2020江西中考物理专题复习——声现象24359

2020 江西中考复习专题 第 1 页 共 7 页 声现象复习 江西中考考试说明 知识点内容 考试要求 了解 认识 理解 会 通过实验，认识声的产生和传播条件 了解乐音的特性 了解现代技术中声学知识的一些应用 知道防治噪声的危害和控制方法 近五年江西中考真题（2019江西）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的 特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的 特征。【解答】解：音调与发声体的振动频率有关，不断用手指去按压琴弦的不同位置，可以改变琴声的音调；共鸣箱的作用是弦的振动引起箱内空气的振动，从而增大声音的响度。故答案为：音调；响度。（2018江西）英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过 传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从 处减弱噪声。【解答】解：（1）英语考试时，考生听到的英语听力材料声音通过空气传入学生的耳朵；（2）听力考试期间，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这种措施属于在声源处减弱噪声。故答案为：空气；声源。（2017江西）声音是由于物体 而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递 ，所以就有可能诱发雪崩。【解答】解：声音是由于物体振动而产生的，人在雪山中大声说话时，由于声音能够传递能量，往往会引起积雪层雪崩，造成危险。故答案为：振动；能量。（2017江西）“估测”是物体学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（）A人们正常交流时的响度约为 60dB B餐桌的高度约为 150cm C电冰箱的额定功率约为 1000W D一个苹果的质量约为 5kg 【解答】解：A、人们正常交流时的响度在 50dB 左右，故 A 符合实际；B、餐桌的高度和课桌的高度差不多，约为 80cm，故 B 不符合实际；2020 江西中考复习专题 第 2 页 共 7 页 C、电冰箱的额定功率在 200W 左右，故 C 不符合实际；D、一个苹果的质量约为 200g，故 D 不符合实际。故选：A。（2016江西）“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在 处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在 中减弱噪声。【解答】解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声。故答案为：声源；传播过程。（2015江西）归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：，。【解答】解：乐音的三种特性：响度、音调和音色；由图可知，应该为响度；音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，故应为频率。故答案为：响度；频率。知识点讲解 2020 江西中考复习专题 第 3 页 共 7 页 随堂练习 1小强酷爱音乐，在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是改变吉他声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），他“美妙”的歌声和吉他声是通过 传到同学们的耳朵中；自习课上他情不自禁地唱起歌来，此时他“动听”的歌声属于 （选填“乐音”或“噪音”）。2“三月三”是广西壮乡青年男女对山歌的盛会，歌声是通过 传到听众耳朵的：人们能分辨出自己村子歌手的歌声，因为每个歌手声音的 不同。3 声音是由于物体的 而产生的，外科医生常利用超声波除去人体内的结石是利用声波能传递 。4 医院的 B 超检查病情是利用声可以传递 ；小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来改变琴弦发声的 。5 如图所示为 2019 年 4 月 23 日纪念中国海军建军 70 周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带 产生的，通过 传播响彻云霄。口号声能传播很远是因为声音的 （填“音调高”或“响度大”），彰显出了中国海军的强大与自信。6控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在人耳处采取措施三种方法。如图中属于在人耳处采取措施控制噪声的是（）A比赛时戴防噪声耳罩 B禁鸣喇叭 C给摩托车安装消声器 D在铁道边安装隔音板 7如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是（）2020 江西中考复习专题 第 4 页 共 7 页 A图甲可以说明真空能够传声 B图乙可以探究音色与频率的关系 C图丙可以探究响度与振幅的关系 D图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 8下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是（）A在高架路的两旁修建隔声板 B机器旁人员佩戴防噪声耳罩 C在路口处安装噪声监测装置 D市区道路行车禁鸣汽车喇叭 9我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（）A响度 B音色 C音调 D振幅 10关于声现象，下列说法中错误的是（）A人们利用超声波能够测出海底的深度 B发声体的振幅越大，响度越大 C声音在各种介质中的传播速度一样大 D“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声 11小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（）A音叉发声是由于小球的振动产生的 B小球的振动频率与音叉的振动频率相同 C小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 D实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度 2020 江西中考复习专题 第 5 页 共 7 页 家庭作业 1 在音美测试的考场中扬声器传出的优美的乐曲是通过 传到同学们耳中的，同学们通过声音的 判断出是哪一种乐器在演奏，考场关闭门窗是为了减少外界的干扰，这是在 减弱噪声的。2在学校走廊的墙壁上，贴着“禁止大声喧哗”的提示语。从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）；“禁止喧哗”是从 处减弱噪声的。3人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次 ，可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。4如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的 会发生变化（选填“音调”、“音色”或“响度”）5诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟 产生的，钟声是通过 传播到人耳中的。6“在公共场所，请轻声讲话”，这里的“轻”是指声音的（）A音调 B响度 C音色 D频率 7关于图中的声现象，下列分析正确的是（）2020 江西中考复习专题 第 6 页 共 7 页 A甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息 B乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声 C丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度 D丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱 8关于声现象，下列说法正确的是（）A我们听不到真空罩中闹铃振动产生的声音，是因为真空不能传播声音 B敲击音叉时用力越大发出的声音越大，是因为音叉振动变快 C莱芜城区从 2019 年 5 月开始禁放鞭炮，这是在传播过程中控制噪声 D渔船上安装的声呐系统是利用次声波确定鱼群的位置 9为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（）A禁止鸣笛 B限速 C禁止停车 D限重 10小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（）A说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的 2020 江西中考复习专题 第 7 页 共 7 页 B分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同 C用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导 D敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量 11下列有关声现象的叙述正确的是（）A摩托车安装消声器，是在传播途径中控制噪声 B能够分辨出不同乐器的声音，主要是因为它们的音调不同 C利用 B 超检查身体，说明声音可以传递能量 D手机铃声是通过空气传到人耳的 参考答案 随堂练习 1音调；空气；噪音；2空气；音色；3振动；能量；4信息；音调；5振动；空气；响度大；6A；7C；8A；9B；10C；11C；家庭作业 1空气；音色；传播过程中；2响度；声源；3反射；音调；4空气；音调；5振动；空气；6B；7C；8A；9A；10B；11D；