亳州市利辛县中考二模化学考试试卷

亳州市利辛县中考二模化学考试试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2015九上绵阳期中) 下列生活中常见的变化中属于化学变化的是（ ） A . 榨取果汁B . 雕刻玉器C . 燃放烟花D . 干冰升华2. （2分） (2018九上德州期末) 下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 加热液体B . 检查装置气密性C . 读出液体体积D . 加块状固体3. （2分） 环境污染已对人类造成重大威胁下列名词与环境污染无关的是（ ） A . 潮汐B . 酸雨C . 空气污染指数D . 工业废水4. （2分） (2017九上深圳月考) 下图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是（ ）ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH777A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2016九上成都期中) 过氧化氢（H2O2）具有广泛用途，实验室可用于制取氧气等下列有关叙述中正确的是（ ） A . 过氧化氢溶液是纯净物B . 过氧化氢的微观模型可表示为 C . 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的D . 过氧化氢中氢分子和氧分子的个数比为 1：16. （2分） (2017九上福州期中) 下图为元素周期表第4周期的一部分.据此判断下列说法中错误的是（ ）26 Fe铁55.8527 Co钴58.9328 Ni镍58.6929 Cu铜63.55A . 镍元素的符号为NiB . 钴元素的相对原子质量是58.93gC . 各元素都属于金属元素D . 从左到右各元素的原子序数依次增大7. （2分） (2016九下柘城期中) 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子能用该示意图表示的反应是（ ） A . 2H2+O2 2H2OB . CH4+2O2 2H2O+CO2C . 2CO+O2 2CO2D . H2+Cl2 2HCl8. （2分） 下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是（ ）A . Na2CO3 、NaHCO3、HClB . NaCl、AgNO3、HNO3C . NaNO3、 KCl、NaOHD . Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4二、 填空题 (共6题；共35分)9. （5分） (2016九上秦皇岛期末) 如图是二氧化碳的知识网络图（反应条件已略） （1） 用化学符号填空： 碳元素_；甲烷_；碳酸中碳元素的化合价_；碳酸钠中所含阴离子_；（2） 实验室制取二氧化碳的化学方程式_ 10. （7分） (2017吴中模拟) 按照右图的生产流程可以制得氧化铁（铁红颜料）和硫酸钾 （1） 写出铁与氧两种元素所形成化合物的化学式_、_、_ （2） 沉淀池甲中反应后生成碳酸亚铁、硫酸铵、水和一种温室气体，写出该反应的化学方程式_ （3） 该流程中加硫酸酸化的目的_ （4） 在沉淀池乙中还要加入有机溶剂丙醇，其原因可能是_ （5） 滤液X中含有KCl和（NH4）2SO4，在农业上的用途是_ 11. （7分） (2018九上平凉期末) 物质是中学化学研究的重要内容（1） 碳元素形成物质的种类是最多的。下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是_(填字母序号)。A苏打(Na2CO3)B.乙醇 (C2H5OH)C.一氧化碳CO)果糖(C6H12O6)大量存在于水果中，其中碳、氢元素的原子个数比_。人体产生了较多乳酸(C3H6O3)，感觉肌肉酸胀与氧气反应后，酸胀逐渐消失反应的化学方程式为C3H6O3+3O23CO2+3X；则X的化学式_（2） 水是生命活动不可缺少的物质。(如图)根据所给信息，请回答下列问题：实验中，负极产生的气体是_。当通电时，水分子分裂成氢原子和_，两种原子又重新组合成新的分子。硬水会给生产、生活带来很多麻烦，生活中可用_区分硬水和软水。自来水厂净化水的主要步骤如图2所示，有关说法错误的是_。A步骤可除去难溶性杂质B.X试剂常用的是明矾C.步骤为加入药品消毒D.净化后的水仍然是混合物12. （3分） (2016九上凤凰期末) 我们身边常见的一些气体，在生活中有着不同的用途请结合我们学过的化学知识选择填空（填字母） A、二氧化碳 B、氢气 C、一氧化碳 D、氧气 E、氮气 F、稀有气体（1） 理想的清洁高能燃料是_； （2） 用来抢救病人的气体是_； （3） 冬天在密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是_ 13. （10分） (2011泰州) 氯化钙钾石的化学式为KClxCaCl2（x是CaCl2的系数）它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如右图所示请回答下列问题：（1） 写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式_ （2） 图中AB段表示的意义是_（3） 18.55g氯化钙钾石样品中： CaCl2的质量是_g；KCl的质量是_g；钾元素的质量分数是_（4） 所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？ （最后一问要求写出计算过程）14. （3分） (2017钦州模拟) 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料请回答：（1） 甲的一种用途是_（2） 写出乙转化成丙的化学方程式_（3） 甲和乙的化学性质不同，写出一点_三、 实验探究题 (共2题；共12分)15. （7分） (2013锦州) 某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象（1） 【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理_（用化学方程式表示）（2） 【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？【猜想假设】猜想：两者发生了化学反应；猜想：两者没有发生化学反应【实验探究】小华设计了如图所示的A、B两个实验实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中_小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是_，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是_（3） 小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液中加入_验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应（4） 【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是_16. （5分） (2016九上无锡期中) 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功【查阅资料】白磷和红磷都是由磷元素组成的单质白磷的着火点40【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好【实验探究】装入药品，按下图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出【现象分析】（1） 将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）写出白磷燃烧的反应符号表达式_（2） 在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_（3） 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射下来，当注射器中的水还剩约_时停止流下导致这些现象发生的原因是：_四、 计算题 (共1题；共15分)17. （15分） (2016九下邵阳开学考) 已知14g含有杂质的Fe与100g稀硫酸恰好完全反应（杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水），放出0.4g气体求 （1） 该Fe的纯度 （2） 稀硫酸的溶质质量分数 （3） 反应后所得溶液溶质质量分数 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共35分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、三、 实验探究题 (共2题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、四、 计算题 (共1题；共15分)17-1、17-2、17-3、