第十二章温度与物态变化知识点

第十二章 温度与物态变化 知识点初中物理中考复习指南 第十二章：温度与物态变化 一、考试说明与课程标准对照表 知识要点 课程标准 物质的三态 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 温度 说出生活环境中常见的温度值。 温度计原理了解液体温度计的工作原理，及其使用 会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 物态变化 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 水循环与水用水的物态变化说明自然界中资源 的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识 目标要求 层级 遵义考试说明 认识 与课标相同 层级 认识 相同 区别 了解 与课标相同 了解 相同 了解 与课标相同 相同 了解 了解 与课标相同 了解 相同 了解 与课标相同 了解 相同 知识梳理 一、温度和温度计 1、物质由一种状态向另一种状态的变化叫_。 2、温度：温度是表示物体的_的物理量，用字母_表示。生活中，人们常用摄氏温标来表示温度，它的单位是摄氏度，用符号_表示。物理学中规定：在1个标准大气压下，纯净的_温度定为0，水沸腾时的温度为100.正常情况下，人的体温约为_,读作_。 4、温度计的原理：液体温度计的原理是液体的_。 5、实验室温度计的使用： 使用规则：使用前要观察温度计的_,估计被测物体的温度是否在_内；测量时温度计的_应被包围在被测物体内；测量液体的温度时，温度计的玻璃泡应_在液体中，但不能与_和_接触；待温度计内夜柱的液面示数_时再读数，读数时视线要与液面_。 实验室温度计的读数：实验室温度计的分度值是_；看清温度计内的液面在0以上还是以下。 6、体温计的使用: (一)体温计玻璃泡前面有一小段细弯管，它的作用是让玻璃泡内的汞在温度升高时_自动进入刻度直管内，但在温度降低时却_自动回到玻璃管的玻璃泡内。因此，体温计在每一次测量前都要_，使进入管内的汞回到玻璃泡内。 体温计的分度值是_，量程是_ 7、实验室用温度计读数时_离开被测物体；体温计读数时_离开人体 二、物态变化 、熔化和凝固 1、熔化：物质由_态变为_态的过程。熔化要_热。 、晶体熔化：当晶体温度升高到一定值时开始熔化，在熔化过程中尽管外界不断加热，但其温度_。熔化时的温度叫_。熔化完后，温度才继续上升。冰的熔点是_。 、非晶体熔化：在熔化过程中，外界不断加热，其温度会_。非晶体_熔点。 2、凝固：物质由_态变到_态。凝固时要_热。 、在坐标中大致画出晶体和非晶体的凝固图像 、晶体凝固：晶体温度降低到一定温度开始凝固，凝固时继续向外界放热，但温度_。凝固时 的温度叫_点。晶体的熔点和凝固点_凝固完后，温度才开始下降。 汽化和液化 1、汽化：物质由_变化到_态。汽化有两种方式：_和_。汽化要_热。 沸腾：沸腾是在_温度下，液体的_和_同时发生的汽化现象。 在坐标中大致作出水沸腾的图像。当给水加热，水的温度升高到一定温度， 水开始沸腾。沸腾时，外界继续给水加热，而温度_。不同液体沸腾时的温度不同。把沸腾时的温度叫_。 蒸发：只在液体_发生的汽化现象。蒸发可以 在_温度下进行。 影响液体蒸发的因素：液体的_越高、液体的_越大、液体表面_越快，液体蒸发越快。 在表中比较沸腾和蒸发的相同点和不同点。 吸热情况 有无特定温度 发生位置 有无气泡产生 沸腾 蒸发 2、液化：物质由_态变化到_态叫液化。液化要_热。 液化方式：降低_和_压强 生活中的液化现象：烧开水时的“白气”、冬天口中呼出的“白气”、打开冰箱时的“白气”、夏天冰棒周围的“白气”。这些“白气”是_态，是由水蒸气_而成。自然界中的液现象：雾、露、冬天窗玻璃_的水雾，都是由水蒸气_而成。 冰箱的制冷原理：冰箱通电后，压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出，使其变成温度较高的气体；接着，该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化，_热量；然后，制冷剂液体经过毛细管进入蒸发皿，在蒸发皿中汽化而大量_冰箱内的热量，这样，冰箱内的温度就降低了。 三、升华和凝华 1、升华：物质由_态直接变化到_态叫升华。升华要_热。 升华实例：给碘加热，看见紫色的烟雾，这是_现象；樟脑丸放一段时间自动消失，是_现象；舞台上的缕缕青烟是干冰_,使水蒸气遇冷_所致；白炽灯的钨丝用久了会变细，是钨丝发生了_现象。 2、凝华：物质由_态直接变化到_态叫凝华。凝华要_热。 凝华实例：在升华实验中，当停止加热后，烧瓶壁上会出现碘颗粒，这是碘蒸汽_而成；自然界的霜、雾凇、云中的小冰晶、冬天窗玻璃上的冰花，都是空气中的水蒸汽_而成。 典型例题 1.下列使用温度计测液体的温度的操作,正确的是( ) 2.用体温计测得甲的体温是38,若没有甩过,又用它去依次测量乙和丙的体温,已知他们的实际体温是37.5和38.5,那么两次测完后记下的数据是( ) A.37.5和38.5 C.37.5和38.5 B.38和38.5 D.38和38 3.以下温度中，最接近25的是( ) A、冰水混合物的温度 B、健康成年人的温度 C、让人感觉温暖而舒适的温度 D、1个标准大气压下，水沸腾时的温度 4.如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度时间图像。该物态变化过程可能是( ) A.水的凝固过程 B.海波的凝固过程 C.玻璃的凝固过程 D.蜡的凝固过程 5.如图所示的各种自然现象中,属于熔化的是( ) 6.图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是( ) 7.下列关于物态变化的说法中,正确的是( ) A.春天,河里冰雪消融,是升华现象 B.夏天,冰棍儿周围的“白气”是汽化现象 C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象 D.冬天,温暖的车内窗玻璃变模糊,是车内水蒸气的液化现象 8.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是( ) 物质 酒精 熔点/ -117 沸点/ 78 水银 铅 A.80的酒精是液态 -39 328 357 1 740 B.气温接近-50时,应选用水银作温度计的测温液体 C.-39的水银吸热,温度可能不变 D.铅的凝固点是-328 9.标准大气压下,在盛水的大烧杯A内放着盛有80热水的大试管B,如图所示,当对大烧杯内的水加热时,烧杯内的水很快就烧开,若继续加热,试管B内的水将( ) A.到100就沸腾 B.到100不能沸腾 C.管内水温保持80不变 D.无法确定 二、填空题 9.游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为水_会吸收热量。 10.现在市场热销的空调扇,与秦王建造的阿房宫相似,盛夏来临时,空调扇的盒子中装入冰块,这样房间的温度就会下降,这是利用冰块熔化时要 热。室外的气温高达35,而冰块尚未完全熔化时,冰盒内的温度为 。 11.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗 侧,使玻璃变模糊,水蒸气变成水珠会 热量。 12.如图甲所示,在液体的表面上,某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面,这就是 。如图乙所示,在液体内部,有一些分子由于获得足够的能量,摆脱其他分子的束缚,进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面,气泡破裂,其中的水蒸气“飞”到空气中,这就是 。(选填汽化的两种方式中的一种) 巩固练习 1、下列自然现象与所对应的物态变化关系正确的是 A、初春的早晨，大雾弥漫液化 B、炎热的夏天，积水干涸升华 C、深冬的早晨，“雾淞”晶莹凝固 D、寒冷的冬天，滴水成冰凝华 2、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是 、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热 、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的汽化现象 、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象 3、下列物态变化的过程中, 吸收热量的是 (1)春天,冰雪融化(2) 夏天,从冰箱里面拿出来的饮料“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾(4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D. (2)(4) 4、关于物质的比热容，下列说法中正确的是。 A质量大的物质比热容一定大 B密度大的物质比热容一定大 C温度高的物质比热容一定大 D各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性 5、用体温计测得甲的体温为37.50，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90和38.60，那么两次测温后下列数据正确的是 A.36.90和38.60； B.37.50和38.60； C.36.90和37.50 ； D.37.50和37.50 6、如下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是 A .冰雪遇暖消融 B.水烧开时冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜” D.用干手器将手烘干 7、将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在 管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图7所示。则 ( ) A拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加 B拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发减慢 C塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能 8.如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置,从85开始,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。 (1)实验中小敏发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该 _ 。 (2)如图乙所示是1 min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为 。 (3)小敏的实验记录数据如下表： 时间/min 温度/ 0 85 1 2 91 3 97 4 99 5 99 6 99 分析表中数据可知,小敏 min时的记录数据明显有误。 (4)水沸腾后,从杯口冒出的“白气”是 (选填“水蒸气”或“小水珠”)。 9.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据气体的 来测量温度的。 (2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向 (选填“左”或“右”)移动。 (3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标 _。 10.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据这个图像,你能获得的合理信息有： 信息一：_ _。 信息二： _ _或 形成的(填物态变化名称)。地球拥有大量的水,但人类还会面临“水荒”,从水资源的现状和使用来分析,这是由于 (写出一条)。 11.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： (1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做是为了 _ (2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 。 (3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是 (选填序号)。 A.水蒸气 B.小水珠 (4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化,大约持续了 min。 12.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答： 物质 熔点/ 沸点/ 水银 -39 357 酒精 -117 78 甲苯 -95 111 萘 80.5 218 若要测量萘的熔点,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选 作测温物质。 13、用如图21所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_ _，便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_ _。 实验中，应始终注意观察烧杯中冰的_ _变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21可读出第1min时温度计的示数是_ _。 根据下表数据，在图21中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 由图像可以看出，冰在熔化过程中温度_ _。小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中： 他的操作如图甲所示其中错误之处是_ 。 纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为 ，说明此时气压_1个标准大气压。 观察水在沸腾过程中温度计示数的变化，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。 本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法： ； 。 在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到烧杯中有如图、所示的两种情景。你认为水沸腾时的情景应该是_ 图。 14、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同； D.用温度计分别测出水和煤油的末温。 小聪认为： 步骤A存在的错误是： 应改为： 步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油： 步骤B和D是为了得出水和煤油的： 15、火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发射台就会被烧毁、为了保护发射台，在它的底部建造了一个大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题。火箭发射时，底部喷出的庞大的白色气团是由什么组成的？它是怎样形成的？ 为什么大水池能起保护发射台底的作用？