，继而四楼，最后五楼；若发生局部火灾，疏散顺序为：先发生火灾的楼层，其次是此楼层以上的楼层，最后是此楼层以下的楼层。（2）先中间后两头。从东、西两个楼梯分别撤离，各- 23 -楼层班级的撤离的次序相同。如下示意图：注：为班级疏散的顺序学生的疏散集合点为大操场，集合方式为课间操队形。一般情况下（如演习、火灾），按照做课间操的路线，学生排队（临时排定）向集合点疏散；如发生特别紧急的情况（如地震），则由各级部管理主任临时指定路线。下楼梯时，班长在队伍前，班主任或任课教师在队伍尾。原则：因学校是未成年人密集地，无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保证不发生人员踩踏。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。四、重大安全事故报告1、重大安全事故发生后，值班及发现事故人员应以最快捷的方法，立即将情况报学校领导小组成员，并同时将情况报市安全科或办公室。市局安全科电话：市局办公室电话：2、报送时限：一般事故 2 小时内报送；重大安全事故即发即报，必须在半小时之内报送到市（可口头先报，后及时报送事件进展情况）。3、报送内容（1）事故发生的时间、地点。- 24 -（2）事故的简要经过、伤亡人数及直接经济损失的初步估计。（3）事故原因、性质的初步判断。（4）事故发生后已采取的措施及控制情况。（5）报告单位，签发人和报告时间。- 25 -