吉林版语文三年级下册《乡村四月》

课件课件PPT乡村四月乡村四月 【宋宋】翁卷翁卷课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 解诗题解诗题 知作者知作者翁翁 卷卷 南宋诗人，一生没南宋诗人，一生没有做官。能诗，与徐玑有做官。能诗，与徐玑(j)(j)、徐照、赵师秀并、徐照、赵师秀并称称“永嘉永嘉(ji)(ji)四灵四灵”。他的诗大多讲求技巧，他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。诗风清苦。课件课件PPT乡村四月乡村四月 乡村四月乡村四月(宋宋)翁卷翁卷 绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了才了(lio)蚕桑又插田蚕桑又插田。/同学们，在四月的春天，你们到过同学们，在四月的春天，你们到过乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样乡村吗？在你们心目中的乡村，是怎样的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人的一种情景？下面我们来看看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的四月的？翁卷是怎样来写乡村的四月的？课件课件PPT课文详解课文详解山原：指山坡和原野。山原：指山坡和原野。川：河流。这里指稻田。川：河流。这里指稻田。白满川：指稻田里的水色映着天白满川：指稻田里的水色映着天 空的光辉。空的光辉。子规：杜鹃鸟。子规：杜鹃鸟。抓字眼抓字眼 明诗意明诗意意思是：山坡原野草木茂盛，一片意思是：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。空中烟雨蒙蒙。绿原、白川、子规、烟雨绿原、白川、子规、烟雨绿遍山原白满川绿遍山原白满川绿遍山原白满川绿遍山原白满川绿遍山原白满川绿遍山原白满川子规声里雨如烟子规声里雨如烟子规声里雨如烟子规声里雨如烟抓字眼抓字眼 明诗意明诗意乡村四月闲人少，才了乡村四月闲人少，才了(lio)蚕桑又插田蚕桑又插田。闲人少：没有人闲着。闲人少：没有人闲着。了：结束。了：结束。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四月到了，农活多了，乡里的四月到了，农活多了，乡里的农民们都在田间地头忙开了，刚忙农民们都在田间地头忙开了，刚忙完了采桑养蚕，又开始插秧种田了。完了采桑养蚕，又开始插秧种田了。才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田乡村四月 宋宋 翁翁 卷卷 多诵读多诵读 悟诗情悟诗情乡村四月乡村四月（宋）（宋）翁卷翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。他此时的心情会怎样？表达诗人怎样的感他此时的心情会怎样？表达诗人怎样的感情？情？表达了诗人对农村生活的热爱和表达了诗人对农村生活的热爱和对劳动人民的赞美之情。对劳动人民的赞美之情。课件课件PPT概括主题概括主题 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出形象，从而衬托出 乡村四月乡村四月 劳动的紧张、繁忙。劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。课件课件PPT拓展提升拓展提升 村夜村夜 （唐）白居易（唐）白居易霜草苍苍虫切切，霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。村南村北行人绝。独出门前望野田，独出门前望野田，月明荞麦花如雪。月明荞麦花如雪。课件课件PPT随堂练习随堂练习雁雁鸟鸟蜻蜓蜻蜓白鹭白鹭 在空白处填一种动物名称在空白处填一种动物名称：绿遍山原白满川绿遍山原白满川 子规声里雨如烟子规声里雨如烟 乡村四月闲人少乡村四月闲人少才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田看图，写出相应的诗句。看图，写出相应的诗句。