徐州市三年级下学期语文期中质量检测试卷

徐州市三年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与应用（38分） (共7题；共48分)1. （10分） 读拼音，写词语。chng zw ynzh chngsh gu_2. （5分） 请在横线上填上省市地名，使每行都有两条成语。说三道_流不息。炉火纯_枯石烂。壮志凌_柯一梦。3. （3分） (2019深圳) 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间。某些北方良种引种到南方颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和“质量”。如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。A . B . C . D . 4. （5.0分） 分别写几个描写不同季节的词语。 形容春天的词语。形容夏天的词语。形容秋天的词语。形容冬天的词语。5. （5分） 说出下列句子的修辞手法。飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。6. （3分） (2019三下枣庄期中) 综合实践题。 新闻报道，日前，有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园，后来蜜蜂陆续赶到，群起围攻这位农民，咬得农民头上满是包。读完上面的新闻，你觉得这位农民的做法对吗?为什么?7. （17.0分） (2018三上抚宁期末) 诵读经典。 （1） _，淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。 （2） 望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来：_，_。_，_。 （3） 看到有的同学不用功学习，我想对他们说：“_，非所宜。_，老何为。” 二、 阅读短文，完成练习（32分） (共3题；共32分)8. （11.0分） 阅读蝙蝠和雷达片段，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了（1） 蝙蝠探路的方法是_。 （2） 下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的。B . 雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波。C . 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵。D . 科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。（3） 下列关于“超声波”的说法错误的是（ ）。 A . 超声波是一种声音，遇到障碍物可以反射回来。B . 超声波是蝙蝠用嘴巴和耳朵发出来的。C . 在夜里，蝙蝠能利用超声波改变飞行的方向。D . 人的耳朵是听不见超声波的，蝙蝠的耳朵却能听见。（4） 画横线的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？ （5） 你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种） 9. （10分） 阅读下文，回答问题使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（1） 年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为_，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为_。（2） “年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：_。（3） 下面的说法符合作者观点的一项是（ ）A . 珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。B . 我们要珍惜生命，千万不能轻生。C . 当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。D . 要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（4） 想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？ （5） 年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？10. （11.0分） (2018六上吉水月考) 阅读下文，回答问题竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌入了极深的印象。现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地欢唱着。艄公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。环视四周，陡峭的壁崖直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。我听不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空中久久飘荡着不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，我们都大惊失色被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会同到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一张相片（1） “咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”中“白”的意思是（ ）A雪花或乳汁那样的颜色 B空的，没有加上其他东西的C没有成就的，没有效果的 D没有付出代价的（2） 短文从_、_、_三方面描绘了九曲溪的特点，写出了九曲溪给游人带来了无限的情趣。 （3） 作者通过泛舟九曲溪有了怎样的感悟？摘抄文中的句子。 （4） 短文中最后一句话的深刻含义是什么？ 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2017六下上海模拟) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（38分） (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读短文，完成练习（32分） (共3题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作。（30分） (共1题；共30分)11-1、